Benvolgudes famílies,

Ens posem en contacte amb vosaltres per convidar-vos a participar a una xerrada informativa i participativa sobre el projecte: Enllacem-nos per la Coeducació: Alumnat, Mestres i famílies. Tallers de relacions igualitàries i lliures de violència que realitzarem properament amb els vostres fills i filles. Aquest taller adreçat a les famílies serà el proper dimecres 17 de novembre a les 17h. a la Biblioteca de l’escola.

L’entitat encarregada de dur-ho a terme és l’Associació Benestar i Desenvolupament (ABD), amb molts anys d’experiència en aquest tipus de tallers. A través d’activitats lúdiques, dinàmiques i participatives, es treballarà amb els infants el fet d’establir relacions igualitàries i solidàries, desenvolupant conductes i habilitats que els permetin reconèixer la violència, protegir-se de la mateixa i generar actituds igualitàries i de bon tracte.

En aquesta xerrada, des d’ABD us volen explicar com seran aquests tallers i, a més, compartir amb vosaltres un espai de reflexió sobre les desigualtats i com això influeix en la nostra relació amb els nostres fills i filles. Educar en la igualtat, per la pau i per la diversitat és una aposta per aconseguir que cada persona adquireixi uns valors essencials per construir una societat més justa i positiva.

A continuación trobareu un enllaç on podeu inscriure-us. Per a qualsevol dubte, restem a la vostra disposició mitjançant els canals de comunicació  habituals de l’escola.

Us hi esperem!

Atentament,

l’Equip Directiu.

Condemnem l’agressió que ha patit la jove del nostre municipi i ens unim a les mostres de suport a la jove i la seva família.

L’AMPA, iniciem curs amb les piles carregades, tot i que la junta està sota mínims i us demanarem ajuda per poder continuar…
Amb tot, recordar que:
El servei d’acollida s’iniciarà amb normalitat el dilluns 13 de setembre pels socis de l’AMPA (excepte P3 que caldrà que acabin la setmana d’adaptació per poder assistir). Cal fer inscripció prèvia i es manté el preu i les condicions de funcionament del curs anterior (ubicació al menjador, mascareta, etc).
Estem treballant en les extraescolars. Ben aviat farem la proposta per iniciar-les al mes d’octubre.
Link per a la reserva i pagament de les agendes: https://forms.office.com/r/vpCJkPV8EJ

Agendes 2021-2022.
Si voleu reservar i pagar l’agenda escolar per aquest curs, ho podeu fer a través del següent enllaç:
https://forms.office.com/r/vpCJkPV8EJ
Recordeu que el pagament s’ha de fer per transferència preferentment. Les agendes seran entregades als alumnes directament a classe.

BEQUES NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS 
El passat 2 d’agost es va publicar al BOE  la resolució per la qual es convoquen els ajuts per a alumnat amb necessitat específica de suport educatiu per al curs acadèmic 2021-22.
Destinataris: Alumnes que acreditin la necessitat específica de rebre suport educatiu fora de l’escola i que reuneixin els requisits establerts (Educació Infantil i Educació Primària). Els alumnes amb dislèxia també son susceptibles de rebre l’ajuda (s’haurà d’adjuntar document acreditatiu amb el diagnòstic).
Termini de presentació: Fins el 30 de setembre de 2021
Com ho puc demanar?: Les sol·licituds s’han de complimentar mitjançant el formulari accessible per internet a l’adreça del Ministeri d’Educació, que deurà ser imprès, signat i presentat al centre educatiu on realitzi els estudis 2021/22.

Els alumnes de 5è de l’Escola Font del Roure (Masquefa) guanyen el concurs del 3r laboratori de Missió Alba “Llum i visió”. 

El premi que van obtenir va ser un lot de samarretes amb el logo del Projecte: Missió Alba. 

El grup guanyador “5th Scientist Monkeys” va rebre amb alegría l’obsequi i ho van celebrar amb molta il·lusió.

Què és Missió Alba?

Missió Alba és un projecte impulsat pel sincrotró Alba, membre de la xarxa de parcs científics i tecnològics de Catalunya (XPCAT),  ubicat a Cerdanyola del Vallès. Aquest    parc tecnològic està constituït per tres acceleradors: un accelerador de partícules lineal un sincrotró o propulsor d’electrons i un anell d’emmagatzematge.

El projecte missió Alba s’adreça als centres educatius i pretén donar a conèixer als alumnes el funcionament del sincrotró a través de la manipulació de diversos materials d’ús quotidià relacionats amb la llum. 

Com ho treballem a través de l’escola?

A través de l’assignatura de Science, els alumnes treballen els continguts científics relacionats amb la llum dividits en quatre laboratoris diferents:

Lab 1: Llum i moviment

Lab 2: Llum i materials

Lab 3: Llum i visió

Lab 4: Llum i innovació

Amb aquests laboratoris els alumnes descobreixen continguts com ara la reflexió i la refracció de la llum, les propietats dels materials, la captació dels raigs de llum…

Es treballen els continguts científics de manera manipulativa i integrant altres competències com ara l’artística (Els alumnes creen materials com ara caixes d’observació), la matemàtica (Els infants apliquen continguts com ara el diàmetre, el radi, en la construcció de materials per desenvolupar els experiments) i la lingüística (en llengua anglesa). 

Els alumnes desenvolupen les destreses orals i escrites en llengua anglesa a través d’un ús funcional de la llengua estrangera ja que treballen el vocabulari i les estructures comunicatives per entendre i explicar els processos que experimenten. 

Qui participa en aquest projecte?

Enguany hi ha 350 docents inscrits al projecte Missió Alba arreu del territori espanyol. 

A l’escola Font del Roure hi participen del projecte els alumnes de 5è i 6è (Cicle superior).

La promoció “Pepa Colomer” i les seves famílies han gaudit de “Cantània Virtual” a L’Auditori. La cantata participativa amb escolars de tot Catalunya ha acabat d’arrodonir la feina feta a l’escola preparant al llarg del curs l’obra d’Òscar Peñarroya i Cèsar Aparicio “Virtual” que han interpretat magníficament a l’escenari, dirigits per Elisenda Carrasco.

Amb la Cantata “Virtual” Ens endinsem al món digital. Les noves tecnologies són per tot arreu i han vingut per quedar-s’hi. En Marcel s’ha instal•lat una aplicació d’intel•ligència artificial i està descobrint un univers que el fascina.
Avui, la tecnologia està mancada de reflexió i de pausa i les problemàtiques i riscos, sobretot de cara als menors, augmenten i evolucionen, prenent formes canviants.

La identitat, la seguretat, la comunicació i les aptituds digitals són elements imprescindibles per a la construcció d’un tipus de ciutadania digital que ha de començar a les aules, i que es fa irrenunciable si volem abastar una societat més lliure i cohesionada, més civilitzada.

L’atrezzo fet pels mateixos infants ens transporta a través de les melodies de les cançons a la dimensió binària dels ordinadors i a l’espai virtual, ens fa emocionar i ens planteja que reflexionem sobre els beneficis i riscos de l’ús de la tecnologia.
Un tancament brillant, amb una barreja d’il•lusió, sentiments i satisfacció per la feina ben feta, ha esclatat en forma d’aplaudiments.
Enhorabona cantaires!

Publicació de les llistes amb el barem provisional: 19 d’abril de 2021

En aquest enllaç podràs consultar la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional. Aquesta informació també es pot consultar de manera individual a la web de preinscripcio.gencat.cat

Període per presentar reclamacions: del 20 al 26 d’abril

• Si no estàs d’acord amb la puntuació provisional, o detectes alguna errada o anomalia, pots presentar una reclamació. En la consulta individual trobaràs l’enllaç per presentar-la.
• Si no pots accedir a la consulta individual o no trobes la sol·licitud a la llista amb la puntuació provisional pots adreçar-te al centre per demanar informació i/o presentar la reclamació de manera presencial. També pots presentar una reclamació mitjançant els següents accessos, en funció del tipus de sol·licitud de preinscripció utilitzada:
  • Si vas presentar una sol·licitud electrònica
  • Si vas presentar una sol·licitud en suport informàtic