Ja han arribat els nous calendaris en llengua de signes catalana!

La llengua de signes catalana és la llengua pròpia de la comunitat de signants de Catalunya. Es tracta d’una llengua natural de modalitat gestual i visual, per això resulta molt atractiva. Per a nosaltres, les persones signants, signar és simplement la manera més habitual i eficaç de comunicar-nos, d’expressar sentiments i emocions, i de compartir i crear el nostre art i la nostra cultura. Des d’abans fins a l’actualitat, la llengua de signes catalana ha anat canviant, i continuem signant fins avui i per sempre. Viu la llengua de signes.

Una festa de Nadal molt merescuda!!

Avui les activitats de Nadal han començat celebrant el final de trimestre amb el grup classe: l’amic invisible, jocs, nadales… l’alumnat ha triat les activitats que volien fer amb els seus companys/es. El grup de llenguatge també ha volgut participar en aquesta diada i ens organitzat un taller per ensenyar Llengua de Signes Catalana ( LSC) amb la Nadala “Quan somrius”, que també podeu veure en el vídeo de Nadal!!

Però simultàniament l’alumnat de 4t d’ESO ja estava preparant el tradicional l’esmorzar i les activitats de Nadal, que no han estat poques!!! Escacs, pintura de miniatures, peta la barba de pare Noel, la recerca de l’elf, taller de decoració d’espelmes i activitats esportives.
L’alumnat de batxillerat han tingut una jornada de tutoria individualitzada amb els tutors/es del grup classe per comentar els encerts i l’àmbit de millora pels dos trimestres finals del curs 2024-25. Aprofitem per desitjar-vos Bon Nadal i un 2025 ple de projectes!!

 

Trobada de Joves en Xarxa

El divendres, 13 de desembre, va ser la primera trobada intercentres d’aquest curs. La van preparar i portar a terme el grup de Joves Restauratius, entre els quals hi ha l’Abel Gràcia i la Laura López, del nostre centre. En la jornada van participar molts instituts de Santa Coloma de Gramenet (la Bastida, Ramon Berenguer, Les Vinyes, El Nou, Puig Castellar, Institut-Escola Pallaresa, Torrent de les Bruixes, Numància). Cada centre portava uns 6-8 alumnes de 3r o 4t d’ESO, per treballar la cultura restaurativa. Els protagonistes de la sessió van ser els i les joves i van participar en diverses dinàmiques i van poder aportar les seves opinions i punts de vista. En l’àmbit institucional, també va assistir l’alcaldessa Mireia González.

Va ser una jornada en què l’alumnat va gaudir molt i els professors estàvem il·lusionats de la participació dels nostres joves.

Què han organitzat per la festa de nadal?

 

Aquest curs els representants de comissió de premsa de 4t d’ESO ens dediquen uns vídeos de divulgació de les festes que n’organitzen per obtenir guanys pel viatge de promoció. Aquest cop és la festa de Nadal, el dia 20 de desembre, que està planificada amb tota mena d’activitats i esmorzars! Us convidem a veure el vídeo on ens expliquen què farem el darrer dia del curs.

Els “zentangles” de 2n d’ESO deixen l’espai 39 i 40

 

El *zentangle* és una tècnica de dibuix que consisteix a crear dissenys abstractes a partir de patrons repetitius i formes geomètriques  fomentant la paciència, la creativitat i la millora de la concentració. Els alumnes de 2n d’ESO han pogut observar com patrons simples poden transformar-se en composicions artístiques complexes, tot utilitzant l’estructura del *zentangle* per fomentar la seva imaginació.

Aquesta exposició que hem acollit a l’espai 39 i 40, i que acaba demà dimecres 11 de desembre, recull els treballs dels alumnes de 2n d’ESO de la matèria de Visual i Plàstica. Aquests treballs mostren la seva capacitat d’innovar i personalitzar els patrons per crear obres úniques. Una gran varietat de formes, textures i composicions que han compartit amb tothom. Ells i elles n’estan molt orgullosos/es del seu treball. Us animeu a crear un zentangle?

Internet segura: xerrada per famílies.

Amb l’objectiu de garantir la seguretat de la nostra comunitat educativa prevenint, identificant i reduint els fets delictius, i també per millorar la percepció de seguretat, és molt important que els nostre alumnat i les seves famílies siguin conscients dels perills i de les mesures de seguretat que hem de tenir en compte en relació a les xarxes socials i internet.

Per aquest motiu, amb la col·laboració dels Mossos d’Esquadra, dijous passat 21 de novembre ,vam oferir una xerrada informativa a les famílies dins el nostre espai del “Cafè del Numància” entorn de tot al que té a veure amb l’ús segur d’internet i en especial de les xarxes socials. 

La ciència sempre és sorprenent!

Novament, els alumnes de 2n de Batxillerat com és costum a la Setmana de la ciència del nostre centre,  han gaudit amb els experiments de física i química plantejats pel professor Manuel Belmonte.

Manuel els planteja una sèrie de preguntes per tal de contribuir a canviar la mirada d’observar la realitat i així poder-la interpretar. És la millor manera de tancar les seves participacions en la Setmana que han fet cada any des que van començar l’ESO.

 

Xerrada sobre Nanotecnologia: quin impacte té a les nostres vides?

Els alumnes de 4t d’ESO de la matèria de Física i Química han estat els protagonistes de la darrera activitat de la Setmana de la Ciència al Numància: la xerrada sobre la Nanotecnologia en un format molt participatiu.

En Jordi Díaz responsable del projecte NanoDivulga i coordinador de la Unitat de Tècniques Nanomètriques dels Centres Científics i Tecnològics de la Universitat de Barcelona (CCiTUB) ha explicat els fonaments de la nanotecnologia i les diferents aplicacions en la nostra societat. “El món de les nanoescales és invisible, però té un impacte present a les nostres vides. L’apropem a través de metàfores visuals o activitats divulgadores innovadores, per demostrar que no és el futur, és el present i que poc a poc està conquerint les nostres vides”.

https://www.3cat.cat/324/nano-la-tecnologia-diminuta-que-porta-grans-avencos/noticia/3124124/

Per acabar l’activitat, 4 alumnes de 2n de batxillerat han explicat les seves recerques sobre nanotecnologia que recentment han presentat als treballs de Recerca: Nanotecnologia Daurada: L’Ús de Nanopartícules d’Or en la Regeneració Òssia ( David i Sheila) i Nanotecnologia aplicada a l’envelliment de la pell ( Nadia i Lidia).

A més van aprofitar per donar consells de com aprofitar 4t d’ESO de cara a preparar-se pel repte de batxillerat.

Monitors d’excepció a la setmana de la ciència

La setmana de la ciència va ser el moment en el que l’alumnat de 1r de Batxillerat de Geologia i Ciències Ambientals van fer de monitors amb l’alumnat més petit del Numància: van portar a terme uns experiments senzills, però molt interessants: l’arc de Sant Martí, la pasta de dents d’elefants i el fluid no newtonià. El públic, els alumnes de 1r d’ESO, que van participar en cada pas que s’havia de donar, van gaudir molt!! Només feia falta veure les seves mans i alguna peça de roba al final de l’espectacle, totes plenes de taques!

Per un futur sense 25s de novembre: ni una més

Ahir va ser el 25 N, el dia contra la violència masclista. La Comissió Feminista del Numància ha organitzat una sèrie d’accions molt interessants: la lectura d’un manifest sobre la importància de l’educació en la prevenció de les violències masclistes i un petit homenatge a les víctimes que hi ha hagut a Catalunya/Santa Coloma aquest últim any, la paradeta a l’espai 40 amb polseres liles, xapes i material activista sobre la jornada i en contra de les violències masclistes i per últim, l’Iceberg de les violències, activitat de reflexió que reciclem del curs passat per a l’alumnat de 1r d’ESO!En clau de col·laboració, l’alumnat de 4t ha dissenyat el bàner de la pàgina web, i també hem pogut veure el vídeo elaborat pel 25N del curs passat que ens recorda l’objectiu comú que ha estat el lema d’aquest any: Per un futur sense 25 s de novembre. Ni una més.