El Circ a I3

Els infants d’I3 hem dut a terme el projecte “El Circ” a través del qual hem après a treballar en equip i hem adquirit molts valors com el companyerisme, solidaritat, esforç,…

En Flopi i el seu nas vermell, des que van arribar a les nostres aules, han omplert els nostres dies de màgia, colors, contes, cançons, danses, activitats plàstiques, paraules, emocions, jocs…i així, d’una manera molt divertida hem après molt i hem gaudit d’aquest projecte tan bonic i que ens ha il.lusionat tant. 

La visita de la Pallassa Trafalgar, la construcció entre tots i totes  del nostre propi Circ, les sorpreses que ens ha portat en Flopi,…i moltes altres coses han fet que aquest projecte hagi estat genial.

Avui el volem compartir amb vosaltres i per això us deixem un conjunt d’imatges molt boniques que esperem que us agradin molt.

Podeu veure més imatges del nostre projecte aquí.

 

 

L’hivern a la classe dels pallassos i pallasses d’I3

Els infants d’i3, els darrers mesos, hem dut a terme moltes activitats diverses relacionades amb l’hivern. Per a nosaltres és tot molt nou i ens il·lusiona descobrir tot els que ens ofereix aquesta bonica estació.
Hem gaudit amb moltes activitats plàstiques a partir dels colors de l’hivern, tot aplicant diferents tècniques pictòriques i diverses textures. També hem gaudit amb estones d’experimentació on a través dels sentits hem pogut gaudir, i aprendre molt. La música, com sempre, ens ha acompanyat en el nostre dia a dia i hem après moltes cançons, audicions i danses diferents, que ens ajuden a aprendre molt vocabulari, melodies, ritmes, coreografies …i ens fan estar molt contents! En els jocs matemàtics i jocs de llengua, així com les estones de les entrades tranquil.les, els materials i les propostes també han estat relacionades amb l’hivern, i això ha fet que el conjunt dels aprenentatges s’hagin donat de la mà
esdevenint molt significatius i engrescadors. Els contes són molt importants per a nosaltres i n’hem explicat molts. En concret, el conte dels “Bons Amics”, ha esdevingut un fil conductor per treballar l’hivern i molts valors importantíssims com l’empatia, el companyerisme, la generositat i l’amistat .El treball dels valors són el fonament per a esdevenir infants feliços i segurs d’ells mateixos. En aquesta etapa de descobriment de tot el que ens regala l’hivern, hem viscut moments inoblidables de la mà de festes del Nadal i del Carnestoltes, ja que a l’escola, el treball de les festes i les tradicions són un dels nostres pilars.

Desitgem que el recull d’imatges que us presentem en aquest article us agradin
molt i us ajudin acostar-vos una mica al nostre dia a dia de la nostra aula. Podeu veure més imatges aquí.

Dijous llarder a P5

Aquest dijous llarder vam anar d’excursió i vam fer un recorregut per una part de l’Anella verda de Berga, on hi havia capses-niu.

El primer que vam fer va ser que unes monitores de Camadoca va venir a la classe i ens va parlar de les capses-niu. Ens van explicar que en el recorregut hi havia tres tipus de capses-niu: les de mallerenga, puput i ratpenat.

Després vam revisar algunes capses-niu que van penjar els nens i nenes que ara fan 1r d’ESO, a veure si estaven bé o tenien desperfectes, si algú hi havia habitat… Vam trobar un niu amb 2 pollets morts i també altres amb nius buits. També alguna trencada, que vam arreglar. També en vam penjar una nosaltres que vam fer tots junts.

L’excursió va ser molt divertida, vam gaudir de la natura i vam aprendre un munt de coses.

(si voleu veure més imatges feu clic a la fotografia)

Crònica redactada per T.G.C. i M.O.P., alumnes de P5B

13 de maig: mercat de cooperatives escolars

Hola! Som les cooperatives Cinquè Art i Arte Kids de Primària 5. Us volem explicar el treball que hem fet a classe durant els darrers mesos. Hem estat treballant amb molta passió dissenyant i fabricant els productes i us volem mostrar el resultat. Clicant aquí podeu veure algunes fotos del procés.

També hem anat a una roda de premsa amb la resta d’escoles de Berga, on representants de cada cooperativa hem fet propaganda del nostre projecte. Ens fa molta il·lusió anar a vendre al Mercat aquest proper dissabte dia 13 a la plaça Viladomat. Vendrem els nostres productes de 10 a 1 del migdia. Esperem que totes les famílies vingueu a veure’ns. Moltes gràcies! Ens veiem dissabte.

Alumnat de Primària 5         

Dia mundial de l’aigua: un mar de plàstics

Durant aquest trimestre a Primària 5 hem estat treballant el projecte interdisciplinari del Canvi Climàtic. Per engegar el nostre treball vam fer la visita a la depuradora de Berga, per tal de conèixer de prop el seu funcionament i saber què suposa el tractament de l’aigua avui dia. També hem parlat del cicle de l’aigua i del malbaratament que se’n fa, entre moltes altres coses. El 22 de març és el dia mundial de l’aigua, i ara més que mai, cal recordar la problemàtica que vivim a causa de la sequera. Una altra part del projecte ha consistit en ser conscients del plàstic com a residu que cal reduir durant els pròxims anys, ja que és molt contaminant en el nostre entorn i també en mars i oceans. Els nens i nenes han après a classificar diferents tipus de plàstic i a pensar com es pot reduir el consum de plàstics, sobretot en envasos d’un sol ús. També han conegut les illes de plàstic que malauradament hi ha escampades pels oceans.

Després d’haver aprofundit en molts d’aquests temes, l’alumnat ha treballat en equip per buscar solucions. Les volem compartir amb vosaltres en aquest recull de fotografies on trobareu alguns consells que elles i ells han pensat per tal de lluitar contra el canvi climàtic i tenir un planeta més sostenible.

Clica aquí per veure més fotos dels treballs

 

La COP 27

A P6, aquestes últimes dues setmanes, hem estat treballant sobre la notícia de la COP 27. Hem estat mirant vídeos i opinant.

Els vídeos que hem vist són els següents:

https://www.ccma.cat/tv3/sx3/els-acords-de-la-cop27/video/6187869/

https://drive.google.com/file/d/15ayW51KoamNwH-HpSPwylZcVlPwugIwu/view?usp=sharing

La COP 27 ha estat una assemblea on es reuneixen països del món per parlar del canvi climàtic. S’han reunit a Egipte.

Algunes de les respostes de l’alumnat de 6è a la pregunta “Què penses sobre el tema de la COP 27, l’escalfament global i el canvi climàtic?” són:

  • Que  està bé que que facin alguna cosa per aturar l’escalfament global.
  • Doncs que reciclem més perquè això és culpa nostra per tirar el plàstic.
  • Que és un problema molt greu i que tots ho hem de fer possible.
  • Penso que el canvi climàtic s’ha d’aturar,  ja que, si no s’atura, ja no hi podrem viure perquè estarà massa calent i contaminat.
  • Crec que és una cosa que s’ha d’acabar de parlar i si no ho reparem, acabarem molt malament.
  • Hem de deixar d’utilitzar coses que contaminen el món.
  • Jo penso que és trist saber que hi hagi pobles pobres i que els pobles rics no facin res.
  • Que és molt greu i ho hem de solucionar.
  • És un problema molt serio.
  • Que és molt important tractar aquest tema perquè hi haurà moltes conseqüències.
  • Que som una mica massa despistats perquè són els joves que han de fer adonar als adults que el planeta s’escalfa, també que podrien haver acordat més solucions, que podrien ser possibles si pensessin una mica més.
  • Que haurien de reduir els combustibles fòssils.
  • Crec que el món va de mal en pitjor, però tot això de la COP 27 està molt bé i si fem coses per millorar el planeta segur que ho aconseguirem. Hem d’intentar no fabricar tantes coses que contaminin tant però tot i així ho aconseguirem.
  • Que em sembla una mica malament que no arreglin tots els problemes.
  • Que és culpa nostra per no reciclar i per gastar l’energia.
  • Hem de parar de contaminar la Terra,  ja que, si no s’escalfarà massa i ja no hi podrem viure. 
  • Que és molt important frenar el canvi climàtic abans d’hora i que s’haurien d’afanyar.
  • Penso que no tothom hi està d’acord. L’escalfament global està cada vegada pitjor i el canvi climàtic penso que si la gent continua així no podrem fer res.
  • Malament. No em sembla bé perquè gent sofrint  per això i persones amb alta gama no fan res.
  • Que penso que cada vegada està pitjor.
  • Que el pròxim any podran aconseguir de reduir el combustibles fòssils.
  • Que és una cosa que necessitem.
  • Que hauríem de contaminar menys i reciclar.

6è – Taller de rap a l’escola

El procés de creació de la cançó de rap ha partit del treball interdisciplinari i en grup en què s’ha tractat la recerca d’informació per conèixer la cultura hip-hop i el seu context històric i social; les diferents manifestacions artístiques de les produccions d’art urbà; l’anàlisi crític de problemàtiques socials properes a l’alumnat; diferents recursos literaris en llengua catalana (comparacions i metàfores); l’expressió oral; l’anàlisi i el tractament del so a partir de l’equipament tecnològic necessari per enregistrar la cançó.

La cançó i el videoclip final es presenten a la Mostra Sambori 2022 organitzada per Òmnium Cultural, entitat que ens ha subvencionat el taller que hem fet amb Versembrant acompanyant tot el procés de creació.

La cançó de 6èA tracta sobre la violència masclista i es titula MALSON:

La cançó de 6èB tracta sobre l’assetjament escolar (bullying) i es titula INJUST:

Som escola AquíSTEAM UPC

La nostra escola ha tingut el privilegi de participar en la primera edició del programa AquíSTEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya, que va engegar el curs passat. En aquesta primera edició hi hem participat 27 centres de Primària i Secundària de tot Catalunya. En l’acte de cloenda, que es va celebrar aquest mes de desembre, la UPC ens va lliurar el segell “Escoles STEAM Aquí” com a centre participant. També van obsequiar a l’alumnat de cicle superior amb la samarreta del programa que van rebre amb molta emoció.

Aquí STEAM UPC és una iniciativa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) per atreure talent femení als estudis de tecnologia i enginyeria, adreçada a alumnat d’entre 9 i 14 anys, especialment a les noies. El programa vol trencar els estereotips i rols de gènere establerts en la societat i fer visibles nous referents femenins d’una manera atractiva i propera per a les noies.

Aquesta iniciativa ens ofereix l’oportunitat d’apropar la divulgació científica i tecnològica als nens i nenes amb la col·laboració de professores, estudiants de la Universitat i altres referents que acosten a centres de Primària i de Secundària les STEAM (Science Technology Engineering Art Maths).

Clicant aquí també podeu llegir l’article del diari Ara.cat En marxa la segona edició del programa Aquí STEAM UPC per atreure talent femení, on també fan menció de la participació del nostre centre, l’escola Sant Joan.

Veieu més fotos aquí

El diari del confinament

Alumnes, aquests dies que heu d’estar a casa, us proposem fer el diari del confinament.

Són dies especials, que recordarem molt de temps. I per recordar-los bé… què millor que escriure-ho en un diari?

L’InfoK del Super3 ens ho explica: