Les propostes d’aquesta quinzena han estat les següents. Juguem amb les matemàtiques. Fem simetries. Observem amb miralls i dibuixem la simetria de diferents insectes i animalons de primavera. Juguem amb les lletres. Les paraules de primavera han perdut alguna lletra. Descobrim quina falta. Construmons. Afegim cubs i pedretes de color verd als nostres minimons i […]
ÚLTIMS ESPAIS DE PRIMAVERA (Del 18 al 29 de maig) Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I3 hem continuat gaudint dels espais d’aprenentatge amb diferents propostes relacionades amb la primavera. A l’espai Juguem amb les matemàtiques, hem treballat les formes geomètriques d’una manera lúdica i manipulativa. Mitjançant un trencaclosques elaborat amb depressors i gomets, hem hagut d’observar atentament les diferents figures per trobar-ne les parelles corresponents.
Continuem amb els espais de Primavera Llegeix més »
EN AQUESTES DUES SETMANES LES PROPOSTES DELS DIFERENTS ESPAIS HAN ESTAT: A JUGUEM AMB LES LLETRES, HEM CONFEGIT FRASES (SUBJECTE, VERB I COMPLEMENTS) A PARTIR DE LES IMATGES I TOT SEGUIT LES HEM ESCRIT A LES PISSARRES. A JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES, HEM FET SERIACIONS DE MÉS DE TRES ELEMENTS, A PARTIR DEL MODEL, TENINT
ÚLTIMS ESPAIS DE PRIMAVERA A I5!! Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes de la quinzena. Juguem amb les lletres. Juguem al dòmino de les rimes amb paraules de primavera. Treballem la consciència fonològica de manera divertida. Juguem amb les matemàtiques. Fem dues propostes. La primera consisteix en comptar els puntets de les marietes i escriure la grafia del nombre o buscar el
MÉS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 4 al 15 de maig) Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes als espais d’aquesta quinzena. Juguem amb les matemàtiques. Continuem treballant la noció de suma amb ajuda de les marietes. Agafem dues marietes i hi dibuixem la quantitat de punts que ens indica el nombre i tot seguit fem la suma de tots els puntets de les dues marietes. Juguem amb
CONTINUEM APRENENT ALS ESPAIS! (Del 20 al 30 d’abril) Llegeix més »
Seguim aprenent amb els espais a I5: En l’espai de juguem amb les lletres, hem practicat l’escriptura de la lletra lligada. Primer, de manera manipulativa, sobre una base de sal de colors i posteriorment, amb retolador, sobre una plantilla amb pauta Montessori. En el de juguem amb les matemàtiques, hem utilitzat el tangram per reproduir
SEGUIM APRENENT AMB ELS ESPAIS A I5!! Llegeix més »
Aquesta quinzena d’espais hem continuat treballant a partir del centre d’interès de la primavera, proposant activitats relacionades amb els canvis de l’entorn, els colors, les flors i els elements propis d’aquesta estació. A l’espai de “Juguem amb les matemàtiques” hem treballat un joc de lògica en què els infants havien de muntar les construccions de
Més espais de primavera a I3 Llegeix més »
Seguim aprenent amb els espais. Al de juguem amb les lletres, hem confegit frases a partir d’imatges, ordenant les paraules que ens venien donades. Primer, amb lletra de pal i posteriorment amb lletra lligada. Al de juguem amb les matemàtiques, ens hem retrobat amb les sumes i les restes mitjançant les peces del dòmino. Al
MÉS ESPAIS A I5!! Llegeix més »
Amb l’arribada de la primavera, hem iniciat una nova temàtica als espais d’aprenentatge que ens ha permès descobrir i aprofundir en diferents propostes a través d’activitats variades, creatives i manipulatives; al llarg d’aquest procés, hem desenvolupat la curiositat, la participació i el treball autònom. A “Juguem amb les matemàtiques” hem treballat la noció de quantitat
Primers espais de primavera a I3 Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes de la quinzena. Juguem amb les lletres. Treballem la consciència fonològica amb el vocabulari de primavera. Piquem les síl·labes de les paraules i posem tantes fitxes com síl·labes hem comptat. I fem el mateix amb el sons que escoltem, cada so el representem amb una fitxa. Juguem amb les matemàtiques.
NOUS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 7 al 17 d’abril) Llegeix més »
