Aquesta setmana a projecte de Comunitat hem rebut la visita dels avis de l’Ainara de Tabalugues, l’àvia Jose i l’avi Paco! Jugaven a moltes coses quan eren petits, sobretot al carrer, tot inventant-se diferents personatges, jugant a “fet i amagar”, al “1, 2, 3… pica paret”, amb nines de cartró que les vestien… I al […]
CONEIXEM ELS AVIS DE L’AINARA! Llegeix més »
Hem començat a preguntar-nos com han de ser les peces del nostre tres en ratlla, quina forma han de tenir, quants costats, quins dibuixos o imatges per poder jugar, etc. Hem decidit, després de la conversa i comparant els diferents jocs que tenim a l’aula i amb els que hem jugat, que volem peces quadrades.
Un cop fet el nostre disseny del tres en ratlla a sota del tobogan, ara li volem donar forma amb un model amb volum. Hem escollit la plastilina per elaborar el nostre model, ja que el tobogan és de colors i el volem representar el més realista possible. També volem comprovar si el tres en
MODEL DE PLASTILINA AMB VOLUM Llegeix més »
Una vegada finalitzat el mural del museu de la pell, entre tots i totes pensem que seria interessant preparar el tancament del projecte. És una part molt important que es prepara a consciència i amb molt d’esforç. Sembla aviat? Amb totes les idees que van dir els nens i nenes tenim molta feina, així doncs
PENSEM EL TANCAMENT DEL PROJECTE Llegeix més »
Encetem les visites dels avis arrel de la nota que els hi vam escriure per tal que vinguessin a l’escola a jugar amb nosaltres! La primera que ens ha visitat ha estat la iaia Mari, l’àvia del Nil de Pinotxos! Ens ha portat diferents coses dins d’una bossa, entre elles pilotes petites, daus de colors
LA IAIA MARI ENS FA UNA VISITA! Llegeix més »
Aquesta setmana seguim descobrint la forma geomètrica del rectangle que és com volem que sigui el laberint de bales. Manipulem diferents materials de diferents formes, anem identificant els rectangles i la diferència amb el quadrat. També busquem rectangles per l’aula, quan els tenim localitzats, mesurem els seus costats amb les cintes mètriques i els regles,
CERCADORS I CERCADORES DE RECTANGLES! Llegeix més »
Continuem fent el mural de la sortida al museu de la pell. Un cop enllestits tots els dibuixos que hem fet de nosaltres mateixos i dels nostres amics i amigues, els pintem amb les aquarel-les i els retallem. Per dibuixar el museu de la pell projectem a la pantalla una imatge, i els nens i
FEM UN MURAL PER RECORDAR LA SORTIDA Llegeix més »
Comencem la setmana jugant amb els jocs tradicionals que vam jugar al Museu de la Pell. També recordem tots els jocs que ens van explicar els nostres avis i les àvies quan van venir a l’escola. Passem una bona estona gaudint plegats de diferents jocs; juguem a estirar la corda, encistellar les nous, saltar a
JUGUEM PLEGATS ALS JOCS TRADICIONALS Llegeix més »
El nostre grup està ben decidit a construir un tres en ratlla pel pati però, què és en realitat un tres en ratlla? La setmana passada ens vam posar per parelles i, els que sabem jugar més al tres en ratlla, vam ensenyar i practicar amb la nostra parella aquest conegut joc tradicional. L’objectiu principal
QUÈ ÉS EL TRES EN RATLLA? Llegeix més »
A l’inici del nostre projecte teníem el dubte si volíem un tres, quatre o sis en ratlla, però ara ja sabem que el nombre de forats del joc no li dona nom, ja que el joc que ens van portar el Circ de Jocs tenia set forats horitzontals i sis verticals. Aquesta setmana l’Adrià ens
DISSENY DEL NOSTRE TRES EN RATLLA Llegeix més »