HORT VERTICAL EN MARXA!

Les últimes sessions de projectes de comunitat, el grup de la Cripta, les hem dedicat a construir l’hort vertical que ens havíem proposat. Després de prendre mesures de l’espai i de recollir ampolles i garrafes de plàstic, en petit grup vam distribuir-nos la reixa per dissenyar com seria aquell espai de l’hort. Amb el disseny a la llibreta vam agafar les ampolles i garrafes necessàries i vam preparar-les segons la posició que volíem fer servir. Vam preparar els forats de drenatge de l’aigua, vam fer el forat gran per posar la terra i la planta, i després vam lligar-les entre elles segons el nostre disseny. Paral·lelament vam fer una recerca sobre quines plantes podríem plantar en un hort vertical.

Un cop vam tenir la construcció feta a la classe, vam baixar fins a la reixa per col·locar-les. En un primer moment vam decidir que les lligaríem amb corda però al posar la terra vam adonar-nos que el pes total de les ampolles necessitaven més subjecció. Se’ns va ocórrer utilitzar brides i vam buscar-ne. Un cop col·locat a la reixa i amb totes les ampolles i garrafes plenes de terra, vam calcular quantes plantes necessitaríem entre tots i totes, i un matí vam anar fins la botiga del carrer Sant Josep per fer una compra; quina sorpresa la nostra al trobar-nos la botiga tancada per assumptes personals!

La Lídia i la Cristina van decidir que anirien elles a comprar-ne i que ja ens compartirien el que trobéssin! Finalment, vam plantar algunes aromàtiques com romaní, farigola, lavanda, julivert, menta i alfàbrega, però també vam plantar enciams llargs, enciams roure, enciams trocadero, algunes bledes… i unes tomaqueres, pebrots i carbasses que el pare de la Cristina ens va regalar.

Ens ha quedat molt xulo i estem satisfets i satisfetes per la feina feta, ara bé… aquests dies que baixem a regar ens adonem que la calor i la manca de pluja ens està posant les coses un xic complicades! Aconseguirem mantenir-ho viu fins el dia 22? No ho tenim clar però, en el cas que tot acabi morint durant l’estiu, al setembre ja reprendrem el que calgui!

Camp d’aprenentatge de Juneda

Els passats dies 23, 24 i 25 de maig els mitjans vam estar a Juneda fent el camp d’aprenentatge. Aquests tres dies ens van servir per viure experiències molt diverses i aprendre molts conceptes nous. El dilluns quan vam arribar ens vam col·locar a les habitacions. Després de dinar ja vam començar amb els tallers, però primer ens vam dividir en quatre grups, vam tenir molta sort de poder compartir les activitats amb infants de Rovellons, d’Alícies i de Tanits tots barrejats, vam aprendre molt els uns dels altres!

Un dels tallers que vam fer era el d’hort. En aquest taller vam aprendre com ha d’estar la terra perquè hi puguin créixer les plantes, vam aprendre la diferència entre plantar i sembrar, vam poder fer algunes de les feines que es fan a l’hort i vam poder collir alguns aliments que vam portar a les oques de l’estany i vam poder portar-les a la cuina per poder menjar-les més tard.


El següent taller que vam realitzar era el d’apicultura. En aquest taller vam aprendre diferències entre les abelles i les vespes, vam poder observar les diferències entre el fibló de les unes i les altres, vam aprendre tota la feina que fan les abelles i quins tipus d’abelles hi ha a cada rusc. Vam vestir-nos com autèntics apicultors i apicultores i vam tenir la sort d’anar a veure les abelles! Finalment, vam aprendre el perquè de les diferències de color entre les diferents mels i les vam poder provar, estaven boníssimes!


El tercer taller que vam fer va ser el de granja. En aquest taller vam aprendre les diferències en l’alimentació dels animals, vam poder veure com creixen els pollets, vam donar menjar als diferents animals de la granja i vam poder estar en contacte amb cavalls, conills, cabres i inclús vam aprendre a munyir les vaques! Aquests aprenentatges ens van servir per acabar de consolidar els coneixements que teníem de la transformació dels aliments i ho vam gaudir molt!


Finalment, vam fer el taller de forn. En aquest taller vam poder conèixer les diferències entre les farines integrals i les blanques, vam aprendre la funció de cada ingredient a l’hora d’elaborar menjar com ara pa o coca i vam fer servir la tècnica “del volcà” per poder barrejar els ingredients. A més a més, el que fèiem al forn ens ho menjàvem després per berenar, sopar, esmorzar o dinar i estava tot boníssim!

SORTIDA A BARCELONA: COSMOCAIXA I HUMAN BODIES

El passat dia 27 d’abril, la Comunitat de Mitjans ens vam desplaçar fins a Barcelona per visitar propostes relacionades amb els nostres projectes d’aula: Els Rovellons i les Alícies vam anar al CosmoCaixa i les Tanits a l’exposició “Human bodies“.
Hem descobert que el CosmoCaixa és un museu de ciència i hem quedat sorpresos amb totes les exposicions que hi havia. Volíem tocar, provar, descobrir i investigar tot el que anàvem trobant al nostre voltant. Vam anar passejant, observant i explorant les diferents exposicions i hem quedat meravellats!
Amb relació als projectes que estem treballant a l’aula, Els Rovellons i Les Alícies ens vam endinsar al bosc inundat, i vam poder sentir i veure de primera mà com és la vida a la selva: quines plantes hi ha, quin clima fa, quins animals hi viuen, etc. A més d’investigar i de manipular totes les exposicions que trobàvem, també ens vam gaudir d’una exposició sobre l’Univers i El Sol on ens van explicar moltíssimes coses que no sabíem.
Les Tanits vam poder visitar l’exposició “Human bodies” ubicada al CC Las Arenas, una visita molt desitjada que no va deixar-nos indiferents. Tot el conjunt de cossos humans allà exposats ens van ajudar a assolir el gran repte que teníem entre mans amb el nostre projecte d’aula: fer visible l’invisible! A més a més vam emportar-nos un missatge clar i vital, la importància de cuidar-nos per dins i per fora doncs som nosaltres els que escrivim la història del nostre cos.
Finalment, ens vam retrobar tots junts al parc de la Font Màgica de Montjuïc, on vam dinar. Ha estat un dia molt intens on hem pogut aprendre, jugar i gaudir tots plegats!

VOLEM MÉS VERD A L’ESCOLA!

El grup de la Cripta Güell tenim un repte entre mans!

Després de descobrir la BioArquitectura i de compartir la importància de cuidar el nostre entorn, ens fixem en la nostra escola i els seus espais. Valorem entre tots i totes que manca més “verd” i pensem de quina manera podríem nosaltres canviar això. Ràpidament sorgeix la idea de plantar en algun espai, recordem que abans teníem un petit hort i que inclús nosaltres volíem reconvertir-lo en jardí quan érem Rovellons i parlàvem d’abelles. Aquest espai però, ara no podem fer-lo servir, les i els patufets l’han transformat en un lloc per jugar i li estan treien molt de suc. Seguim pensant en altres propostes i sorgeix la idea de plantar un arbre al pati de petits, plantar flors en torretes i construir alguna estructura al costat de la cuineta de mitjans o crear un jardí o hort vertical en algun espai del pati de grans i mitjans. Abans de decidir-ho dediquem un minuts a parlar sobre què és un repte i què no, la importància de pensar i seguir un procés que impliqui investigar i posar-nos a prova fent servir les nostres pròpies eines i estratègies per poder fer/crear/construir alguna cosa útil entre tots i totes. Aquesta conversa ens porta a descartar la primera de les idees, plantar un arbre, sabem que això no ens suposarà una gran feina. Pasem a decidir i la idea de crear un jardí o hort vertical ens entusiasma a una gran majoria.

Dies després busquem idees als Chromebooks que ens serveixin d’inspiració, aprenem a descarregar fotografies d’internet i les imprimim. Les anem classificant segons els materials fets servir i valorem quines propostes són més adequades segons les nostres possibilitats i el temps del que disposem. Arribem a la conclusió que podem construir-ho a partir d’ampolles i garrafes de plàstic que reciclarem i decidim començar a recollir cadascú a casa seva. Més tard baixem al pati i passegem amb la finalitat de buscar el millor espai. Valorem diversos racons fins que, finalment, coincidim tots i totes: al passadís al costat del gimnàs pot ser possible i, a més a més, falta verd!

INAUGUREM LA FONT

L’última setmana del segon trimestre vam poder convidar a les nostres famílies a l’escola per tal de compartir un dels nostres reptes aconseguits: la font amb trencadís. La data ens emocionava moltíssim, per una banda perquè podiem ensenyar la nostra feina de tot un trimestre i, per una altra, perquè per fi els nostres pares i mares entrarien per la pista i podrien veure de prop la nostra tasca!

Una setmana abans els dos grups, Torre Bellesguard i Cripta Güell, vam trobar-nos per tal de preparar una petita exposició amb fotografies que ens ajudessin a explicar el procés seguit. En petit grup, vam repartir-nos els principals passos i vam fer una selecció de fotografies, després vam distribuir-les en una cartolina i vam decidir quines paraules podrien acompanyar les imatges. Aquesta feina no era pas senzilla, haviem de posar-nos d’acord dialogant, ser curosos en la selecció tant de fotografies com de paraules, cuidar l’estètica però també el contingut. Mentrestant, un altre petit grup va preparar la part pràctica d’aquesta trobada amb les famílies doncs a banda de les explicacions també volíem compartir la tècnica del trencadís. Per això vam demanar ajuda al Toni que va preparar-nos unes fustes quadrades i petites alhora que va comprar-nos més cola. Aquest grup també va trencar rajoles que va organitzar en caixetes pel dia de la inauguració. Quins millors mestres que nosaltres mateixos?

El dia de la inauguració vam rebre a les nostres famílies a la pista i vam acompanyar-les per aquesta petita exposició on van poder entendre una mica millor tot el procés seguit. Després vam rebre al Pere Bartolí, l’expert que ens ha ajudat en aquest repte i, amb ell, hem donat pas a la inauguració oficial de la nostra font.  Tot seguit hem passat a la part més pràctica on hem pogut ensenyar a pares i mares com fer un trencadís.

Ha estat un dia molt emocionant per a nosaltres així com per a les nostres famílies i mestres!

SORTIDA A CAL MERCADERET

El divendres 25 de març els Mitjans vam realitzar l’esperada sortida a Cal Mercaderet, una horta ecològica que trobem ben a prop de l’escola. A l’arribar allà vam fer dos grups, mentre uns esmorzàvem i jugàvem una estona en un bosquet de la vora, els altres vam anar a trobar-nos amb l’Adrià i el Josep Maria. Després, vam fer canvi!

“Benvinguts a Cal Mercaderet i a la nostra horta!”, ens rebien. “Aquí recuperem la feina de pagès, sabeu què és? Algú de vosaltres vol ser pagès quan sigui gran?” ens preguntava l’Adrià. La majoria sabíem quina era la feina d’un pagès, no ens imaginàvem ser-ne un en un futur però ens venia de gust escoltar i provar tot el que ens havien preparat.

L’Adrià ens va ensenyar com comença tot, va obrir davant nostre unes carbasses perquè poguéssim veure les llavors. Ens va explicar que allà tenen un banc de llavors, on les preparen i cuiden fins que són plantades. Després, ens va ensenyar a fer planter i vam poder-ne fer nosaltres. Vam arremangar-nos i, després de posar terra bona en les bases, vam agafar llavors de mongeta i vam posar-les dins de cada forat.

Tot seguit vam entrar a l’hivernacle on vam poder veure com creixen tots els planters fets. Hi havien moltíssims i tots ben diversos! Mongetes, carbassons, espinacs, melons i síndries… Van comentar-nos que allà estaran fins que les plantes siguin un mica grans, és una manera d’assegurar que després a l’hort puguin sobreviure. Al sortir de l’hivernacle van convidar-nos a veure la horta de ben a prop i transplantar el planter ja crescut de bròquil. Després del trasplantament, vam poder provar verdures ben diverses directament de la horta! Ecològiques, sense cap producte químic! Molts i moltes vam atrevir-nos a tastar enciams, espinacs, bledes, api, xupa-xups de bròquil…

Després vam acostar-nos fins a les cinc vaques que tenen per dóna’ls-hi menjar de l’hort. Aquestes vaques fa poquet que les tenen, dues d’elles van néixer al desembre! En una zona estan construint “la casa de les vaques”, allà les munyiran i, en un temps, ja imaginen fer iogurts i formatges. Ens van explicar que les tres vaques més grans ja donen llet i que, la caca que fan, també l’aprofiten per fer terra bona.

Després de posar-nos a la pell d’un pagès i adonar-nos de la gran feina que això suposa, finalitzem la visita i ens acomiadem de l’Adrià i el Josep Maria. Tornem al bosquet caminant i, quan arribem, per grupets seiem a terra, anem xerrant alhora que ensumem les diferents olors dels nostres àpats i anem dinant ben contents i contentes! Quan acabem aprofitem l’estona jugant amb pals i branques, construint cabanes, inventant jocs nous… Ens ho hem passat d’allò més bé i, qui sap… potser després d’aquesta sortida, algú sí voldrà ser pagès quan sigui gran!

EL GRUP DE LA CRIPTA I LA BIOARQUITECTURA

El grup de la Cripta seguim parlant de natura i creativitat. Sabem que el nostre entorn natural és importantíssim per a nosaltres i que cal cuidar-lo, la natura ens inspira i ens dóna infinitat de materials a l’hora de construir però cal prendre consciència i no malmetre-la.

En l’última sessió la Cristina ens va proposar fer recerca mitjançant els Chromebooks de tres obres arquitectòniques ben especials i relativament noves.

  • La casa en el valle d’Uspallata a Xile.
  • L’edifci de les algues a Hamburg.
  • El palau dels congressos de Vitòria-Gasteiz.

La informació que trobem la llegim entre tots i totes, no és pas fàcil entrendre cert vocabulari! A mesura que anem coneixent dades sobre els edificis ens anem sorprenent: una casa construida amb terra que pot aguantar terratrèmols gràcies als materials, la forma i la orientació; un edifici amb parets de vidre amb algues que generen energia, un altre edifici amb jardins verticals que ajuden a l’aïllament de la temperatura exterior a banda de l’aport d’oxigen que generen al medi ambient…

Descobrim que aquest tipus d’arquitectura que pensa en la natura, tant a l’hora d’utilitzar-la com de cuidar-la, se’n diu BioArquitectura. Tot plegat genera debat entre nosaltres… ens portarà a un nou repte?…

ORIGEN, QUÈ VOL DIR?

Després d’uns dies molt concentrats en el treball de millora de la font de l’escola, el grup de la Cripta Güell ens retrobem per seguir amb el projecte. Estem d’acord amb seguir avançant i rellegim la pregunta que dóna nom al projecte de comunitat detenint-nos en una paraula: ORIGEN. Tots sabem què vol dir però explicar-ho amb paraules… ens costa. Amb exemples reals ens és més fàcil i ens adonem que la majoria anem a parar al nostre origen com a espècie.

“El nostre origen és la nostra mare, i la nostra iaia és l’origen de la nostra mare i així…”

Per tal d’ampliar la mirada descobrim unes targetes amb imatges que hem de relacionar d’alguna manera, en petit grup les mirem i anem compartint impressions. Mica en mica, sobre la taula anem confegint entre tots i totes una xarxa on les imatges van relacionant-se.

“Aquestes llavors van amb l’arbre, però també amb les flors..” “I amb les fruites i verdures!”… “L’arbre també va amb la cadira perquè té fusta!”

“La gallina, l’ou i la truita han d’estar juntes” “Si però quina posem primer: l’ou o la gallina?”

Després d’aquesta activitat compartim els tres petits grups què ha passat i ens adonem que coincidim bastant. Tots i totes les hem endreçat en línia, aquella que consideravem que era la primera l’hem posada al capdavant i tot seguit la resta perquè “surten de la primera”. Finalment algú comenta que les primeres són l’origen de la resta.

Com nosaltres el que volem és tenir una bona definició, agafem els diccionaris i busquem la paraula, uns en català i altres en castellà. Origen: Punt de partida d’alguna cosa. Començament.”. Ho tenim!

Observem que l’origen de moltes coses acaba estant a la natura i Gaudí ens torna a venir a la ment. “L’origen de tot està a la natura!”, diu algú, i sembla que tots i totes hi estem d’acord. Tornem a mirar la pregunta del projecte: “L’originalitat és tornar a l’origen?”. Ja fa dies que la paraula originalitat vam definir-la com a ser únic, diferent, creatiu… i ara podem afegir que l’origen és un punt de partida i que nosaltres creiem que és la natura. Canviem la pregunta del projecte per fer-la més comprensible i ens queda…

“Per ser creatius i diferents hem de mirar la natura?”

Algú creu que no sempre, d’altres creuen que sí. En qualsevol cas, amb el que tots els membres de la Cripta estem d’acord és amb que la natura és molt important per a la nostra existència i cal que la cuidem.

ENS VISITA UN EXPERT

Aquesta tarda ens ha visitat Pere Bartrolí, un vilanoví, expert en Gaudí i en la tècnica del trencadís. Ens ha explicat la seva trajectòria, i ens ha mostrat una petita maqueta del drac que hi ha al Parc Güell. Tots i totes l’hem conegut a l’instant i ens ha sorprès com eren de petites les rajoles utilitzades. 

Hem explicat al Pere que havíem decidit fer el disseny d’una flor a la font. També que tenim una plantilla feta amb cartró i havíem fet diferents proves per escollir els colors d’aquesta, però encara estàvem dubitatius. Amb la seva ajuda, ens hem decantat per un model. Per tant, ja podem dir que tenim el dibuix i els colors decidits. Ara ens falta el fons!

Seguidament, hem baixat a la font i en Pere ens ha fet una reflexió. Ens ha proposat de fer un marc amb rajoles rectangulars per evitar la zona corba de la font, ja que era una zona difícil de treballar. Finalment, hem enganxat el marc i el Pere ens ha donat alguns consells per tenir en compte en l’elaboració de la font.

Així doncs, ja tenim la font començada i de mica en mica l’anirem construint. Tanmateix, tenim sort, perquè en Pere ens visitarà un altre dia per fer-nos un acompanyament.

Moltes gràcies per la teva ajuda!

DECIDIM, DISSENYEM I… ENS POSEM A TREBALLAR!

Al tornar després d’unes setmanes de vacances, les Tanits vam posar en comú totes les propostes que havien pensat i dissenyat. Totes ens van semblar molt interessants, però ens vam adonar que hi havia algunes que eren molt més difícils de poder fer realitat, que d’altres.

Després d’una conversa molt enriquidora, vam decidir que la zona de l’escola on volíem deixar impremta, a l’estil Gaudí, era LA FONT. Seguidament, vam dibuixar nous dissenys per després fer una exposició i acabar decidint entre tots quin seria el format oficial. En aquesta exposició, vam observar diferents estils, dibuixos i idees. No obstant això, vam arribar a la conclusió que no podia ser un dibuix ni molt petit, ni amb molts detalls perquè seria més difícil de dur a terme. Així doncs, vam pactar conjuntament un disseny que ens agradava i que per les seves característiques era més senzill per fer-ho amb trencadís. 

A continuació, vam poder veure totes les rajoles que molt amablement ens va cedir la Fàbrica de Rajoles de Tous. Les vam agrupar per gammes de colors i les vam quantificar. 

Finalment, ens vam dividir en tres grups de treball i rotativament anàvem passant pels espais: trencar rajoles, fer la plantilla del dibuix i documentació.