Enguany, us presentem la Fira de projectes de 1r d’ESO en aquest curs 2022-23. El tema escollit ha estat el maltractament animal, però deixem que siguin ells els que us expliquin la trobada que va tenir lloc el dia 9 de març en el gimnàs del nostre institut.
La setmana passada els alumnes de 4t que tenen previst preinscriure’s a un cicle formatiu o PFI, han tingut l’oportunitat de visitar diferents centres educatius de Santa Coloma que ofereixen aquests estudis postobligatoris. Concretament hem visitat l’Ins. Les Vinyes, l’Ins. La Bastida i l’Ins. Puig Castellar.
El divendres a última hora hem aprofitat per visitar la Fira d’orientació que ha organitzat l’Ajuntament de Santa Coloma a la Plaça de la Vila.
 |
 |
L’alumnat de 4t d’ESO després de múltiples imprevistos han pogut gaudir del primer dia de visites a la ciutat italiana de Firenze. A la tarda han visitat Vinci, població natal del famós Leonardo da Vinci. Totes dues visites han estat guiades i han estat molt interessants!
Anirem penjant fotografies del viatge. Continueu llegint els nostres futurs articles!!!
Ahir dimecres 22 de març, l’alumnat de 1r batxillerat va assistir a la presentació dels millors treballs de recerca de batxillerat dels instituts de Santa Coloma de Gramenet a la biblioteca Singuerlín, organitzada pel Centre de Recursos pedagògics de la nostra ciutat.
“L’estímul de la música i l’esport al cervell” de les nostres alumnes Candela Ocón i Elena Nieves, i “S’ha acabat. Una proposta de prevenció conta l’abús infantil” de les alumnes Itziar Latorre i Aitana Viada han estat els dos treballs presentats pel nostre institut, dues propostes molt diferents que mostren el rigor que caracteritza qualsevol recerca. Enhorabona Candela, Elena, Itziar i Aitana per la feina ben feta!
A les classes de complementària, a 2n d’ESO, hem treballat unes dinàmiques que ens mostren la dificultat de treballar en grup.
L’objectiu és que partint d’uns grups fets a l’atzar, han d’arribar en acords amb companys/es que normalment a la classe no es vinculen.
Felicitem a tots els alumnes d´alemany que durant el curs escolar 2021-22 van participar en el projecte eTwinning NACHHALTIG DURCH EUROPA SEGELN…No va ser fàcil, això de Navegar per Europa de manera sostenible, però finalment vam arribar a port i ens han acabat concedint el Segell de Qualitat eTwinning.
Es tractava, recordem-ho, d´aprendre alemany treballant col⋅laborativament amb estudiants d´altres països europeus. Ens vam enxarxar amb una escola francesa, una de Croàcia, un grup d´estudiants eslovens i fins i tot amb un institut turc! Aquest any hi tornem amb un projecte plurilingüe molt més ambiciós. Es diu Let´s Open Doors and Go Trilingual i de moment ja s´hi han apuntat els següents països: Alemanya, Àustria, Grècia i Turquia.
Des de l´Institut Numància hi participaran tres grups d´alumnes amb un perfil diferent: els alumnes que estan fent l´Optativa d´Alemany a 1r, 2n, 3r i 4t ESO; els alumnes d´anglès de 1r d’ ESO, and last but not least… algunes estudiants del grup de Suport Lingüístic de llengua anglesa i castellana!
Tot just estem començant… Us anirem informant sobre la marxa!
Was ist das?
Què és això?
ein K – U – L -I !!! Was sonst?!
Doncs què havia de ser… un b – o – l – i !
S´acosta el Dia Mundial del Teatre i nosaltres -els grups de l´optativa d´alemany de segon, tercer i quart d´ESO- ja ho estem celebrant! 🎭
Vam començar els dies 10 i 16 de març amb dos tallers de llengua i pantomima dirigits per l´Arthur Häring i co-finançats per l’Institut Alemany de Barcelona i continuarem el 31 d´aquest mateix mes amb la visita de la narradora oral Monika Klose.
De moment ja hem rigut molt i tots estem d´acord que aprendre alemany jugant i en moviment és molt més divertit que fer fitxes i prendre apunts sense poder moure´ns de la cadira! Vielen Dank Arthur und hoffentlich bis nächstes Jahr!
El divendres dia 10 de març, la Lucia, en Heilel, en Marc i la Sheila, delegats i delegades de l’ESO, van participar en la Jornada “A Santa Coloma, fem cultura restaurativa” organitzada per Centres per la Convivència.
Durant el descans de la jornada van poder explicar els diferents projectes que fem en el nostre institut per a millorar la convivència.
Els nostres alumnes de 2n Batxillerat han realitzat un taller per conèixer-se millor i prendre millors decisions de futur. Un model científic molt testat arreu del món, senzill, divertit, útil i d’aplicació immediata a la pràctica.
Els alumnes han pogut saber com els perceben els altres i què poden millorar per tal d’arribar a fer allò que es proposin.
Avui els alumnes del nostre centre i de tota Catalunya han participat en les proves Cangur.
Les proves Cangur ( International Mathematical Kangaroo o bé Kangourou sans Frontières) és una competició preuniversitària de matemàtiques que s’organitza en més de 30 països, amb l’objectiu d’acostar les matemàtiques als més joves i intentar despertar el seu interès a través dels problemes. La competició es porta a terme anualment el mes de març. Segons l’opinió dels organitzadors, les competències que es posen a prova en el Cangur són una combinació entre la lògica i les matemàtiques, no únicament el coneixement de fórmules.
Us deixem una imatge dels nostres alumnes de diferents nivells educatius ben concentrats en el moment de les proves!
 |
 |
