El tió a Educació Infantil

El tió és una de les tradicions més entranyables de les festes de Nadal del nostre país. A educació infantil l’hem alimentat de valent. Després de cantar-li unes quantes cançons i picar-lo ens ha cagat joc i joguines per les classes i unes xocolatines per endolcir la festa.

Podeu veure més imatges de P3 i P4

Podeu veure més imatges de P5

Ambients a P5

Els divendres a la tarda, les classes dels estels fugaços i la dels planetes, fem ambients. Aquest primer trimestre tenim set propostes; un ambient d’art, un de joc de taula, un de teatre, dos de construccions, un de joc lúdic i un de joc simbòlic. Els infants escullen, cada divendres, a quin ambient volen anar d’aquesta forma, tots els infants passen per tots els ambients relacionant-se, cada vegada, amb companys i companyes diferents.

Els ambients promouen que els infants siguin els protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge; han de ser ambients estimuladors, creatius i participatius que promoguin la reflexió sobre la seva pròpia acció i que possibiliti la comunicació i la trobada amb altres companys i companyes.

Clicant a la imatge, podreu veure més fotografies.

Joc simbòlic a P5

Hola famílies,

Dediquem aquest article al JOC SIMBÒLIC.

El joc simbòlic té una gran importància a l’Educació Infantil. Els racons de joc simbòlic responen a la necessitat que té l’infant de conèixer els companys i companyes, de reviure lúdicament unes situacions quotidianes i poder experimentar, amb la pròpia activitat, els diversos rols que hi ha al seu entorn.

Els racons són espais destinats a l’activitat lúdica que demanen a l’alumnat una participació, lliure, imaginativa i creadora; afavoreixen la interrelació i comunicació i són el primer pas cap a la socialització. L’alumnat necessita compartir espais, joc, joguines, posar-se d’acord els uns amb els altres, establir normes de comportament, convivència i de joc.

Mireu, mireu què bé que ens ho passem. Cliqueu a la imatge si voleu veure més fotos.

Taller coeducació a P5

Aquesta setmana, a P5, ens ha vingut a veure la pAllAssA trAfÀlgAr, dintre dels tallers de coeducació.

Ens ha vingut a explicar el conte Rosa Caramel, que treballa aspectes de gènere. Hem passat una estona molt divertida on els infants han pogut participar de la història de l’elefanta Guillermina. També hem aprés que no hi ha jocs de nenes ni de nens i que és important tenir ganes de jugar i compartir els nostres moments de diversió amb els amics i les amigues.

Per finalitzar la sessió, ha demanat als infants que facin un dibuix de la Guillermina compartint el seu joc o joguina preferida. Quan ja tinguem els dibuixos fets els hi enviarem per correu electrònic.

Si voleu saber la història de Rosa Caramel, cliqueu la imatge del conte.

Moltes gràcies pAllAssA trAfÀlgAr per aquest matí tant divertit.

Podeu veure més imatges.

Mural de la classe dels estels fugaços i dels planetes P5

Aquests dies, els nens i les nenes de P5, han realitzat un mural per al passadís, inspirat amb els dos temes de les aules: els estels fugaços i els planetes. Ha sigut un treball molt divertit on em col·laborat tots i totes en petits tallers. El resultat ens ha agradat molt. Us convidem a venir i a veure’l.

Podeu veure més imatges clicant al mural

Racons de llengua i matemàtiques a P5B

Holaa!!

A P5, aprofitem els dimarts a la tarda per treballar en racons. Fem racons de llengua i de matemàtiques en petits grups per poder aprendre d’una forma més significativa i fomentar el treball col·laboratiu. Cada setmana es proposen diferents activitats i els infants passen per tots els racons.

Aprendre jugant és molt divertit i ens permet que allò que aprenem prengui sentit i significat.

Podeu veure més fotografies clicant a sobre de les imatges.