FEM MÚSICA!

Imma Navarro16/01/26  

A LA CLASSE DE MÚSICA TENIM UNA CARPETA DE COMPOSITORS CLÀSSICS QUE HEM ANAT DESCOBRINT. HEM PARLAT DE LA FEINA QUE FAN I ESTIRATS SOBRE LA CATIFA AMB EL ULLS TANCATS, HEM ESCOLTAT AQUESTA SETMANA LA SIMFONIA DE LES JOGUINES DE LEOPOLD MOZART. DESPRÉS HEM PARLAR DE LES EMOCIONS QUE HEM SENTIT, EN ESPECIAL L’ALEGRIA, I DELS INSTRUMENTS QUE HEM ANAT ESCOLTANT EN AQUESTA AUDICIÓ. MOLTS EREN JOGUINES, COM EL CARRAU, EL XIULET D’AIGUA, EL RELLOTGE DE CUCUT…TAMBÉ HEM VIST UN VIDEO PER ACABAR DE DESCOBRIR-LOS TOTS. FINALMENT, HEM JUGAT A SER ELS MÚSICS DE L’ORQUESTRA I HEM ACOMPANYAT LA SIMFONIA AMB ELS TRIANGLES QUE TENIM A CLASSE. HA ESTAT MOLT DIVERTIT!.

Gira-sols.

Elisa15/01/26  

Aquesta setmana hem llegit el conte “En Pol planta un gira-sol”, és la història d’un gatet que li agrada molt el sol i decideix plantar gira-sols. Doncs la classe de les Estrelles de Mar hem volgut fer com ell. Primer hem parlat de tot el que necessitem per poder fer planter: pipes de gira-sol, terra, testos, aigua i sol, després ho hem observat i finalment cadascun hem plantat una pipa per obtenir un brot. Ara toca tenir-ne cura i esperar.

Arriba l’hivern.

Elisa14/01/26  

Fa uns dies ens va arribar el nin de l’hivern juntament amb diferents elements i contes que ens anunciava que érem a l’hivern. Aquesta setmana ja hem començat els racons d’aprenentatge.

  • Consciència fonològica i principi alfabètic: comptar síl.labes, trobar el fonema inicial, confegir i reconèixer les grafies.
  • Veig, veig numeració: comptatge, grafia i atenció.
  • Joc de l’oca d’hivern.
  • Grafisme dels nombres i comptatge.
  • Collage de flocs de neu.
  • Safata sensorial d’animals del fred.
  • Mini món del bosc a l’hivern.

 

COMENCEM COMPARTINT

Lourdes González10/01/26  

BON ANY I BON SEGON TRIMESTRE!

Els nens i nenes d’I3, comencen aquest trimestre compartint les joguines que li han portat els Reis Mags. Primer cadascú ha explicat el que ha portat, després hem pogut gaudir d’una bona sessió de joc compartit. Hem passat una tarda molt especial, començant per cedir i posar-se en el lloc de l’altre, esperar el seu torn, deixar de banda l’egocentrisme i resoldre els petits conflictes que són naturals en aquests moments. Així, hem tret un munt d’aprenentatges d’aquesta sessió lúdica. Mireu que bé que ens ho hem passat…

 

Racons de Nadal.

Elisa12/12/25  

Les nenes i els nens de la classe de les Estrelles de Mar ja estem immersos en el Nadal. Al llarg d’aquests dies estem aprenent, compartint i gaudint en els racons d’aprenentatge:

  • R. de consciència fonològica i llenguatge: consciència sil·làbica, so inicial, escriptura i lectura de paraules.
  • R. matemàtic i lògica: comptatge i relació grafia nombre, atenció, grafia dels números.
  • R. artístic: pintura al natural de la ponsètia, collage, estampació, grafisme…
  • R. construcció i orientació: elements nadalencs amb policubs, relacionar figures i ombres.
  • R. creatiu: mandales i mini món.
  • R. literari: contes i tradicions de Nadal.

 

 

🇬🇧Let’s learn English!🇬🇧

Inma Pujades10/12/25  

🇬🇧Aprenem les parts del cos en anglès amb “From Head to Toe”!🇬🇧

L’alumnat d’I5 ha estat treballant el vocabulari de les parts del cos en anglès a partir del conte “From Head to Toe” d’Eric Carle.

A través de la imitació dels animals del llibre i de petites rutines orals, han après expressions com “I can move my head” o “I can bend my knees” de manera vivencial i divertida.

Per reforçar-ho, hem fet activitats interactives a la pissarra digital i jocs de memòria per identificar i relacionar les parts del cos. Com a tancament, cada nen i nena ha creat un minibook amb el vocabulari treballat, que s’emportaran a casa per continuar practicant.

Una experiència breu però molt enriquidora, que combina moviment, llenguatge i creativitat!

Mireu com gaudim de l’English! =)