“Mira profundament en la natura i aleshores ho entendràs tot millor.” — Albert Einstein

Cada dia està més a prop la SORTIDA D’ESCOLA, en què haurem de presentar les nostres propostes artístiques davant de tots els companys i companyes del Marta Mata.

Per aquest motiu, hem començat a assajar com ho farem. Ens hem organitzat per parelles i serem els i les responsables d’un racó artístic al bosc:

• GINA i MARWA: explicarem com muntar un Mòbil natural. Es necessita un pal, cordes de roba, pinyes, fulles i algun altre element decoratiu del bosc.
• RIAD i LEYLA: serem els responsables de dirigir els Boscos naturals. Es realitzen amb un full de paper, sorra, fulles, pals i cola per enganxar tots els elements necessaris per crear els nostres boscos.
• JACOB i JULEN: nosaltres portarem l’espai de Fulles naturals. Caldrà buscar pel bosc fulles que ens agradin per posar sota d’un full de paper i calcar amb les ceres que els facilitarem.
• FERDOUS i AINA: explicarem com crear Insectes naturals. Per aquesta creació, es necessitaran fulles de paper, fulles del bosc amb formes originals i retoladors. Els ajudarem a imaginar insectes diversos i a acompanyar la fulla de cap, potes, antenes i, fins i tot, ales.
• RAYZA i ADAY: ajudarem a elaborar Arbres naturals. Per aquesta elaboració es necessiten fulls de paper, fulles de diferents colors, retoladors i cola per enganxar. Així elaborarem arbres originals i imaginatius.
• SIDRA i TONI: guiarem als artistes que vulguin crear Persones del bosc. Els duran a terme amb fulls de paper, pals, fulles, aglans, pedres, tot aquest material recollit del bosc. Els donarem cola per enganxar tots els elements.

Per ajudar-nos durant l’explicació, la Toni ens ha donat uns llibrets on es troben totes les obres d’art que hem creat el grup Taronja durant els diferents dimecres de Projecte de Comunitat. Cadascú té el seu llibret, amb les seves creacions, acompanyades de les fotografies i materials necessaris.

Aquestes dues últimes sessions, hem aprofitat per treure’ns una mica la vergonya i explicar-nos entre nosaltres com fer les propostes artístiques. El dia 3 de juny ho farem davant de més alumnes de l’escola, petits, mitjans i grans.

També hem confegit els cartells per penjar el dia de la sortida i així situar-nos al bosc per propostes.

Ja queda molt poc pel gran dia, esperem que tothom gaudeixi del nostre art i de les nostres idees.

“A través dels altres, ens convertim en nosaltres mateixos.” — Lev Vygotsky

Aquestes últimes sessions hem posat en marxa cadascuna de les activitats que vam pensar a casa amb la família i que vam presentar al grup Taronja.

Vam començar pels Mòbils Naturals que ens va proposar la GINA. Cadascú de nosaltres va escollir el pal que va voler i vam anar triant el material que hi volíem. La Gina ens va explicar com enllaçar el trapet al pal i, després, vam posar la nostra part d’imaginació, penjant-hi fulles, castanyes, pals petits i pinyes.

Un cop finalitzats els mòbils, vam elaborar els Boscos Naturals del RIAD. Ell ens va presentar un bosc amb el terra i els arbres. Però nosaltres hem experimentat amb el material i hem creat les nostres originals versions, enganxant fulles de diferents colors, mides, tipus i formes, sorra i pals.

Després dels boscos, vam posar en pràctica la tècnica de les Fulles Naturals del JACOB. Vam començar a estampar fulles, però ell ens va aconsellar passar la cera amb delicadesa, si no no sortia la fulla. Vam veure que tampoc podíem fer-ho amb la punta, sinó que havíem de passar la cera plana. Ens va semblar pura màgia com anaven apareixent les fulles al paper blanc!

També vam crear Insectes Naturals, proposats per la FERDOUS. La base dels nostres insectes és una fulla, a partir de la qual anem dibuixant potes, un cap, ulls, antenes, etc. Fins i tot hem posat ales a les nostres creacions, com els insectes que volen, o els hem dibuixat taques, com si fossin marietes.

Per finalitzar, hem posat en marxa la proposta de la RAYZA, els Arbres Naturals. Amb uns retoladors de color marró hem dibuixat arbres amb les seves branques. Per donar color, en comptes de dibuixar les fulles, hem anat al pati gran a buscar fulles de veritat per enganxar a les branques. Hem creat uns arbres molt originals.

Un cop finalitzades totes les activitats, hem pensat entre tots i totes el material necessari per cada creació. Després hem escrit el diferent material a les seves fitxes, per a elaborar el nostre dossier artístic!

“L’infant té cent llenguatges, cent mans, cent pensaments, cent maneres de pensar, de jugar i de parlar. Cent, sempre cent maneres d’escoltar, de sorprendre’s, d’estimar.”

— Loris Malaguzzi

Fa uns dies se’ns va fer un encàrrec: pensar una activitat artística per dur a terme al bosc. Les nostres propostes han estat les següents:

• JACOB: Amb una fulla caiguda del bosc podem fer màgia. Agafem un foli de paper blanc i el posem a sobre de la fulla d’arbre. Amb una cera de color, passem per sobre del foli i veiem que va apareixent el dibuix de la fulla, amb tot detall. Ens ha semblat màgic!
• RIAD: Amb un base de paper gruixut o cartolina, posem cola i enganxem diferents elements del bosc (fulles, molsa, branquetes, sorra, flors, etc.) per tal de crear el nostre propi bosc en miniatura. Cada bosc creat serà diferent i original.
• RAYZA: Amb una base de full verd o del color que més ens agradi, hem de dibuixar el tronc i les branques d’un o més arbres. A les puntes, en comptes de dibuixar les fulles, enganxem fulles de veritat, que donem a la nostra obra sensació de natura i realisme.
• GINA: Amb un pal llarg com a base, hem de construir un mòbil. Hem d’afegir tires de roba de diferents colors amb un nus lligades al pal. En aquest punt, cadascú pot posar la seva part de creativitat, afegint pals petits, pinyes petites, castanyes bordes, fulles o peles de nous.
• FERDOUS: A un foli hi enganxem una fulla ben llampant, amb una forma estirada. La fulla serà el cos d’un insecte. A partir d’aquí, comencem a dibuixar. Primer les potes, després les antenes i, fins i tot, uns ulls. També hi podem afegir ales o algun estampat al cos de l’insecte.

Totes aquestes propostes ens han ajudat en molts aspectes. En primer lloc, hem treballat amb la família per pensar plegats com podíem ajudar a avançar en el nostre projecte d’artistes. En segon lloc, ens ha ajudat a perdre la vergonya i presentar la nostra proposta davant dels companys i companyes. Ens hem sentit una part important del grup. A més a més, hem sigut experts i hem ajudat a ser artistes a la resta del grup taronja, fent-los coneixedors de més activitats i tècniques artístiques, que podrem compartir amb tots els Martamartins i Martamartines el dia de la sortida d’escola.

Diuen que si escoltes de prop, cada pedra té una història per explicar. Aquesta col·lecció de Pedres Curioses l’hem creat des de la curiositat i l’experimentació.

En primer lloc, durant la sortida de Projecte de Comunitat al bosc de Can Macià, vam estar buscant i recollint pedres amb unes determinades característiques. La sessió anterior del grup taronja vam decidir que les pedres que ens interessaven per crear, havien de ser planes, llises i d’una mida raonable, ni molt gran ni molt petita. Cadascú de nosaltres va omplir la seva bossa amb pedres de tota mena.

Un cop a l’aula, vam revisar i seleccionar les pedres, les que trobàvem adequades i les que no, descartant les que no eren llises o les que eren massa petites per dibuixar-hi.

Després vam escollir la pedra que més ens agradava i la vam pintar d’un color base. Un cop es va assecar, vam decidir el disseny i vam dur a terme. Alguns vam fer cares, altres animals, arcs de Sant Martí, mandales, etc. Fins i tot vam repetir i vam fer una segona pedra!

Ja tenim una proposta més per incloure en el nostre ventall d’activitats artístiques.

No us perdeu les fotografies del web d’escola.