Aquesta quinzena hem arribat al final dels espais d’aprenentatge del període d’hivern. Al llarg d’aquestes setmanes, els infants han pogut explorar, experimentar i construir coneixement a través de propostes diverses, en un entorn que ha afavorit la curiositat, l’autonomia i el treball compartit.
A l’espai de “Juguem a les matemàtiques”, els infants han participat en una proposta manipulativa i engrescadora a partir de puzles de tres peces amb imatges relacionades amb l’hivern. Aquesta activitat els ha permès treballar la concentració, l’observació i l’estructuració espacial, alhora que s’ha vinculat amb la identificació i reconeixement de les grafies dels nombres 1, 2 i 3.
A l’espai de “Juguem amb les lletres”, els infants han composat el seu nom i el dels companys i companyes utilitzant segells que estampaven sobre plastilina, en una proposta vivencial i significativa. Aquesta activitat els ha permès familiaritzar-se amb les lletres d’una manera manipulativa i creativa, tot posant especial atenció en l’ordre correcte de les grafies. Així, han anat prenent consciència de la seqüència que formen les paraules, reforçant alhora el reconeixement del propi nom i el dels altres dins del grup.
A l’espai de “Som artistes”, els infants han creat un fons inspirat en els colors de l’hivern, tot explorant tonalitats fredes i experimentant amb diferents combinacions. Posteriorment, han elaborat una composició lliure utilitzant gomets dels colors típics de l’estació, donant lloc a creacions personals i creatives.
A l’espai de “Fem i desfem”, els infants han realitzat activitats de transvassament amb diferents materials com arròs, mongetes i sal, en una proposta sensorial. A través d’aquestes accions, han pogut experimentar amb textures i volums, tot desenvolupant la coordinació i la motricitat fina. L’activitat s’ha vinculat amb els colors freds de l’hivern.
A l’espai de “Construmons”, els infants han creat els últims paisatges d’hivern utilitzant diferents materials, donant forma a escenaris plens de creativitat i imaginació.
Si voleu veure les imatges cliqueu aquí.



