ANEM D’EXCURSIÓ AL MUSEU MARÍTIM DE BARCELONA

Meritxell Tardà17/03/23  

El passat dilluns la Comunitat de Mitjans vam realitzar una excursió, relacionada amb el nostre Projecte de Comunitat, al Museu Marítim de Barcelona.

El dia va començar trobant-nos al pati de l’escola per agafar l’autocar direcció Barcelona. Una vegada vam ser al museu ens vam dividir en els 3 grups classe per fer diferents activitats.

El primer grup vam fer una petita visita a les exposicions del museu i un petit joc de recerca d’alguns elements d’aquesta exposició. En aquestes primeres sales vam poden observar 3 espais diferents:

  • Catalunya mar enllà: on vam poder observar una fragata, els productes que van ser el motor de l’economia catalana i el comerç marítim als segles XVIII i XIX, i també una petita mostra d’embarcacions.
  • 7 vaixells, 7 històries: on vam observar maquetes d’alguns vaixells.
  • Drassanes i galeres: on vam observar la rèplica d’ una galera reial i també el seu model
    que va permetre veure com era el vaixell amb els rems i les veles desplegades.

El segon grup va aprofitar per fer un petit descans i esmorzar tot gaudint del pati i el jardí del museu marítim.

El tercer grup va poder gaudir d’un taller de la mà dels experts del museu sobre orientació marítima a través de les estrelles. El taller va tenir lloc dins del planetari del museu on vam poder observar i conèixer molt millor les estrelles, les constel·lacions, els planetes, les galàxies, la nostra via làctia i fins i tot els satèl·lits.

En acabar totes aquestes activitats tots els mitjans vam compartir el dinar plegats i una estona de joc al Parc de les 3 Torres de Barcelona. En vam gaudir molt tots!

LES CONSTEL·LACIONS

docent215/03/23  

La setmana passada, el grup Torb, vam treballar les constel·lacions. Per fer-ho, vam parlar d’aquelles coses que ens interessava saber; què és una constel·lació, quantes n’hi ha i quantes en podem veure.

Ens vam dividir en petits grups i vam poder donar resposta a cada una d’aquestes preguntes. Descobrint que, una constel·lació és un grup d’estrelles que s’uneixen i fan formes al cel. També, vam aprendre que hi ha 88 constel·lacions, però que nosaltres només en podem veure 66. Després de la recerca vam escriure a la llibreta tot allò que havíem après i vam començar a mirar imatges de constel·lacions.

Finalment, a la tarda, vam escollir les constel·lacions que més ens agradaven i les vam dibuixar en una cartolina. A partir de gomets, enganxàvem el nombre d’estrelles que tenia cada constel·lació i connectàvem cada una de les estrelles seguint la forma que tenia cada una d’elles. Per acabar, cadascú, escrivia el nom de la constel·lació que havia escollit i enganxava el seu dibuix a la llibreta.

ENS INFORMEM SOBRE ELS COETS

Lídia Rodríguez12/03/23  

Dimecres vam començar compartint les informacions que havíem portat sobre els coets. Vam poder observar una fotografia d’un coet en ple enlairament, també vam descobrir perquè serveix un coet, les diferents parts que té, entre d’altres. Vam poder visualitzar un vídeo que el Joan ens havia enviat i ens va ajudar molt a decidir una mica com volíem que fos el nostre coet. Així doncs, vam aprofitar per a fer una maqueta sobre el coet que ens imaginàvem. Abans, però, el vam dibuixar per després construir-lo amb plastilina. 

Finalment, vam decidir que el nostre coet transportaria una nau espacial!

LA NOSTRA GALÀXIA

Pedro Martínez12/03/23  

Tenim el costum de referir-nos a totes aquelles coses que fan referència a l’espai com “coses de l’univers”. Però, és això cert?

L’altre dia el grup esclafit va descobrir que en realitat, l’univers fa referència al conjunt de moltes galàxies. Però, quantes galàxies hi ha a l’univers?

Doncs moltíssimes. Milers i milers…

Nosaltres vam veure uns exemples i vam descobrir que hi havia diferents tipus de galàxies:

  • Galàxies Elíptiques
  • Galàxies Espirals
  • Galàxies Lenticulars
  • Galàxies Irregulars

Arran d’això, cadascú va crear la seva galàxia i li va posar nom.

Però…existirà alguna galàxia que s’assembli a la nostra?🤔

El diàmetre del sol

Meritxell Tardà10/03/23  

Aquesta setmana els Xarbots ens n’hem adonat que a les últimes classes vam cometre un error important. El sol que vam realitzar a les darreres sessions era 109 vegades més gran que la nostra terra, però la realitat és que és el diàmetre del sol el que és 109 vegades més gran que el diàmetre de la terra; és per això que el passat dimecres vam estar descobrint què significava la paraula diàmetre.

Aquesta setmana, tenint molt clar què és el diàmetre d’un planeta, hem fet finalment el diàmetre del nostre sol. Per fer-ho hem tornat a crear 109 boles de paper però aquesta vegada hem decidit posar-les l’una al costat de l’altre creant una línia recta. Per poder fer-la recta de veritat els Xarbots hem decidit fer-la amb l’ajuda d’un cordill tensat on hem anat col·locant amb silicona les diferents boles de paper.

Exposicions sobre les capes de l’atmosfera

Pedro Martínez05/03/23  

Aquesta setmana, per fi, el grup dels Esclafits ha pogut compartir amb la resta de grups el que havia investigat sobre les capes de l’atmosfera.

Ha sigut una bona feinada arribar a aconseguir que tothom sabés el que havia de dir, com ho havia de dir i quan.

El mèrit d’aquesta feina és que cada grup s’ha distribuït com ha considerat que seria millor, és a dir, de manera totalment autònoma.

Cert és que ens ha costat una mica parlar de cara al públic, però s’ha de tenir en compte que és la primera vegada que es fa una cosa com aquesta.

A la següent no hi haurà qui ens aturi 😂.

LES ESTRELLES

Cèlia Moncunill02/03/23  

El grup Torb teníem feina a casa de buscar informació sobre les estrelles. Així que a l’aula hem compartit aquesta informació i l’hem anat apuntant en papers per després fer un petit mural i tenir molta informació sobre les estrelles. Hem descobert de que són, quina forma tenen, de quin color poden ser, si poden desaparèixer, etc. Hem fet un mural i ho hem escrit a la llibreta. Després hem pogut representar amb pintura diferents estrelles tenint en compte la seva forma i els seus colors.

Què és el diàmetre?

Meritxell Tardà24/02/23  

Aquesta setmana els Xarbots hem descobert una paraula molt important que no vam tenir present la setmana passada: diàmetre.

Aquesta setmana hem descobert que el sol no és 109 vegades més gran que la terra, sinó que és el diàmetre del sol el que és 109 vegades més gran que la terra.

Hem descobert, doncs, que el diàmetre d’un planeta és una línia imaginària que l’atravessa d’un costat a l’altre, si el partíssim per la meitat.

Per veure-ho molt més clar, hem fet un petit planeta amb plastilina, l’hem partit per la meitat i n’hem fet el diàmetre amb un cordill. També hem dibuixat diferents circumferències amb l’ajuda d’un compàs i n’hem mesurat el seu diàmetre amb un regle.

VOLEM CONSTRUIR UN COET

Lídia Rodríguez22/02/23  

Aquest matí hem començat la rotllana amb un conte que ens ha portat el Rayan. Ens ha mostrat que en aquest es parlava de meteorologia i hem reconegut aspectes que hem anat descobrint al llarg del projecte. Ens ha cridat molt l’atenció, que a l’última pàgina, hi havia un satèl·lit a l’espai que enviava informació. 

A partir d’aquí, individualment, hem pensat i escrit tres coses que sabíem que podíem trobar més amunt de les cabretes. Ho hem compartit, hem conversat i ens hem adonat que coincidíem amb molts punts: planetes, la lluna, el sol, l’espai, coets… Ràpidament, ens hem adonat que a tots i totes ens agradava molt parlar sobre coets fins que finalment hem decidit que volem construir un coet. 

A la tarda, hem llegit el conte de “M’agradaria ser un astronauta”. En aquest hem viatjat fins a l’espai i hem descobert què fan els astronautes allà. A més a més, hem llegit com és el vestit que utilitzen, quines coses poden observar a l’espai… Per acabar, cadascú s’ha convertit amb un astronauta. 

El més important, hem apuntat a l’agenda que necessitem informació sobre els coets per poder continuar amb el nostre projecte.

SI AGAFÉSSIM UNA NAU ESPACIAL I VIATGÉSSIM MÉS ENLLÀ DE L’ATMOSFERA…

Cristina Vargas20/02/23  

Després del nostre treball artístic ens reunim a la rotllana per recordar els últims descobriments que junts hem fet i anem a parar a l’atmosfera un cop més. Ens adonem que volem sortir d’ella, anar més enllà!

La Cristina ens posa una música de fons, però no ens diu el títol, és una cançó molt llarga així que amb un trosset en tenim prou per imaginar i compartir que és el que ens ha passat per la ment mentre l’escoltàvem. Entre tots i totes verbalitzem: coet, planetes, viatge i arribades importants. I en aquest moment ens desvela el misteri de la cançó “The planets, de Gustav Holst i l’Orquestra Filharmònica de Berlín”.

“I si agaféssim una nau espacial i viatgéssim travessant l’atmosfera, què trobaríem?”... En silenci cadascú dibuixa el que imagina, recordant els nostres mòbils fets durant les vacances d’hivern, però afegint tot allò que hem descobert després. En acabar hem compartit els nostres dibuixos i hem anat creant un esbós a la pissarra amb dibuixos i paraules rellevants. Mentre compartim el que cadascú pensa o sap, van sorgint preguntes que intentem respondre amb hipòtesis, però al final ens queda tot plegat una mica embolicat. Caldrà posar ordre… i bones respostes!