Nous projectes, noves il·lusions

Escola Montessori06/10/21  

Com cada curs escolar, aquest ve carregat de novetats, i per nosaltres una de les novetats què creiem que tindrà més èxit és la incorporació d’Innovamat a l’aula de p4 i p5.

Què és això d’innovamat? És arribar al coneixement matemàtic a partir del diàleg i la manipulació per així fomentar un aprenentatge competencial sense mecanització, amb reptes vivencials, desenvolupant estratègies, respectant la diversitat d’aprenentatge i donant valor als processos matemàtics tal com: resoldre problemes, raonar, connectar, comunicar i representar.

I això a l’aula com queda reflectit? Doncs amb propostes de tallers, provocacions, racons i apletts. Tot ben lligat amb un fil conductor que són els Crics. Una petita escola d’insectes que ens acompanyen en aquesta nova aventura, la qual ben segur que gaudirem moltíssim!

Una proposta de Primavera- Comunitat de petites.

Escola Montessori20/05/21  

La primavera ja ha arribat i les més petites de l’escola li han donat la benvinguda amb una proposta ben engrescadora. Les taules d’experimentació van aparèixer amb uns elements estranys, a partir dels quals, els infants van generar preguntes i diferents hipòtesis abans de poder experimentar a través del tacte el que era: “són flors i plantes”, “estan enganxades a una pedra”…

Un cop finalitzada la conversa, ho van tocar i descobrir que es tractava de flors congelades. Amb l’ajuda de les pipetes, aigua calenta i molta paciència van anar traient amb calma tots els pètals, fulles i plantes que estaven dins del gel.

 

La Gelateria- Comunitat de petites

Escola Montessori19/05/21  

Per fer aquest racó hem preparat amb plastilina boles de diferents colors que representen els sabors de les fruites. Es posen preus segons comprin 1, 2 o 3 boles. Es preparen diners perquè puguin anar a comprar.Es fan cucurutxos de cartró i s’aprofiten  els pots de iogurt. 

Posem a dos infants que faran de venedors, un per servir gelats i l’altre per recollir els diners a la caixa. La resta dels nens i nenes van a comprar un gelat i quan ja el tenen, han d’omplir un full on han de pintar i escriure els sabors del gelat.

És un joc on imiten les accions de la vida quotidiana: es fa servir el llenguatge oral, el llenguatge matemàtic i l’escriptura. També l’hàbit de saber esperar el torn.

 

PROJECTE RESPIRA- Comunitat de petites

Escola Montessori26/03/21  

A finals de gener ens va arribar un vídeo d’en Romanescu,  un botànic del  Museu de Ciències Naturals explicant-nos que se’ls hi havien perdut el documents informatius sobres les plantes del jardinet de l’Escola Montessori. Ens demanava ajuda per poder col.laborar i  entre tots poder recuperar la llibreta de camp. Aquesta llibreta és un recull dels arbres, arbusts i plantes que tenim al Jardinet i al pati. Era important aprendre a reconèixer les plantes i arbres com a éssers vius alhora que prendre consciència de que les plantes respiren, doncs transformen l’aire que nosaltres necessitem per viure. 

Vam decidir que calia ajudar en Romanescu. Cada setmana ens envia un sobre amb els grups de plantes que volem observar, amb els noms i imatges. Així ampliem vocabulari relacionat amb la botànica. Treballem 4 grups: aromàtiques, verdures i hortalisses, flors i plantes, arbres i arbusts. 

Cal despertar molt bé els sentits per observar, comparar i poder classificar bé totes imatges de les plantes que ens envia en Romanescu cada setmana. 

Així dia a dia recuperem i completem la Llibreta de Camp.