Estudiant els terratrèmols

Els alumnes de primer i segon de Batxillerat de Ciències de la Terra han participat de la xerrada del Jordi Diaz, Senior Research Scientst del Geo3BCN-CSIC sobre els terratrèmols, treballant d’aquesta manera els continguts curriculars de la matèria amb tot un científic expert en aquesta disciplina a casa nostra.

A la xerrada ha pogut incloure imatges dels registres de l’estació instal·lada al mateix Institut Numància d’ençà que el curs passat van passar a formar part de la Xarxa Sísmica Educativa de Catalunya.

Celebrem la jornada de les llengües d’origen!

Des de l’Aula d’Acollida hem realitzat un taller de samarretes pintades per tal de celebrar el dia de les llengües d’origen (21 de febrer). Els alumnes han pintat amb les paraules favorites de la seva llengua d’origen les seves samarretes blanques (o bé mocadors de tela) i les han lluït al llarg de tot el dia.
Han compartit les seves preferències, han afegit paraules amb valors a les samarretes dels companys i companyes i han après algunes expressions noves tot traduint-les al català.
En definitiva, ha estat una activitat molt distesa i agradable per a tots i una manera diferent de celebrar la jornada de les llengües d’origen.

Campanya Apilo 2025

El dimarts 18 de febrer tots els alumnes de 2n d’ESO han participat en xerrada per a conscienciar sobre la necessitat de recollir de forma selectiva les piles. Per acabar, han construït a la seva pròpia pila amb llimones, monedes de 5 cèntims i un clau.
Per col·laborar en la recollida de les piles esgotades s’han instal·lat contenidors Apilo al centre. L’any passat vam recollir 7 kg en una setmana i esperem que aquest curs superar aquesta xifra, ja que comencem abans.

Una visita per a descobrir la Tarraco Romana

El dia 14 de febrer els alumnes de llengües clàssiques de batxillerat han visitat la Tàrraco romana. Hem fet una passejada per la muralla, hem visitat la torre de Minerva i el Camp de Mart. Posteriorment, ens hem dirigit a la catedral, lloc on es trobava el temple de Júpiter, i al fòrum de la província. Finalment, hem visitat les voltes del circ i l’amfiteatre. Com que els déus ens han regalat un dia esplèndid hem pogut atansar-nos a la platja del Miracle a veure el mar 🌊🌊 abans de dinar. Diem egregium egimus! 

El blues i el naixement de la música moderna

El passat divendres 14 de febrer vam tenir el privilegi d’iniciar els actes del XII Festival de Blues de la nostra ciutat al nostre institut.

L’activitat dirigida a alumnes de  3r d’ESO, se centrava en els orígens de la música afroamericana, tant el social com el musical. I la influència que ha tingut en el desenvolupament de la música moderna a escala mundial des de mitjans segle passat fins als nostres dies.

Per tal que els alumnes poguessin aprofitar i gaudir al màxim d’aquesta experiència, s’ha treballat prèviament a l’aula de música la història i sonoritat del blues.

Llegeix més»

“Creant vincles entre tutories”

Aquesta setmana hem començat un projecte compartit amb l’Institut Escola Rafael Alberti de Badalona amb la tutoria de 1r B . Les tutories de ambdós centres educatius realitzaran un intercanvi de missatges, on cada alumne tindrà un “Pen Pal”. L’objectiu és conèixer al seu Pen Pal a partir de missatges on s’haurà d’establir vincles i conèixer al seu referent. Els missatges s’envien de manera periòdica durant 15 dies. Arribaren a trobar-se? Això no està clar i tot es veurà en funció de l’acollida d’aquest nou projecte.
Aquest projecte pot ajudar a desenvolupar habilitats socials que els hi permetin comunicar-se de manera assertiva, crear un espai de participació i contribuir al desenvolupament de la comprensió i expressió escrita.

Dona i científica en primera persona

Per segon any consecutiu, dins els actes del dia de la noia i dona científica a l’Institut Numància per crear consciència sobre els temes de dimensió de gènere a l’àmbit de la recerca biomèdica. , els alumnes de 4t d’ESO que cursen la matèria de Biologia i Geologia han tingut la sort de conèixer el testimoni en primera persona de la Montse Marí del grup d’investigació “Senyalització en Dany Cel·lular i Càncer, de l’institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona que pertany al CSIC.

Durant la xerrada, la investigadora ha parlat de la Recerca a Espanya des de la perspectiva de gènere i ha reivindicat un paper més protagonista de la dona en la ciència i en el futur tecnològic que s’està construint. Ha parlat també de la seva trajectòria acadèmica i professional. Especialitzada en la investigació del fetge gras, ha mostrat la seva passió per la recerca amb l’objectiu d’entendre millor els mecanismes de les malalties. Ha defensat que calen estudis diferenciats per sexes, ja que en determinades malalties responen de diferent manera.

AHOJ!

Ja ho sabíeu que a Txèquia fan servir la mateixa paraula per saludar i acomiadar-se?

I que les colles de Falcons catalanes tenen el seu origen en els tradicionals Sokols txecs?

Entre el 7 i el 12 de febrer, coincidint amb la recta final de les Portes Obertes, hem rebut la visita de 4 cooperants txeques de l’ONG Akropolis que ens han vingut a veure des de Uherské Hradiště (Moràvia), per tal de compartir bones pràctiques amb el nostre alumnat.

Gràcies al projecte Snoezelen4youth, una mobilitat Erasmus+ a la qual ens vam adherir l’any passat com a “Institució d’acollida”, la Dagmar Mega i les seves acompanyants ens han convidat a fer memòria i intercanviar experiències per tal que el desig compartit de co-construir un món millor prengui cos i ànima en un context d’ensenyament-aprenentatge real i plaent.

No ha estat el seu primer cop a Santa Coloma de Gramenet ni tampoc al nostre Centre. Si al setembre del 2017 vam tenir la sort de reflexionar conjuntament sobre la relació entre prejudicis, estereotips i discriminació, enguany ens han proposat un canvi de mirada pel que fa a l’alumnat NESE, tot focalitzant en l’ús terapèutic i pedagògic que ofereixen els entorns multisensorials SNOEZELEN.

Llegeix més»

Retratem científiques!!

Amb motiu de la celebració del Dia de la Nena i la Dona científica 2025, Els departaments de ciències i visual i plàstica, han treballat conjuntament, dissenyant una activitat de recerca i creativitat per a l’alumnat de 1r d’ESO que té com a protagonistes les dones científiques.

Han buscat informació i imatges fotogràfiques de bona resolució de dones científiques amb un objectiu: la creació de la imatge d’una científica per a presentar al concurs d’una famosa empresa de rellotges i calculadores.

Les imatges s’han treballat amb el programari digital sketchbook i han utilitzat un paràmetre de recerca inicial comú: treball amb stencils. Aquestes creacions han servit per posar en pràctica els coneixements que han après sobre el color, trames i textures, donant llibertat a les seves representacions.

Podeu veure una mostra dels treballs exposats a l’espai 39!

Un joc per aprendre el dia internacional de la nena i la dona científica

 

Descobrint dones científiques a través de les cartes.

Després de la bona experiència el curs passat amb aquesta activitat, enguany els alumnes de 2n d’ESO han tornat a treballar a classe amb una sèrie de cartes per tal de conèixer i familiaritzar-se a través del joc amb algunes científiques i tecnòlogues.

Cada carta presenta una científica i es divideix la informació en 5 parts: El retrat i el nom de la dona al centre, el país de naixement, algun detall sobre la seva vida, el segle en què va néixer i la branca de la ciència en què va desenvolupar el seu treball.

D’aquesta manera lúdica, els alumnes han celebrat el dia de la noia i dona científica aprenent la vida d’aquestes dones i a les seves recerques.