Aquestes han estat les propostes de la quinzena. Juguem amb les lletres. Juguem al dòmino de les rimes amb paraules de primavera. Treballem la consciència fonològica de manera divertida. Juguem amb les matemàtiques. Fem dues propostes. La primera consisteix en comptar els puntets de les marietes i escriure la grafia del nombre o buscar el […]
MÉS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 4 al 15 de maig) Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes als espais d’aquesta quinzena. Juguem amb les matemàtiques. Continuem treballant la noció de suma amb ajuda de les marietes. Agafem dues marietes i hi dibuixem la quantitat de punts que ens indica el nombre i tot seguit fem la suma de tots els puntets de les dues marietes. Juguem amb
CONTINUEM APRENENT ALS ESPAIS! (Del 20 al 30 d’abril) Llegeix més »
Aquesta quinzena d’espais hem continuat treballant a partir del centre d’interès de la primavera, proposant activitats relacionades amb els canvis de l’entorn, els colors, les flors i els elements propis d’aquesta estació. A l’espai de “Juguem amb les matemàtiques” hem treballat un joc de lògica en què els infants havien de muntar les construccions de
Més espais de primavera a I3 Llegeix més »
Amb l’arribada de la primavera, hem iniciat una nova temàtica als espais d’aprenentatge que ens ha permès descobrir i aprofundir en diferents propostes a través d’activitats variades, creatives i manipulatives; al llarg d’aquest procés, hem desenvolupat la curiositat, la participació i el treball autònom. A “Juguem amb les matemàtiques” hem treballat la noció de quantitat
Primers espais de primavera a I3 Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes de la quinzena. Juguem amb les lletres. Treballem la consciència fonològica amb el vocabulari de primavera. Piquem les síl·labes de les paraules i posem tantes fitxes com síl·labes hem comptat. I fem el mateix amb el sons que escoltem, cada so el representem amb una fitxa. Juguem amb les matemàtiques.
NOUS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 7 al 17 d’abril) Llegeix més »
La primavera arriba als últims espais del trimestre. Aquestes han estat les propostes. Juguem amb les lletres. Escoltem el so inicial de les paraules de primavera i enganxem la pinça de fusta a la grafia corresponent. Juguem amb les matemàtiques. Juguem a un joc matemàtic en el que hem de d’utilitzar les regletes corresponents per
ARRIBA LA PRIMAVERA ALS ESPAIS!! (Del 16 al 27 de març) Llegeix més »
Els espais d’aquesta quinzena han estat els següents: Juguem amb les lletres. Piquem les síl·labes de les paraules d’hivern i les representem amb fitxes de colors. Ens fixem en les paraules i les comparem segons el nombre de síl·labes que tenen. Juguem amb les matemàtiques. Utilitzem un joc matemàtic per reproduir patrons de figures, formes
ÚLTIMS ESPAIS D’HIVERN (Del 2 al 14 de març) Llegeix més »
Aquesta última quinzena del trimestre, als espais d’aprenentatge, hem treballat diferents propostes relacionades amb la Pasqua, tot oferint als infants experiències variades i significatives. A l’espai de “Juguem amb les matemàtiques”, hem dut a terme una activitat de lògica en què calia col·locar pompons de colors seguint un model, afavorint l’atenció, la concentració i el
Espais de Pasqua a I3 Llegeix més »
Aquesta quinzena hem arribat al final dels espais d’aprenentatge del període d’hivern. Al llarg d’aquestes setmanes, els infants han pogut explorar, experimentar i construir coneixement a través de propostes diverses, en un entorn que ha afavorit la curiositat, l’autonomia i el treball compartit. A l’espai de “Juguem a les matemàtiques”, els infants han participat en
Últims espais d’hivern a I3 Llegeix més »
Al llarg d’aquesta quinzena hem treballat als espais d’aprenentatge amb la temàtica de Carnestoltes. A través de diferents propostes lúdiques i manipulatives, els infants han pogut explorar, experimentar i aprendre tot gaudint d’aquesta festa tan especial. A Juguem amb les matemàtiques hem treballat la noció de quantitat de l’1 al 3 a través del joc
Espais de Carnestoltes a I3 Llegeix més »
