BUSQUEM EL COLOR DEL NOSTRE ARBRE

Observem amb calma l’arbre que estem creant i iniciem una conversa amb tot el grup. Ens adonem que li falta color, així doncs ens engresquem a pintar-lo amb pintura. Entre tots i totes busquem el color que més ens agrada fent barreges de marró, blanc, groc i beix.

Una vegada ja hem trobat el color que creiem apropiat pel nostre arbre, en petits grups comencem a pintar-lo. Però abans, seguim la conversa i pensem la manera per a què l’arbre s’aguanti amb fermesa sobre la base de fusta que l’hem enganxat. Després de donar-li dues voltes, sorgeixen diferents idees;

  • ” hem d’enganxar millor les arrels i pintar-les com el tronc.”
  • ” falta posar més paper de diari”.
  • ” li podem posar terra del pati”
  • “hem de posar-li més silicona calenta”.

La idea de posar-li sorra del pati ens engresca molt a tots i totes!! Ens quedem amb aquesta proposta!

Continuem la conversa i reflexionem sobre el nom del nostre projecte “naturart”. Aquestes alçades ja tenim clar què vol dir, com expliquen els infants, és “fer art a través de la natura”. Aleshores ens adonem que l’arbre ens quedaria més natural si envés d’enganxar-li fulles de goma eva com havíem decidit, hi poséssim fulles de veritat.

Tan bon punt ens posem d’acord, comencem a pintar l’arbre.

 

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

ACABEM L’OBRA D’ART

Un cop la sorra ha quedat ben enganxada a la fullola, arriba el moment de posar-hi els elements que vam decidir entre tots i totes.

Amb el material que tenim de la natura creem nens i nenes, jocs, contes i joguines que amb ajuda de la Mireia els enganxem amb silicona a la base.

Per finalitzar l’obra fem el logo del Marta Mata amb fang.

 

Aquest és el resultat…

Caseta, nens i nenes

Amb esforç i dedicació, ja tenim:

  • el terra del pati, tallat i pintat
  • les balles de plàntes
  • el tobogant
  • l’arbre
  • la cuineta

Només ens queda la caseta. Aquesta última setmana hem estat mesurant i provant materials per crear la caseta del pati. Analitzem l’esbòs que vam fer amb paper, i reflexionem… Llegeix més»

FEM ELS CARTELLS PUBLICITARIS

Per tal que ningú s’oblidi de venir a veure la nostra exposició és necessari que fem els cartells publicitaris. Abans de començar a fer-los és molt important que ens posem d’acord en què hi hem de posar: (conversa)

  • Hem de posar el dia i el seu número.
  • El dia és divendres.
  • Hem de posar l’hora. Podem dibuixar un rellotge.
  • Així la gent no arribarà tard.
  • Hem de posar on és l’exposició.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • També el logo de NaturART.
  • Hem de posar “Exposició Marta Mata”
  • Han de ser grans i bonics.
  • Podem posar el nom de les obres d’art.
  • Els haurem d’enganxar a les portes.

Un cop tenim clar tot el què haurem de posar en els cartells, ens posem en equips de cinc i comencem a treballar. Els membres del grup han de pensar i decidir com el volen fer i construir-lo; escrivint, pintant, retallant, enganxant…

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

FEM LA LLUNA!

Per tal de fer la Lluna, hem pensat en la que va sortir al conte que ens van explicar fa uns dies les mestres: “De què fa gust la Lluna?” 

És una mitja lluna com vam decidir que la volíem. Tenim la idea de calcar-la en un paper. Un cop la tenim, la retallem i l’enganxem en una base de cartró. Hem buscat quins pals ens poden anar millor per tal d’enganxar-los. Primer hem fet tot el contorn i després els hem anat col·locant depenent de la mida de cadascun d’ells.

Ben aviat podreu veure el resultat!!!

QUINA FORMA TÉ EL CEL?

Després de mesurar el cel amb l’ajuda del grup de la Rosa, la Vero ens ha recordat que vam retallar 2 fils per tal de poder prendre les mides. Quan hem ajuntat els dos fils, ens hem adonat que un era més llarg que l’altre:

  • ÉS LA LLARGADA!
  • I L’ALTRE?
  • VA AL COSTAT
  • ÉS UNA L!
  • I EL CEL TÉ AQUESTA FORMA?
  • NO
  • ANEM A COMPROVAR-HO…

Un cop al vestíbul, hem situat els 2 fils just on anirà l’arbre del grup de la Rosa i llavors ens hem adonat que el cel no té forma de L: 

  • SI DONEM LA VOLTA CAP AQUÍ I CAP AQUIÍ FEM TOT EL CEL!
  • I QUINA FORMA TÉ?
  • DE QUADRAT!

Tornem cap a l’aula i la Vero ens ensenya un quadrat, el qual té els 4 costat iguals:

  • TENIM UN FIL MÉS LLARG I UN DE MÉS CURT, OI?
  • NECESSITEM UN MÉS DE CADA!

Hem retallat 2 fils més. 4 de nosaltres hem agafat l’extrem d’un fil curt i d’un fil llarg. Llavors ens hem adonat que el cel no és un quadrat… És un RECTANGLE!

FEM UN CARTELL DE L’EXPOSICIÓ

Entre tots i totes pensem com podem fer un cartell ben bonic per posar a la nostra exposició. Establim una conversa i ens sorgeixen les següents idees:

  • El podem fer de paper.
  • Si el fem de fusta trigaríem molt temps, i queden pocs dies per 2 de juny.
  • Necessitem quatre papers, per poder fer un cartell gran.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • El podem fer amb paper i  pintar-lo i ja està.
  • El podem fer amb goma eva.
  • El podem fer de fang.
  • Si no el posem al forn es trencarà.
  • Podem fer servir el material de la natura que tenim a la classe.
  • Sí! podem fer el cartell amb material de la natura.
  • Amb els pals ens anirà bé.
  • Els podem enganxar amb silicona.
  • Ho enganxarà la Mireia per no cremar-nos.

Un cop tenim les idees ben clares ens posem a treballar. Primer pintem una fusta que hem trobat a l’aula del material amb aquarel.la líquida, i llavors en parelles anem construïnt les lletres amb els pals.

El resultat final ens ha quedat molt bonic! segur que quedarà molt bé en el vestíbul.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

DETALLS IMPORTANTS!

Ja queda poc per inaugurar  l’exposició de l’espai Marta Mata i els cinc grups de projectes estem treballant a fons amb les nostres creacions artístiques. És per això que els i les tabalugues, com a grans de la comunitat, ens hem d’encarregar d’organitzar i pensar amb tot allò que ens falta per poder fer un bon tancament del projecte “NaturART”

Establim una conversa per determinar tot el que creiem que és necessari tenir present:

  • S’han de fer invitacions.
  • Hem de fer cartells per recordar a les famílies quan han de venir a l’exposició. També servirà pels nens i nenes de les altres comunitats.
  • Hem de fer uns fulls per informar de com estan fetes les obres d’art i del seu nom.
  • Haurem de fer fletxes per orientar a la gent que vingui a veure l’exposició.
  • Podem fer un mapa amb indicacions perquè ningú es perdi.
  • Hem de fer un cartell on posi “Espai Marta Mata”

A partir de totes aquestes idees ens posem a treballar per poder-ho organitzar tot el millor possible.

INICIEM EL NOSTRE MURAL

Després de les diferents proves de material i els diferents dissenys, ja podem començar a elaborar el nostre mural!

Tenim seleccionades totes les parts dels dissenys escollides per anar al disseny final, però són molt més petites que els rellotges que hem elaborat amb el compàs. Així doncs, parlem de proporcionalitat i busquem formes de fer els nostres dibuixos més grans. Com ja ho hem fet en altres ocasions, proposem posar les imatges a la pantalla del projector i, així, la Toni les pot fer més grans i només les hem de repassar.

Enganxem els rellotges, un per un, a la pantalla de l’aula de Tabalugues i repassem tots els elements que corresponen a cada rellotge:

  • La dona embarassada
  • La llar El Molinet
  • Els personatges de l’Escola Marta Mata

Quan estigui enllestit, només faltarà donar-li color.

No oblideu mirar la resta de fotografies del Drive.

Arbre i tobogan

A punt d’acabar la nostra creació del pati. Ens submergim amb l’arbre i el tobogan. No teníem molt clar amb quins materials ho volíem fer, però observant el nostre voltant, hi havia material natural que vam portar de casa: branques, fulles, i pedres també fang i cartons. Amb aquests elements ens posem a crear i fins i tot ens vam inspirar a fer la tanca del pati.

Tota una combinació d’idees que us deixaran boacabadats!