Tecnologia i creativitat per Nadal
Els i les estudiants de l’optativa de robòtica de 1r de Batxillerat han demostrat la seva creativitat i habilitats tècniques dissenyant i programant un sistema de decoració per a l’arbre de Nadal que estem construint en el nostre institut. Aquest projecte, desenvolupat utilitzant ArduinoBlocks i la nova dotació de robòtica, combina moviment i il·luminació per oferir un espectacle visual que aportarà un aire molt tecnològic a l’ambientació nadalenca.
L’objectiu principal era crear un sistema que integrés: moviment rotatori (mitjançant un servomotor, les esferes giren seguint un patró cíclic, com un moviment de 0° a 180° de manera contínua), efectes d’il·luminació (una tira de LEDs afegeix màgia amb patrons de fades, seqüències de llum o canvis de colors) i sincronització (els moviments del servomotor estan perfectament sincronitzats amb els efectes lluminosos per crear una decoració dinàmica i espectacular).
Durant el desenvolupament, l’alumnat ha après a treballar amb components electrònics com el servomotor i les tires de LEDs, a més de perfeccionar les seves habilitats en programació amb la plataforma ArduinoBlocks.
Felicitacions a tots i totes els/les participants per aquesta demostració de tecnologia i creativitat! A finals d’aquesta setmana podrem veure el gran muntatge d’aquest curs!!
Amb l’objectiu de garantir la seguretat de la nostra comunitat educativa prevenint, identificant i reduint els fets delictius, i també per millorar la percepció de seguretat, és molt important que els nostre alumnat i les seves famílies siguin conscients dels perills i de les mesures de seguretat que hem de tenir en compte en relació a les xarxes socials i internet.
La setmana de la ciència va ser el moment en el que l’alumnat de 1r de Batxillerat de Geologia i Ciències Ambientals van fer de monitors amb l’alumnat més petit del Numància: van portar a terme uns experiments senzills, però molt interessants: l’arc de Sant Martí, la pasta de dents d’elefants i el fluid no newtonià. El públic, els alumnes de 1r d’ESO, que van participar en cada pas que s’havia de donar, van gaudir molt!! Només feia falta veure les seves mans i alguna peça de roba al final de l’espectacle, totes plenes de taques!
En clau de col·laboració, l’alumnat de 4t ha dissenyat el bàner de la pàgina web, i també hem pogut veure el vídeo elaborat pel 25N del curs passat que ens recorda l’objectiu comú que ha estat el lema d’aquest any: Per un futur sense 25 s de novembre. Ni una més.
La setmana del 18 al 22 de novembre, l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una sortida al riu Besòs on han gaudit d’una gimcana autogestionada per ells mateixos. Aquesta activitat s’ha treballat dins de l’espai de creixement personal i vol donar visibilitat al dia dels Drets dels Infants, el 20 de novembre. Aquesta activitat té molt de valor, ja que ells mateixos han decidit el joc/activitat al voltant d’un dels drets i ha preparat el seu propi material. Saps quins drets estan recollits dins del manifest?
