Músiques d’arreu del món

Les dues orquestres dels Superfilharmònics de l’escola ens interpreten un repertori de músiques de diferents continents.

Banuwa és una cançó liberiana que ve a dir una cosa semblant a “no estiguis trista, no ploris nineta, no ploris!”

La “Polca d’Ours”, també coneguda com “El ball de l’os”, és una dansa tradicional dels Pirineus que antigament es ballava en honor a aquest majestuós animal. La cançó s’ha estès per tot el territori català ballant-la en forma de xampanya.

Arirang és una cançó tradicional coreana, considerada tot un himne tant per a la Corea del Nord com la del Sud.

Zimbole és una popular cançó i dansa tradicional africana. La paraula “zimbole” prové de l’idioma zulú i es tradueix com “pau”.

Històries que sonen (Superfilharmònics)

L’orquestra de Superfilharmònics de P4 ha participat a “Històries que sonen”, un concert que ha reunit més de 200 alumnes al Teatre Municipal de Berga. Una proposta de creació musical comunitària dirigida pel músic berguedà Guillem Cardona amb qui han desenvolupat la proposta de fer el guió d’un curtmetratge, enregistrar-lo, crear l’orquestració de la banda sonora i interpretar-la.

Fem un Stop Motion

Aquest trimestre l’alumnat de primària 4 hem estat treballant l’art audiovisual, aprenent la tècnica del Stop Motion en les sessions de tallers artístics. En petits grups es van inventar una petita història a on hi havia de sortir un tauró i després van planificar com la treballarien a través del Stop Motion. Van crear l’escenari, van buscar els personatges, van dissenyar i cercar l’attrezzo…, i per últim, van gravar els fotogrames de la seva història per poder-la després editar.

S’ho van passar genial i van deixar anar la seva creativitat, aprenent el treball en grup, el diàleg, la comprensió, l’acceptació…, voleu veure els seus muntatges? Doncs aquí els teniu!!!

També podeu veure imatges de tot el procés clicant aquí. Dins de la carpeta ‘Fem un Stop Motion’.

La por que ens envolta

L’alumnat de primària 4 hem treballat l’emoció de la por a través del projecte interdisciplinari. Pujar al campanar de Sant Francesc ens va generar un gran neguit per l’alçada de les escales, a partir d’aquí vam decidir treballar aquesta emoció que tothom alguna vegada ha experimentat.

Després de fer diverses activitats vam poder gaudir d’un taller amb la psicòloga, Janina Genescà, a on vam fer una entrevista a la por i també conèixer tècniques per gestionar les nostres pors. Va ser un taller molt interessant a on tots els infants van participar i van poder expressar les seves emocions i preocupacions.

Per acabar, les nenes i els nens vam construir el seu ‘Monstre menjapors’, tu li dones la teva por i ell se la menja. Com que ens va agradar molt, ens vam aventurar a crear un monstre pels més petits de l’escola. Vam deixar anar la nostra creativitat i ens van quedar superbonics dels monstres. Quan vam poder anar a les aules dels petits a portar-los el seu ‘Monstre menjapors’ vam ser capaços de fer oblidar les pors, per una estona, a tothom i en nosaltres es van generar un munt d’emocions que ens van fer sentir molt orgullosos de la nostra tasca.

Si voleu veure les fotografies només cal que cliqueu la imatge i escriviu la contrasenya.

Salvem vides, fem un taller de RCP

L’alumnat de P4 va realitzar un taller de RCP (Reanimació cardiopulmonar) molt interessant, vam estar molt i molt atentes a tot el que ens va explicar la Núria, infermera i mare de l’escola, i els seus dos companys. Vam poder practicar les maniobres de compressions al tòrax i tenir clars els passos que hem de fer quan ens trobem una persona que està inconscient, així com la importància de buscar ajuda ràpidament i trucar al 112. Tot seguit, ens van ensenyar l’ambulància i hi vam poder pujar.

Podeu veure les fotografies a l’apartat: “FOTOS: Promoció 2015”. Clicant la imatge hi tindreu accés directe.

El concert

Els nens i nenes de Primària 4 canten a 5 veus la cançó El Concert (de W. Geisler), introduint cada vegada un instrument (veu) nou.

Les violes grinyolen, grinyolen i tremolen.
Les violes grinyolen, les violes i els violins.
Les grosses timbales sols fan dues notes:
sol, do, do, do, sol, sol, i bum! bum! bum! bum!
El clarinet, el clarinet, fa dua, dua, dua net.
El clarinet, el clarinet, fa dua, dua, dua net.
La trompeta ens desperta: ta-ta-ta-ta-ta-ra-ra, ta-ta-ta-ta-ta-ra-ra.
La trompeta ens desperta: ta-ta-ta-ta-ta-ra-ra, ta-ta-ta-ta.
El corn, el corn, respon tot sol.
El corn, el corn, respon tot sol.