Un mini món de volcans…

Avui representem un volcà amb peces soltes, representem un volcà des de la nostra mirada artística, des de la creativitat. Això ens ajuda a interioritzar, acabar de comprendre, recordar, connectar… Representem volcans amb peces soltes però després d’haver-ne parlat molt i molt, en coneixem les parts, els seus materials, sabem que poden ser aquàtics o terrestres, fins i tot n’hem fet erupcionar una maqueta… Coneixem força coses dels volcans, hem investigat, discutit, conversat… Hem treballat des de diferents mirades, ara ens toca crear a nosaltres!

…I si us hi fixeu bé…hi podreu veure moltes coses interessants… Cambres magmàtiques, magma, lava, xemeneies, algun con secundari, explosions, alguns volcans maríns… Mireu atents i gaudiu de les fantàstiques creacions artístiques dels Inge Lehmann!!

NOTÍCIES DE VOLCANS

Avui arribem a la classe i trobem tot de papers a terra. Ens serveixen per encetar una conversa… Què són aquests papers? No són trossos de contes, perquè els contes tenen dibuixos, semblen més aviat, pàgines d’algun llibre que expliquen alguna cosa… Però mireu, mireu aquí a dalt… aquí hi posa la data… Sí! en aquest també…

I a tots parla de coses que passen, com volcans, un senyor que ha tingut un accident, el temps que fa… Això surt als diaris, no als llibres. Són NOTÍCIES!

Ens posem per grups… tenim una tasca: discriminar quines notícies parlen de volcans i quines no, les classificarem doncs, en dos grups. Fem servir diferents estratègies: mirem les fotos, llegim els titulars, busquem paraules entre el text… totes són vàlides o ens ajuden per a identificar quines parlen de volcans i quines no.

Mentre fem aquesta feina, ens adonem que surten molts noms de volcans que ens són coneguts i decidim baixar a l’exposició que hem fet tots els mitjans (durant les vacances) sobre volcans. Allà podem identificar alguns dels volcans dels quals parlen les notícies que estem classificant.

 

 

104, VALOR POSICIONAL…

Inge Lehmann va morir a 104 anys. No és fàcil escriure 104… Aquests dies de projecte anem practicant d’escriure nombres: 38, 7, 65, 123, 44… 104!

Ho fem amb material: unitats, desenes, centenes. Així podem entendre millor on es col·loca cada número quan en formem un, amb més d’un dígit. Cada dia en som una mica més experts…

PINTANT… INGE LEHMANN

Ja la coneixem molt bé… Sismòloga, va néixer a Dinamarca, va morir a 104 anys… Avui la dibuixem, Inge Lehmann amb mirada d’infant. D’un un ambient tranquil, de concentració, quasi màgic, surten unes obres d’art precioses.

INGE LEHMANN…SISMÒLOGA!

Tornem de vacances amb un dubte pendent de resoldre. Què vol dir SISMÒLOGA? Què és la sismologia? Mirem un vídeo que ens explica una mica que la capa superior de la terra és com un puzle, fet de peces que es mouen i que la gent que estudia els moviments de la terra són els sismòlegs! Com la nostra Inge Lehmann! Aquests moviments produeixen: terratrèmols, muntanyes, volcans, terra nova…

Representem amb plastilina el moviment de les PLAQUES TECTÒNIQUES i busquem als chromebooks informació sobre aquestes, sobre la sismologia, els terratrèmols, els volcans…

I ara…? Potser ja estem a punt per a construir el nostre propi sismògraf i registrar moviments provocats per nosaltres mateixos? Ho provem? TENIM UN REPTE!! Som-hi…

Seguim unes instruccions per grups, mesurem, retallem, llegim, dubtem, comprenem, discutim, enganxem, provem… Fins que ens en sortim! Ja tenim el nostre SISMÒGRAF.

Cap al centre de la terra…

Som els Inge Lehmann i una de les preguntes que ens vam fer era perquè ens diem així. Decidim apuntar a l’agenda que estaria bé investigar qui era aquesta senyora… I tornem a trobar-nos ben emocionats, sabem que va néixer a Dinamarca, que va morir als 104 anys, que era SISMÒLOGA (encara no sabem que vol dir…) i que va descobrir que el nucli, que està al centre de la terra, té dues parts: el nucli intern i el nucli extern fet de lava, que l’envolta i protegeix. La terra no és buida com deia Jules Verne… la terra té capes internes fetes de diferents materials i per això engeguem un treball cap aquí. Comencem per la troballa que va fer la senyora Lehmann… sobre com és en realitat el centre de la terra, i ho fem amb plastilina casolana, la fem nosaltres, la tenyim nosaltres i ens serveix per fer la nostra terra particular. Primer el nucli intern ben vermell, després l’envoltem amb el nucli extern de color taronja, després el mantell de color groc i finalment l’escorça, amb marró, la part més externa, la terra que trepitgem. Ah! També hi posem els oceans i continents! Però d’això ja en parlarem més endavant… 

I quan cadascú parteix la seva esfera, sorgeix la màgia… i podem apreciar cada capa. Tot això, després de veure un vídeo, parlar-ne, reflexionar, dibuixar… ara tenim les capes a les nostres mans i els posem a cadascuna el seu nom. Ja entenem una mica més perquè la Inge Lehmann era una senyora tan important!

Però d’aquí neix una pregunta molt interessant, si Jules Verne no hagués pogut arribar al centre de la terra, ja que com deia Inge Lehmann, està fet de molts materials, entre ells lava a una temperatura elevadíssima, com va poder saber ella que era així????
Ens reservem la pregunta… tenim moltes coses a treballar per poder arribar a respondre-la i resoldre aquest misteri que ens encurioseix.

SOM ELS INGE LEHMANN…ENGEGUEM!!

La comunitat de mitjans comencem: el PROJECTE DE COMUNITAT, aquest curs al voltant dels VOLCANS.

Junts, tota la comunitat, mirem un vídeo i tot seguit baixem al pati on cadascú troba un tros d’imatge amb el seu nom. Ens cal buscar on encaixa el nostre trosset d’imatge per saber amb qui compartirem aquesta aventura, amb qui investigarem: “Qué cosa irrita a los volcanes”.

El nostre grup serem els INGE LEHMANN i hem dedicat els primers dies a anar teixint a poc a poc consciència de grup, anem creant vincles que de ben segur ens aportaran molt a l’hora de treballar en equip! I és clar… ens anem fent preguntes i compartint inquietuds que ens serviran per anar investigant, descobrint, aprenent sobre un tema que ens té a tots ben enganxats.