Xerrada sobre Nanotecnologia: quin impacte té a les nostres vides?

Els alumnes de 4t d’ESO de la matèria de Física i Química han estat els protagonistes de la darrera activitat de la Setmana de la Ciència al Numància: la xerrada sobre la Nanotecnologia en un format molt participatiu.

En Jordi Díaz responsable del projecte NanoDivulga i coordinador de la Unitat de Tècniques Nanomètriques dels Centres Científics i Tecnològics de la Universitat de Barcelona (CCiTUB) ha explicat els fonaments de la nanotecnologia i les diferents aplicacions en la nostra societat. “El món de les nanoescales és invisible, però té un impacte present a les nostres vides. L’apropem a través de metàfores visuals o activitats divulgadores innovadores, per demostrar que no és el futur, és el present i que poc a poc està conquerint les nostres vides”.

https://www.3cat.cat/324/nano-la-tecnologia-diminuta-que-porta-grans-avencos/noticia/3124124/

Per acabar l’activitat, 4 alumnes de 2n de batxillerat han explicat les seves recerques sobre nanotecnologia que recentment han presentat als treballs de Recerca: Nanotecnologia Daurada: L’Ús de Nanopartícules d’Or en la Regeneració Òssia ( David i Sheila) i Nanotecnologia aplicada a l’envelliment de la pell ( Nadia i Lidia).

A més van aprofitar per donar consells de com aprofitar 4t d’ESO de cara a preparar-se pel repte de batxillerat.

Monitors d’excepció a la setmana de la ciència

La setmana de la ciència va ser el moment en el que l’alumnat de 1r de Batxillerat de Geologia i Ciències Ambientals van fer de monitors amb l’alumnat més petit del Numància: van portar a terme uns experiments senzills, però molt interessants: l’arc de Sant Martí, la pasta de dents d’elefants i el fluid no newtonià. El públic, els alumnes de 1r d’ESO, que van participar en cada pas que s’havia de donar, van gaudir molt!! Només feia falta veure les seves mans i alguna peça de roba al final de l’espectacle, totes plenes de taques!

Per un futur sense 25s de novembre: ni una més

Ahir va ser el 25 N, el dia contra la violència masclista. La Comissió Feminista del Numància ha organitzat una sèrie d’accions molt interessants: la lectura d’un manifest sobre la importància de l’educació en la prevenció de les violències masclistes i un petit homenatge a les víctimes que hi ha hagut a Catalunya/Santa Coloma aquest últim any, la paradeta a l’espai 40 amb polseres liles, xapes i material activista sobre la jornada i en contra de les violències masclistes i per últim, l’Iceberg de les violències, activitat de reflexió que reciclem del curs passat per a l’alumnat de 1r d’ESO!En clau de col·laboració, l’alumnat de 4t ha dissenyat el bàner de la pàgina web, i també hem pogut veure el vídeo elaborat pel 25N del curs passat que ens recorda l’objectiu comú que ha estat el lema d’aquest any: Per un futur sense 25 s de novembre. Ni una més.

 

Estudiants en sintonia

El dilluns passat, els alumnes de 2n ESO C van anar a gravar el programa de ràdio “Estudiants en sintonia” a Ràdio Trinijove. És el segon any que continuem amb aquesta iniciativa, que sembla que té èxit entre els i les joves. Aquest cop, han entrevistat la Sònia Torres, advocada laboral. Li han fet preguntes que ens han permès conèixer-la millor i entendre millor l’ofici d’advocat.

L’entrevista es va emetre diumenge 24 de novembre a les 16 h a Ràdio Trinijove (91.6 FM). El dilluns 25/11 es publicarà en format pòdcast i, per tant, es podrà recuperar en qualsevol moment.

Planteri bombolla en el gimnàs!!!

Dijous 14 de novembre els alumnes de 1r d’ESO, amb motiu de la celebració de la Setmana de la Ciència,  han dut a terme una activitat en un planetari bombolla que ha muntat l’empresa Jovespectable al gimnàs. Durant l’activitat han pogut observar el cel de Santa Coloma sense contaminació lumínica, han vist algunes constel·lacions, han après sobre l’origen de l’univers, de les estrelles i dels planetes, entre altres coses. Han sortit molt satisfets d’aquesta activitat.

El Sincrotró Alba: Una eina per la ciència

Divendres passat dia 15 de novembre, l’alumnat que cursa les optatives de Física i Química i Biologia i Geologia, amb motiu de la setmana de la ciència, van assistir a una conferència superinteressant organitzada pel CRP. Sota el títol “El Sincrotró Alba: Una eina per la ciència”, l’alumnat va poder escoltar de la mà de Laura Torino, una investigadora que treballa al sincrotró de Cerdanyola, una conferència interessantíssima! La Laura els va explicar en què consisteix un sincrotró, en aquest cas, accelera electrons a una velocitat molt ràpida i permet estudiar la matèria a uns nivells molt i molt petits! Els va explicar també quina tecnologia és necessària per dur-ho a terme, així com quin tipus d’experiments i descobriments es poden fer gràcies a aquestes partícules que van tan accelerades.

Al final l’alumnat del Numància, així com dels altres instituts participants, van poder realitzar-li preguntes i satisfer la seva curiositat. Va ser una gran experiència poder estar en contacte i aprendre directament d’una investigadora d’un camp de la física tan interessant com aquest!

Us adjuntem un enllaç on podreu gaudir de la conferència, ja que la van enregistrar.

No ser sostenibles té conseqüències socials

L’alumnat de 2n de batxillerat ha participat a la xerrada sobre sostenibilitat a càrrec de la biòloga Mireia Querol.

Els continguts treballats són la sostenibilitat ambiental, social i econòmica, la petjada ecològica i de carboni, el canvi climàtic i global i la sobrecapacitat de la Terra, la repercussió social en l’àmbit alimentari, la moda i la tecnologia i per últim, les accions individuals amb més impacte per reduir la petjada de carboni.

En aquesta xerrada han pogut conèixer les conseqüències de no ser sostenibles: les socials.

Visita al Museu de les matemàtiques

El passat dia 14 i 15 de novembre, els alumnes de 3r ESO del nostre centre van anar al Museu de les Matemàtiques (MMACA) a Cornellà. Els alumnes van gaudir de la visita a les sales per manipular materials que permetin experimentar amb les matemàtiques.
L’activitat estrella va ser la creació de la cúpula de Leonardo da Vinci. Aquest taller consisteix en la construcció col·lectiva d’una o més cúpules d’uns 4 m de diàmetre i un metre d’altura aproximadament. S’inicia amb una petita explicació sobre l’activitat i la forma de col·locar els bastons.
La construcció comença pas a pas amb la participació de tothom, en qüestió de 10 minuts ja és visible com va creixent i aixecant-se.

Creació de bàners per la setmana de la ciència

 

Aquest curs l’alumnat de 4t de l’optativa de visual i plàstica participa de manera activa a la web del centre. Us heu fixat que durant la setmana de la ciència el bàner, aquesta imatge rectangular i panoràmica de capçalera de la nostra web, ha canviat adaptant-se en algunes de les activitats?

Aquests són els tres bàners de la setmana de la ciència d’enguany, 2024!! Gràcies, Nerea, Laia, Alejandra, Laia i Rania.

“Cracks dels escacs” a la setmana de la ciència

«A l’institut seguim amb el nostre idil·li amb els escacs, aquest cop de la mà de la prova pilot d’una activitat que teníem ganes d’encetar de fa temps: un taller d’escacs a 1r d’ESO!
Dilluns passat, a Cracks dels escacs, a banda d’explorar la relació entre les matemàtiques i aquest joc de taula milenari (i de parlar dels trilions de grans de blat que cabrien en un únic taulell si ens ho proposèssim), hem aprofundit en multitud d’aspectes dels escacs. Començant pels fonaments i el moviment de les peces (una qüestió més sucosa de la que ens podríem pensar!), i seguint per qüestions tàctiques i estratègiques (des del control del taulell a treballar els algoritmes que tanquen els finals de partida més habituals, passant per tècniques com la clavada o les tisores), tots els alumnes de primer d’aquesta classe hem estat dues hores gaudint dels escacs, fos quin fos el coneixement que teníem del joc: alt, escàs o nul.

I per últim, és clar, hem celebrat tot plegat posant-nos a jugar algunes partides. Perquè aquesta és la fita última (única, més aviat) d’aprendre i aprofundir en com jugar als escacs: gaudir cada cop més i més damunt del taulell de joc!»