 |
 |
 |
Treballant els valors : els drets dels infants
La setmana del 18 al 22 de novembre, l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una sortida al riu Besòs on han gaudit d’una gimcana autogestionada per ells mateixos. Aquesta activitat s’ha treballat dins de l’espai de creixement personal i vol donar visibilitat al dia dels Drets dels Infants, el 20 de novembre. Aquesta activitat té molt de valor, ja que ells mateixos han decidit el joc/activitat al voltant d’un dels drets i ha preparat el seu propi material. Saps quins drets estan recollits dins del manifest?
 |
 |
 |
 |
Estudiants en sintonia
El dilluns passat, els alumnes de 2n ESO C van anar a gravar el programa de ràdio “Estudiants en sintonia” a Ràdio Trinijove. És el segon any que continuem amb aquesta iniciativa, que sembla que té èxit entre els i les joves. Aquest cop, han entrevistat la Sònia Torres, advocada laboral. Li han fet preguntes que ens han permès conèixer-la millor i entendre millor l’ofici d’advocat.
L’entrevista es va emetre diumenge 24 de novembre a les 16 h a Ràdio Trinijove (91.6 FM). El dilluns 25/11 es publicarà en format pòdcast i, per tant, es podrà recuperar en qualsevol moment.
 |
 |
 |
Knolling: fotografia i disseny
 |
 |
El knolling és una tendència fotogràfica que consisteix a ordenar elements de manera geomètrica i fotografiar-los des d’un angle zenital.
L’alumnat de 1r d’ESO a la matèria de Visual i plàstica ens presenta uns knollings per aprendre més sobre les dues festivitats que conviuen a la nostra ciutat en els inicis de novembre: la castanyada i el Halloween. Es tracta d’un projecte gràfic que estudia el context : ha calgut una recerca prèvia, l’estudi del simbolisme cultural del color i una bona planificació en el muntatge i la captura fotogràfica. Esperem que us agradin els exemples!
Projecte de recreació artística
 |
 |
L’alumnat de 2n batxillerat de la matèria d’història de l’art han passat a l’acció d’una forma “teòrica” fent el paper de gestors culturals. En una primera etapa del projecte han recreat una obra pictòrica amb mitjans fotogràfics, com podeu observar a la imatge de l’article. En aquest moment, un cop ja tenim l’obra, gestionarem l’exposició o esdeveniment, concretament en el MNAC, museu nacional de Catalunya on es troba l’obra escollida en la primera etapa del projecte.
Us convidem a consultar el PDF on trobareu tota la informació sobre l’obra i de la planificació de l’esdeveniment com a gestors culturals per un dia!!!
Homenatge a Joan Guerrero
El dissabte 30 de novembre, al Parc Fluvial del Besòs, es realitzarà un Acte d’homenatge a Joan Guerrero, estimat i reconegut fotògraf i cronista de la realitat social. Aquest acte vol destacar la seva contribució humana i artística, especialment vinculada al territori. Us convidem a participar i compartir aquest moment emotiu!
Planteri bombolla en el gimnàs!!!
Dijous 14 de novembre els alumnes de 1r d’ESO, amb motiu de la celebració de la Setmana de la Ciència, han dut a terme una activitat en un planetari bombolla que ha muntat l’empresa Jovespectable al gimnàs. Durant l’activitat han pogut observar el cel de Santa Coloma sense contaminació lumínica, han vist algunes constel·lacions, han après sobre l’origen de l’univers, de les estrelles i dels planetes, entre altres coses. Han sortit molt satisfets d’aquesta activitat.
El Sincrotró Alba: Una eina per la ciència
Divendres passat dia 15 de novembre, l’alumnat que cursa les optatives de Física i Química i Biologia i Geologia, amb motiu de la setmana de la ciència, van assistir a una conferència superinteressant organitzada pel CRP. Sota el títol “El Sincrotró Alba: Una eina per la ciència”, l’alumnat va poder escoltar de la mà de Laura Torino, una investigadora que treballa al sincrotró de Cerdanyola, una conferència interessantíssima! La Laura els va explicar en què consisteix un sincrotró, en aquest cas, accelera electrons a una velocitat molt ràpida i permet estudiar la matèria a uns nivells molt i molt petits! Els va explicar també quina tecnologia és necessària per dur-ho a terme, així com quin tipus d’experiments i descobriments es poden fer gràcies a aquestes partícules que van tan accelerades.
Al final l’alumnat del Numància, així com dels altres instituts participants, van poder realitzar-li preguntes i satisfer la seva curiositat. Va ser una gran experiència poder estar en contacte i aprendre directament d’una investigadora d’un camp de la física tan interessant com aquest!
Us adjuntem un enllaç on podreu gaudir de la conferència, ja que la van enregistrar.
No ser sostenibles té conseqüències socials
L’alumnat de 2n de batxillerat ha participat a la xerrada sobre sostenibilitat a càrrec de la biòloga Mireia Querol.
Els continguts treballats són la sostenibilitat ambiental, social i econòmica, la petjada ecològica i de carboni, el canvi climàtic i global i la sobrecapacitat de la Terra, la repercussió social en l’àmbit alimentari, la moda i la tecnologia i per últim, les accions individuals amb més impacte per reduir la petjada de carboni.
En aquesta xerrada han pogut conèixer les conseqüències de no ser sostenibles: les socials.
Visita al Museu de les matemàtiques
El passat dia 14 i 15 de novembre, els alumnes de 3r ESO del nostre centre van anar al Museu de les Matemàtiques (MMACA) a Cornellà. Els alumnes van gaudir de la visita a les sales per manipular materials que permetin experimentar amb les matemàtiques.
L’activitat estrella va ser la creació de la cúpula de Leonardo da Vinci. Aquest taller consisteix en la construcció col·lectiva d’una o més cúpules d’uns 4 m de diàmetre i un metre d’altura aproximadament. S’inicia amb una petita explicació sobre l’activitat i la forma de col·locar els bastons.
La construcció comença pas a pas amb la participació de tothom, en qüestió de 10 minuts ja és visible com va creixent i aixecant-se.
 |
 |
 |
Creació de bàners per la setmana de la ciència
Aquest curs l’alumnat de 4t de l’optativa de visual i plàstica participa de manera activa a la web del centre. Us heu fixat que durant la setmana de la ciència el bàner, aquesta imatge rectangular i panoràmica de capçalera de la nostra web, ha canviat adaptant-se en algunes de les activitats?
Aquests són els tres bàners de la setmana de la ciència d’enguany, 2024!! Gràcies, Nerea, Laia, Alejandra, Laia i Rania.
