IOGA A PSICOMOTRICITAT!

Mestres Machado29/04/24  

A PSICOMOTRICITAT, HEM FET UNA SESSIÓ ESPECIAL DE IOGA. PRIMER, HEM EXPLORAT EL MÓN ANIMAL AMB POSTURES COM EL GOS, L’ARBRE I LA PAPALLONA, CONNECTANT-NOS I FLUINT AMB ELS MOVIMENTS. DESPRÉS, HEM ESCOLTAT UN CONTE EN QUÈ SORTIEN DIFERENTS POSTURES DE LES QUALS HAVÍEM PRACTICAT ANTERIORMENT. CADA COP QUE AL CONTE ES MENCIONAVA UNA POSTURA, ELS INFANTS LA PRACTICAVEN, PER TAL QUE FOS UNA EXPERIÈNCIA VIVENCIAL. A TRAVÉS D’AQUESTES ACTIVITATS, HEM APRÈS A CONNECTAR AMB ELS NOSTRES COSSOS I EMOCIONS.

SETMANA LITERÀRIA

Mestres Machado27/04/24  

A L’ESCOLA HEM CELEBRAT LES JORNADES LITERÀRIES I A L’AULA DE MONDRIAN HEM DUT A TERME UN MUNT D’ACTIVITATS… CONEIXENT DIFERENTS VERSIONS DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI I CREANT LES NOSTRES, FENT TALLERS, CONTACONTES… UNES JORNADES PLENES DE LITERATURA QUE HEM GAUDIT INTENSAMENT!!

EL CICLE DE L’AIGUA

Mestres Machado22/04/24  

Els i les alumnes de 2nA s’estan iniciant en el mètode científic i han fet un experiment per entendre el cicle de l’aigua d’una manera molt més divertida!

Van necessitar una bossa de plàstic hermètica on van dibuixar, a la part superior, el Sol i uns núvols. Seguidament, van posar una mica d’aigua dins la bossa amb una goteta de colorant blau per simular el mar. Per últim, van enganxar les bosses a les finestres de l’aula, on hi toca bastant el sol.

D’aquesta manera han pogut assimilar el procés que segueix l’aigua des que s’evapora i ascendeix en forma de vapor, fins que es condensa en forma de gotetes als núvols i, finalment, cau en forma de precipitació tornant a començar el cicle.

Seguim experimentant!

EL CONTE D’EN SANTI: UNA OPORTUNITAT PER APROPAR LA DIVERSITAT A L’AULA!

Mestres Machado19/04/24  

AVUI ACABEM LA SETMANA AMB LA PRESENTACIÓ TEATRALITZADA DEL NOU CONTE D’EN SANTI “NO HO PUC EVITAR!” DE LA FUNDACIÓ MARESME. A LUCILA MANCHADO TRACTEM LA DIVERSITAT DES DE LA RIQUESA QUE ENS APORTA CADA PERSONA I SENT CONSCIENTS QUE LA DIVERSITAT ENS NODREIX I FORMA PART DE NOSALTRES COM A ÉSSERS HUMANS. PER ALGUNS DE NOSALTRES, HA SIGUT LA PRIMERA VEGADA QUE CONEIXÍEM A EN SANTI I ELS SEUS COMPANYS/ES DE CLASSE I NO HEM PERDUT DETALL! HA SIGUT UN GRAN REGAL!

ENS HA AGRADAT MOLT HAVER POGUT GAUDIR D’AQUESTA HISTÒRIA, PODER PINTAR UNS DIBUIXOS D’EN SANTI ABANS DE SANT JORDI I DESPRÉS ESMORZAR I JUGAR UNA BONA ESTONA AL PARC!

HA ESTAT UN MATÍ FANTÀSTIC JUNT AMB LA RESTA D’INFANTS D’EDUCACIÓ INFANTIL DEL MACHADO!

 

 

INVESTIGACIÓ AMB PERSPECTIVA DE GÈNERE

Mestres Machado19/04/24  

A WARHOL ESTEM INVESTIGANT UNA HIPÒTESI QUE ALGUNS INFANTS VAN FORMULAR SETMANES ENRERE: LES NOSTRES MAMES NO TREBALLEN O HO FAN POC, PER AIXÒ ENS PODEN VENIR A AJUDAR A FER COSES A L’ESCOLA. TOTS ELS PAPES TREBALLEN MOLT, PER AIXÒ NO PODEN VENIR A L’ESCOLA. COM ÉS VIST SOCIALMENT EL ROL DE MARE I EL ROL DE PARE? ELS INFANTS REPRODUEIXEN LES IDEES QUE LA SOCIETAT ELS TRANSMET A TRAVÉS D’ESTEREOTIPS DE GÈNERE. A LES NOSTRES MANS HI ÉS L’OPCIÓ DE FER REFLEXIONAR ELS INFANTS SOBRE LA REALITAT.  SÓN PROU CONEIXEDORS DE LES FEINES QUE DESENVOLUPEN LES SEVES MARES I PARES I DEL TEMPS QUE HI DEDIQUEN? ELS HI EXPLIQUEU QUÈ FEU QUAN ELLS I ELLES ESTAN A L’ESCOLA? A WARHOL CADA INFANT JA SAP DE QUÈ TREBALLA LA MARE, EL PARE I LES HORES QUE HI INVERTEIXEN. ARA ESTEM FENT SUMES PER SABER SI ÉS CERT QUE ELS PAPES TREBALLEN MÉS QUE LES MAMES… JA US INFORMAREM DEL RESULTAT!

VISITA JARDÍ CAN BOET

Mestres Machado17/04/24  

Benvolguts/des,

avui ha estat un dia especial!

Referent al nou context: “Què ens ofereix la Terra?”, hem fet una sortida a un lloc de la nostra ciutat que sempre hem vist però mai ens havíem parat a pensar què hi havia a dins: El Jardí de Can Boet.

L’objectiu de la sortida era conèixer les plantes remeieres que podem trobar per la nostra zona (Mediterrani) i elaborar un remei que ens ajudi en el nostre dia a dia, i així ho hem fet!

Hem visitat el jardí i, per grups, hem buscat i descobert plantes que no coneixíem i d’altres que hem reconegut, hem aprés que les plantes aromàtiques tenen aquesta olor per defensar-se dels “depredadors hervívors”, hem agafat un trocet d’algunes i, finalment, hem pujat al laboratori a elaborar el remei, que concretament és un remei per a feridetes i/o picades de mosquits, abelles…

La veritat que fer de cièntifics i de biòlegs ambientals ens ha encantat 😀

Continuem descobrint que ens aporta el nostre planeta i per què és tan important tenir cura d’ell.

SORTIDA DE 3rA AL MUSEU D’HISTÒRIA DE CATALUNYA

Mestres Machado12/04/24  

El passat divendres les i els alumnes de 3rA van realitzar una sortida al Museu d’Història de Catalunya, on els va convidar a obrir de nou una altra via dins del nostre context del pas del temps. L’activitat escollida va ser: ” Del sílex al xip” una activitat que ens va permetre fer un viatge en el temps tractant-se d’ una proposta molt enriquidora on els infants van  poder gaudir molt. On conjuntament amb les seves preguntes i aportacions van exprimir al màxim l’activitat. Ens ha permès conèixer les diferents etapes de la història i poder investigar molt més sobre el tema. SEGUIM!

Investigadors universals

Mestres Machado10/04/24  

Al grup de 5è A seguim orbitant al voltant del nostre Sistema Solar.

Després d’entendre com funciona el mètode científic i com l’utilitzem habitualment sense ser-ne conscients, hem tirat endavant una recerca pròpia per contestar a la pregunta compartida “Com afecta l’òrbita i la rotació de la Terra al canvi de temperatura de les estacions?”

Mirant quins mètodes d’investigació hi ha, hem decidit buscar respostes a les nostres hipòtesis a través de l’experimentació. Hem valorat diferents possibilitats, hem definit quins passos seguirem i quin material necessitem i… voilà! Ja tenim el que volíem!

Entomem la recta final d’aquesta experiència de la que només ens queda acabar de preparar el pòster i l’exposició oral que farem al Congrés Recerkids per presentar les nostres descobertes. En breu us ho ensenyem tot!