Les emocions.

Elisa14/05/21  

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins estem treballant les emocions a partir del conte “El monstre de colors” de l’Anna Llenas. Hem vist el conte i cadascun/na de nosaltres hem pensat quin color i quin monstre som a vegades i quin ens agradaria ser sempre. Tots i totes hem estat d’acord que l’AMOR, la CALMA i l’ALEGRIA són les emocions que ens fan sentir millor.

Hem seguit jugant amb “El monstre de colors”  i les Bee-bots. Traiem de la bossa una tarja del monstre, diem quina emoció significa el seu color, l’identifiquem al panell i programen la seqüència que haurà de seguir el robot. Algunes targes tenen un codi QR on s’amaga una imatge que llegim amb l’Ipad. Hem d’explicar quines accions i actituds veiem a les fotos i relacionar-ho amb una emoció.

Si voleu veure més fotografies cliqueu la imatge.

 

 

Les mongetes i les llenties han germinat.

Elisa06/05/21  

Ja fa uns dies que vam plantar els llegums, els hem estat cuidant molt i molt i així de bonics estan.

Hem pogut observar el procés de creixement dia a dia, com la mongeta es va desfent de la pell i comencen a aparèixer els primers brots, les arrels i dies més tard es despleguen les fulles.

Ara ja estan preparades per ser trasplantades i fer una bona collita de mongetes.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

Espai sensorial, joc simbòlic i motricitat fina.

Elisa05/05/21  

La classe dels Dofins hem fet una nova ronda d’espais el divendres a la tarda.

Un grup hem estat experimentant a l’espai sensorial amb la sorra màgica, les boles d’hidrogel, el mini món de la granja i la plastilina amb textura. Hem fet transvasaments, hem apilonat, modelat, fet estampacions amb petxines, creat corrals… i moltes coses més.

Mentrestant el segon grup hem realitzat joc simbòlic amb les nines. Les hem banyat, les hem cuidat, hem rentat la seva roba i l’hem estesa. Hem tingut molta cura d’elles.

També hem estat pescant anelles amb canyetes i petxines amb pinces per millorar la nostra motricitat fina. Primer costava na mica però al final ja érem uns/unes bons/es pescadors i pescadores.

Cliqueu les imatges per veure més fotografies.

 

 

 

Mesurem.

Elisa05/05/21  

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins hem estat mesurant objectes de l’aula.

Hem portat diferents metres per mesurar: de modista, de fuster, de pintor… Hem vist com eren, quina llargada tenien…

Després, per parelles, hem anat mesurant per l’aula i ho hem anotat en una fitxa. Ens hem fixat si havíem de posar centímetres o metres. A vegades hem necessitat ajuntar dos metres per poder mesurar un objecte molt llarg.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

 

Les Ipads a la classe dels Dofins

Elisa04/05/21  

La classe dels Dofins hem estrenat les Ipads per realitzar el racó de llenguatge. Amb les Ipads podeM  realitzar activitats de lectoescriptura: consciència fonològica, confegir, escriure i llegir paraules, frases… que complementen la resta de tasques que fem a l’aula.

És una eina que els engresca, els motiva, és fàcil i còmode d’utilitzar. Permet que cada infant disposi d’un aparell adaptat a les seves necessitats i avanci segons els seus progressos.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

 

Sant Jordi a la classe dels Dofins.

Elisa27/04/21  

Al llarg de tota aquesta setmana hem estat realitzant diferents activitats relacionades amb la festa de Sant Jordi. Hem explicat la Llegenda de Sant Jordi, hem dibuixat els  personatges més importants i hem escrit paraules i frases que els descriuen. Hem elaborat un fantàstic punt de llibre, un castell i tres titelles per fer un teatrí. Hem jugat al dòmino de Sant Jordi buscant el noms dels personatges i hem resolt uns sudokus  molt embolicats.

Finalment el divendres a la tarda hem traslladat una petita part de la biblioteca Antoni Comas a un racó del nostre pati. Hem buscat un lloc tranquil i les nostres mestres ens han anat presentant els llibres que anaven sortint d’una enorme caixa. Quina paradeta més bonica!!

Cadascun i cadascuna de nosaltres hem anat triant els llibres que més ens han agradat i els hem llegit o sols o en parelles o en grup…

Ha estat un Sant Jordi especial!!

Cliqueu la imatge per veure més fotos:

 

Racons de llenguatge i grafisme.

Elisa21/04/21  

Hem començat nous racons de llenguatge i grafisme.

Un l’hem dedicat a la comprensió lectora de petites frases o paraules. Primer llegim la frase o la paraula  i després hem de trobar el dibuix que la defineix. Pels infants que ja volen escriure més, s’inventen una frase del dibuix que més els agrada i així practiquem l’escriptura.

El segon racó hem fet una introducció de la lletra lligada, confegim el nostre nom i ens fixem en la correspondència de la lletra de pal amb la lligada. Després practiquem les grafies. Estan súper motivats i motivades.

El tercer racó és de grafisme creatiu, retallem, enganxem i tracem. Hem fet unes flors precioses!!!

Finalment un quart racó de puntillisme, concentració i punt a punt. Mireu mireu què bonics ens han quedat!!

 

 

HEM PLANTAT API I ENCIAMS

Adelaida Lopez18/04/21  

Dijous passat, els nens i les nenes de la classe de les vaques, dels gegants de Mataró i dels dofins hem anat a l’hort a plantar api i enciams meravella.

Ja és la segona vegada que hem plantat en el curs i ens ha encantat treballar la terra i embrutar-nos les mans.

Cliqueu a la paraula VERDURES per veure les fotografies.

ARRENQUEM ELS BRÒQUILS

Adelaida Lopez14/04/21  

Al mes de març, els nens i les nenes de cicle inicial van collir els bròquils i van deixar la planta amb l’arrel perquè volien comprovar si tornarien a brotar les verdures. Però després d’un mes han observat que els bròquils no brotaven i que les fulles de les plantes estaven molt lletges. Van valorar que era necessari arrancar les plantes, preparar la terra i plantar altres verdures. Els encarregats d’arrancar les plantes dels bròquils van ser el alumnes de primer. S’ho van passar molt bé i van poder observar directament com eren les arrels d’aquestes plantes.

Cliqueu a la paraula BRÒQUIL per veure les fotografies.