Som escola AquíSTEAM UPC

La nostra escola ha tingut el privilegi de participar en la primera edició del programa AquíSTEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya, que va engegar el curs passat. En aquesta primera edició hi hem participat 27 centres de Primària i Secundària de tot Catalunya. En l’acte de cloenda, que es va celebrar aquest mes de desembre, la UPC ens va lliurar el segell “Escoles STEAM Aquí” com a centre participant. També van obsequiar a l’alumnat de cicle superior amb la samarreta del programa que van rebre amb molta emoció.

Aquí STEAM UPC és una iniciativa de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) per atreure talent femení als estudis de tecnologia i enginyeria, adreçada a alumnat d’entre 9 i 14 anys, especialment a les noies. El programa vol trencar els estereotips i rols de gènere establerts en la societat i fer visibles nous referents femenins d’una manera atractiva i propera per a les noies.

Aquesta iniciativa ens ofereix l’oportunitat d’apropar la divulgació científica i tecnològica als nens i nenes amb la col·laboració de professores, estudiants de la Universitat i altres referents que acosten a centres de Primària i de Secundària les STEAM (Science Technology Engineering Art Maths).

Clicant aquí també podeu llegir l’article del diari Ara.cat En marxa la segona edició del programa Aquí STEAM UPC per atreure talent femení, on també fan menció de la participació del nostre centre, l’escola Sant Joan.

Veieu més fotos aquí

El diari del confinament

Alumnes, aquests dies que heu d’estar a casa, us proposem fer el diari del confinament.

Són dies especials, que recordarem molt de temps. I per recordar-los bé… què millor que escriure-ho en un diari?

L’InfoK del Super3 ens ho explica:

 

P5: la Botigueta, un racó matemàtic molt nostre i molt especial

Quan els aprenentatges són útils i pràctics esdevenen significatius i motivadors.

Això és el que els nens i nenes de P5 estem descobrint al preparar en equip la nostra botigueta.

Junts portem productes a l’aula, els etiquetem amb el nom i el preu, els ordenem, els classifiquem, preparem les prestatgeries de manera endreçada i bonica, comencem a preparar i comptar les monedes de veritat amb les que comprarem i vendrem…

Tots  col·laborem contents i amb molta il·lusió, i sense adonar-nos aprenem a treballar de manera cooperativa, i un munt de conceptes matemàtics i lingüístics.

Quan inaugurem la nostra botigueta, ja us tindrem informats!!!

P5 i les obres del pati

Els nens i nenes de p5, Iniciem el nostre projecte observant les màquines i les primeres obres del pati  per tal de poder-ne anar fent un seguiment.

Després d’una bona estona mirant i fixant-nos molt bé amb totes les novetats que ens envolten, fem una rotllana, i junts conversem i ens plantegem moltes preguntes sobre coses que anirem aprenent  i investigant.

Introduïm les STEAM amb el programa de la UPC

Aquest curs, alumnes de 5è i 6è treballem les STEAM (Science Technology Engineery Art Maths). Recentment vam tenir el privilegi de tenir a la berguedana Dolors Grau, Doctora en Ciències Químiques i professora d’Enginyeria Química a la UPC de Manresa, juntament  amb les seves companyes Xesca Sala, Enginyera de Mines i tècnica de laboratori de la UPC i Mercè Ruiz, estudiant de Grau en Enginyeria Química a la UPC. Dins el programa de l’AquíSTEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya, en el qual participem, ens van presentar una xerrada sobre Les nenes, les dones i l’aigua, on vem aprendre moltes coses sobre les propietats de l’aigua i també sobre la història de les dones i la igualtat de gènere. Vem conèixer també els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l’agenda de Nacions Unides que marca l’acció global pel desenvolupament fins a l’any 2030 i vem prendre consciència del què podem fer per millorar el futur del nostre planeta. Seguidament, ens van deixar amb la boca oberta amb experiments relacionats amb les propietats de l’aigua. Va estar un plaer. Moltes gràcies per venir a fer-nos aquesta visita!

Podeu veure més imatges aquí

Aquí podeu veure el tuit de la UPC

L’escola s’ha omplert de bombolles

Avui l’escola s’ha omplert de bombolles. Els alumnes de P3 hem portat l’experimentació al pati, la ultima activitat d’experimentació del curs mereixia que fos especial. Jugant hem descoberts la màgia de les bombolles de sabó. Com una cosa aparentment tant simple ens pot fer reflexionar i treballar tant? Hem fet hipòtesis que hem verificat o refutat sobre la mida de les bombolles, el color, la forma, l’aire…

Cliqueu a la foto i podreu veure més imatges.

Si aquest estiu voleu gaudir d’aquesta activitat en família us deixem la nostra recepta:

Com es fan les bombolles de sabó?

Ingredients:

  • Aigua 50 %
  • Sabó líquid de rentar els plats 40%
  • Glicerina 10 %

Materials:

  • Filferro, per fer diferents formes.
  • Gibrell

Procés:

Primer de tot, s’agafa un gibrell i s’hi posen tots els ingredients en aquest ordre: aigua, sabó líquid i glicerina; aquesta última, ajuda a fer una bona barreja perquè surtin moltes bombolles duradores. Un cop fet això, ho barregem ben barrejat i ho deixem reposar unes 12 hores. Un cop passat aquest temps amb ganes de divertir-se i paciència farem unes bombolles extraordinàries!

Finalitzem el projecte matemàtic: “La botigueta dels planetes”

Ha estat un projecte matemàtic genial, on tots i totes ens hem engrescat i hem après moltíssim. Hem participat en tots i cadascun dels diferents passos, i per aquest motiu ha estat un aprenentatge en equip plenament significatiu. Ens hem ajudat, hem treballat, opinat, consensuat les decisions, i mica en mica hem creat un espai col·aboratiu d’aprenentatge molt ric i viu.

La primera fase va ser pensar, dissenyar i crear la nostra botigueta, amb tots els seus elements, parts, productes etiquetats amb noms i preus, monedes, moneders, caixa registradora, tiquets, papers per fer llistes de la compra, catàlegs de productes…El següent va ser la inauguració que vàrem fer amb la nostra estimada mestra Alba, i la tercera…jugar, jugar i jugar…tot aprenent a comptar, sumar, restar, calcular…

Ha estat un projecte matemàtic on hem gaudit , compartit, jugat i d’una manera molt motivadora, hem après molt! Les matemàtiques, quan són vivencials i adquireixen un ple sentit per als alumnes, passen a ser molt interessants, entenedores i divertides, i alhora fan que els nens i nenes tinguin curiositat i ganes d’aprofundir més en el aquest món tan fantàstic.

Us mostrem un recull d’imatges d’aquest petit gran projecte.

Podeu veure més imatges

Amb la Patum acabem el cicle de conferències

Els planetes acabem el cicle de conferències que ens han acompanyat durant el segon i tercer trimestre amb la conferència de la Clara sobre la Patum.

Totes han estat molt interessants, i tenint en compte que era una metodologia nova per a als nens i nenes de p5, cal destacar que ho han fet genial! Mica en mica tots hem après de tots, hem estat respectuosos amb els companys i amb les seves explicacions, hem après a ser uns bons conferenciants, a cercar la informació i saber-la expressar correctament tant a nivell oral com a nivell escrit, i a gaudir despertant la nostra curiositat i la dels altres.

La Clara és una bona patumaire i coneix molt bé aquest tema ja que al seu carrer se celebra una patum molt especial, la patum de la Pietat on hi participa des de molt petitona. Ha vingut acompanyada del seu germà Xavier i de la seva mare, també bons patumaires, i junts ens han explicat moltes coses interessants d’aquesta festa tan especial per a tots els berguedans: La Patum! Els nens, nenes i mestres agraïm de tot cor la col·laboració de les famílies en el nostre dia a dia a l’escola!

Podeu veure més imatges

Els planetes observem, respectem i estimem el nostre entorn

Els nens i nenes de p5 seguim aprenent amb el nostre projecte de les plantes; fa uns dies vam fer una sortida al parc del Lledó, i vam observar amb deteniment les diferents plantes, vam llegir alguns cartells informatius que havien escrit alumnes més grans de l’escola, vam contrastar el que hem anat aprenent amb que anàvem veient en els diferents arbres, arbusts…, i vam dibuixar un boix grèvol molt bonic que hi ha al parc.

Com més sabem de les plantes, més les estimem i més  comprenem la importància de cuidar-les i respectar-les.

Podeu veure més imatges

Fi de projecte amb la panxa plena

Aquest trimestre els alumnes de P3 hem estat d’allò més enfeinats amb el nostre projecte de les flors. Hem après un munt de coses sobre les flors però també de l’hort i de les abelles. A simple vista poden semblar tres temes diferents, però us podem ben assegurar que a la nostra xarxa de coneixement han quedat ben entrellaçats. Vam començar interessats en les flors, llavors vam veure que no totes les plantes tenen flor, al nostre hort n’hi havia amb flor i sense, fent una observació a l’hort va aparèixer una abella molt insistent en una flor de les nostres plantes i vet aquí que ens vam posar a investigar perquè li agradava tant la flor. Ara ja tenim moltes respostes a les preguntes que ens vam fer.

Per posar un bon punt i final al projecte, després de treballar molt, hem fet una bona amanida i hem menjat torrades amb mel i mató. La mel! El regal que ens fan les abelles gràcies a les flors i la seva feina constant i organitzada!

Ha estat un projecte intens i molt profitós.

Demà ens espera un últim tast dels fruits del nostre hort, els espinacs, avui els hem collit per fer-ne una bona truita.

Podeu veure més imatges de l’amanida.

Podeu veure més imatges de la truita d’espinacs.