Els espais d’aquesta quinzena han estat els següents: Juguem amb les lletres. Piquem les síl·labes de les paraules d’hivern i les representem amb fitxes de colors. Ens fixem en les paraules i les comparem segons el nombre de síl·labes que tenen. Juguem amb les matemàtiques. Utilitzem un joc matemàtic per reproduir patrons de figures, formes […]
ÚLTIMS ESPAIS D’HIVERN (Del 2 al 14 de març) Llegeix més »
Aquesta quinzena hem arribat al final dels espais d’aprenentatge del període d’hivern. Al llarg d’aquestes setmanes, els infants han pogut explorar, experimentar i construir coneixement a través de propostes diverses, en un entorn que ha afavorit la curiositat, l’autonomia i el treball compartit. A l’espai de “Juguem a les matemàtiques”, els infants han participat en
Últims espais d’hivern a I3 Llegeix més »
SEGUIM AMB ELS ESPAIS A I5, A L’ESPAI JUGUEM AMB LES LLETRES, CONTINUEM LA INTRODUCCIÓ DE LA LLETRA LLIGADA, AQUEST COP MITJANÇANT UN BINGO PER TAL DE ANAR TREBALLANT LA IDENTIFICACIÓ DEL SO I LA GRAFIA. AL DE JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES, DESCOBRIM UN JOC NOU, EL GEOPLA. AMB ELL FEM FIGURES MITJANÇANT GOMES DE
Aquestes han estat les propostes als espais d’aquesta quinzena. Juguem amb les lletres. Treballem la consciència fonològica i ens fixem en el so inicial de les paraules d’hivern treballades. Relacionem el so amb la grafia de fusta corresponent i també ens animem a escriure les lletres! Juguem amb les matemàtiques. Treballem el comptatge amb elements
CONTINUEM APRENENT ALS ESPAIS (Del 26 de gener al 6 de febrer) Llegeix més »
Comencem a gaudir molt dels espais d’aprenentatge i les seves propostes. En aquests moments es crea un clima de treball i calma que afavoreix la concentració, l’autonomia i el respecte pels ritmes de cadascú, tot generant un ambient de confiança i benestar que potencia els aprenentatges significatius. A l’espai de “Juguem amb les lletres”, els
Nous espais d’aprenentatge a I3 Llegeix més »
Durant la primera quinzena d’hivern, les propostes dels espais d’aprenentatge han estat guiades per aquesta temàtica, aprofitant els elements propis de l’estació per contextualitzar i donar significat a les activitats. A l’espai de “Juguem amb les matemàtiques”, hem treballat especialment la noció de quantitat dels nombres 1, 2 i 3. A través de targetes amb
ELS NOSTRES ESPAIS D’AQUESTA QUINZENA: JUGUEM AMB LES LLETRES: COMENCEM A INTRODUIR LA LLETRA LLIGADA. PER FER-HO, JUGUEM A UN MEMORY ON HEM D’APARELLAR LES GRAFIES DE PAL AMB LES SEVES CORRESPONENTS EN LLETRA LLIGADA. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM L’ORDRE NUMÈRIC I LA GRAFIA DEL NOMBRES, ESCRIVIN A PARTIR D’UN NÚMERO, EL SEU ANTERIOR
SEGUIM AMB ELS ESPAIS A I5! Llegeix més »
Comencem un nou any, un nou trimestre, i tornen els espais. Aquestes han estat les propostes de la quinzena. Juguem amb les matemàtiques. Treballem la recta numèrica. Completem els números que falten. Juguem amb les lletres. Aprenem i consolidem el vocabulari d’hivern. I com que tenim moltes ganes de començar a escriure, fem còpia de
PRIMERS ESPAIS DEL PRIMER TRIMESTRE A I4 (Del 12 al 23 de gener) Llegeix més »
Aquestes han estat les últimes propostes d’hivern. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Busquem els cercles que s’amaguen en les diferents imatges. Ens fixem en el seu color, la seva mida i en les sanefes que hi ha en cada cercle per trobar-les en el dibuix. Treballem l’observació i la coordinació oculomanual, a la vegada que acabem
CONTINUEM APRENENT ALS ESPAIS! (Del 10 al 21 de març) Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes als espais d’aquesta quinzena. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Fem construccions amb peces de Lego. Observem el model i el reproduïm amb les peces. Treballem l’observació, la coordinació oculomanual i la motricitat fina. JUGUEM AMB LES LLETRES. Acabem de consolidar el vocabulari d’hivern i treballem l’expressió oral. Per fer-ho fem dues
MÉS PROPOSTES ALS ESPAIS (Del 24 de febrer al 7 de març) Llegeix més »
