Quarta posició al Catskills21 de Floristeria

IPM15/06/21  

Enhorabona a l’alumne Alfonso Reyes, de 2n curs del CFGM Jardineria i floristeria, que va participar amb èxit la setmana passada en aquest campionat Catskills a la Llotja de Reus.

L’Alfonso va finalitzar en quarta posició i el volem felicitar per la seva feina i la seva constància, doncs van estar 5 hores treballant, 3 hores al matí fent 3 composicions florals i 2 hores a la tarda amb una composició floral i decoració de la parada.

El resultat ha estat genial, utilitzant la tècnica de forma exquisida i sent molt fidel en la decoració de la parada en el tema seleccionat en el concurs “Gaudí i la seva arquitectura”.

Ha estat una experiència increïble participar en aquest concurs, esperem amb ganes les pròximes edicions del Catskills. Aquest campionat de Catalunya de formació professional, que es celebra cada dos anys, permet mostrar les habilitats i les competències professionals dels alumnes que hi participen. Les proves estan inspirades en les descripcions tècniques que regeixen la competició internacional WorldSkills Competition.

Aquí us deixem unes imatges dels treballs que va realitzar Alfonso i d’altres concursants així com enllaç per si voleu veure l’esdeveniment per Youtube.

L’Institut Premià de Mar participa al CatSkills 21 de Floristeria

IPM08/06/21  

L’alumne Alfonso Reyes, de 2n curs del CFGM Jardineria i floristeria, participarà en aquest campionat a la Llotja de Reus, que començarà demà 9 de Juny a les 9h i finalitzarà a les 17h. Podeu accedir en directe a la retransmissió a través d’aquest enllaç: SKILL 28 FLORISTERIA.

Durant l’esdeveniment haurà de fer 4 composicions florals i decoració de la paradeta. El tema comú a tots els concursants és “Gaudí i la seva arquitectura“.

Els exercicis de floristeria posaran a prova el domini de les tècniques bàsiques de preparació de materials, construcció, criteris de composició amb materials i color, proporcions i presentació.

Aquest campionat de Catalunya de formació professional, que es celebra cada dos anys, permet mostrar les habilitats i les competències professionals dels alumnes que hi participen. Les proves estan inspirades en les descripcions tècniques que regeixen la competició internacional WorldSkills Competition.

Bona sort, Alfonso!

L’IPM participa a mSchools 2021

IPM27/05/21  

L’alumnat de 4t d’Informàtica ha presentat un munt d’inscripcions al concurs de projectes mSchools Sudents Awards 2021 en la modalitat App Education. La proposta està emmarcada en el programa mSchools, una iniciativa de la Fundació Mobile World Capital Barcelona en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA.

Aviat s’enviaran tots els vídeos presentant les seves webs, les quals desapareixeran en un temps en tractar-se d’una donació de Wapps.cat i de l’empresa Dinahosting. Ens demanaven una aplicació per a mòbil amb una memòria, i hem aprofitat també la cessió de dominis de Dinahosting de Wapps.cat per treballar les apps.

Aquí uns alumnes ens expliquen les seves tasques:

Hem fet pòsters digitals per presentar les idees més rellevants.

I hem explicat les webs que s’han treballat en diferents idiomes.

Què en penseu?

Projecte d’Estació Ambiental Compacta EducaCont 3.0 a l’IPM

IPM21/05/21  

Aprèn IoT mesurant la qualitat de l’aire i comparteix-ho a Robolot

Aquest projecte emmarcat dins de la matèria de tecnologia es basa en la col·laboració entre centres educatius de diferents nivells (primària, secundària, cicles…). L’objectiu és mesurar la qualitat de l’aire i compartir les dades per tal que puguin ser analitzades entre els participants del projecte. L’accés al projecte és lliure i els materials que es fan servir en aquesta estació estan oberts a tots els que vulguin participar.

Dins del programa EducaCont, engegat enguany des del departament d´Ensenyament, l’Institut Premià de Mar n’és un dels que han integrat l’estació ambiental i esdevindrà un dels centres catalans a aplicar-ho a l’aula.

Es pot fer el tractament de les dades, i aquí us deixo el canal que he programat amb thingspeak.com per veure les dades que es prenen des de l’Institut de Premià de Mar.

https://thingspeak.com/channels/1375370

Aquest projecte és transversal i abraça les matèries de ciències, matemàtiques i, especialment, la tecnologia, que és des d’on es desenvolupa bona part del projecte. L’activitat donarà formació a l’alumnat de 1r de batxillerat en temes com química, física atmosfèrica, sensors, Arduino (placa Easy Plug amb IoT), comunicació, transició energètica, programació Arduinoblocks, Puja les dades mesurades al núvol (Internet de les Coses o Iot).…

… Llegeix més»

Recomanacions per Sant Jordi 2021

IPM19/04/21  

Bon dia a tothom,

Aviat tornarà a ser la diada de Sant Jordi i encara estem submergits en aquesta realitat tan estranya en què vivim des de fa més d’un any. Amb tot, enguany ja podrem gaudir una mica dels carrers i de les parades de llibres. Per si no teniu clar, encara, quin llibre triar per a regalar o regalar-vos, aquí en teniu una petita selecció.

Bona diada de Sant Jordi!

Esther Farriols, Coordinadora LIC
Marta Cava, Bibliotecària de l’IPM

 

L’IPM participa al projecte Erasmus Plus K2

IPM13/04/21  

Estem treballant el PROYECTO DE TECNOLOGÍA EUROPEA ERASMUS PLUS K2 en colaboración con los servicios neonatales y la red internacional NIDCAP .
El nostre Erasmus consisteix a dissenyar un equip capaç de controlar diferents magnituds com soroll i llum per ser utilitzat en les instal·lacions dels… Llegeix més»

Cosmòdrom a Premià de Mar

IPM26/03/21  

Dilluns 22 de març es va enlairar el primer nanosatèl·lit català, l’Enxaneta, i els alumnes de 1r d’ESO ho han celebrat tota la setmana fent volar els seus coets en un cosmòdrom improvisat a la platja de Premià de Mar. Tots els ginys han estat molt interessants i, de ben segur, algun ha acompanyat l’Enxaneta a entrar en òrbita.

Aquesta activitat s’emmarca dins del projecte tecnològic que s’inicia el primer trimestre del curs en què es dona a l’alumnat les eines necessàries perquè, al final, puguin demostrar les competències adquirides creant el seu propi coet.

El primer pas consisteix a realitzar un taller d’astronàutica amb Joan Pujol en el qual es treballa amb una maqueta de l’Apollo 11, la gravetat i la propulsió.

Durant el segon trimestre, es fan activitats per comprendre les escales i els plànols i, un cop adquirits tots els coneixements necessaris, el colofó és l’elaboració del propi coet i la realització d’una memòria que relata els passos assolits fins a la realització del producte final: El coet!

PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA 2021-2022

IPM15/03/21  

És indispensable que l’alumnat revisi les dades de la llista amb el barem provisional (“Consulta la llista de sol·licituds amb la puntuació”) i comprovar que la via d’accés i la qualificació s’ha validat correctament. En el cas que no estigui informada la qualificació o els criteris, o hi… Llegeix més»

Dia de la Dona 2021

IPM26/02/21  

El proper 8 de març, i com cada any, celebrarem el Dia de la Dona. Per aquest motiu, aquest curs també, des de la biblioteca de l’IPM, us volem proposar un seguit de lectures per a joves i no tan joves, totes elles escrites per dones. Esperem que en trobeu alguna que us faci patxoca.

Esther Farriols i Marta Cava
Coordinadora de la Biblioteca i Bibliotecària de l’IPM

Sortida Deriva Urbana PFI 2021

IPM23/02/21  

El passat dijous 11 de febrer, els alumnes de PFI Auxiliar d’activitats d’oficina i en serveis administratius generals vam fer una “Deriva Urbana” al voltant de Premià de Mar.

L’objectiu d’aquesta sortida, era aconseguir que les empreses col·laborin amb l’Institut IPM (tenint alumnes en pràctiques). L’alumnat va fer tríptics explicant el curs i les tasques que podem realitzar a l’empresa, també els avantatges de tenir un alumne de pràctica amb cost “0”.

Vam visitar moltes empreses, de molts tipus (Immobiliàries, escoles, veterinari, centre mèdic…). Algunes empreses van dir directament que “NO”, altres van deixar les portes obertes a una possible col·laboració i alguna va dir que “Sí, l’interessa”.

Vam repartir samarretes (dissenyades per l’alumnat del curs passat, en el seu Projecte Final) a les empreses col·laboradores amb l’Institut.

Per nosaltres va ser una experiència nova perquè ens va tocar buscar les empreses i després vam veure el món laboral des de dins.

Hi ha alumnes que ho van passar molt bé perquè són extravertits, i en canvi hi ha altres que els costava més per la vergonya i pels nervis.

Vam descobrir empreses noves i interessants per poder col·laborar, per tot això, la sortida va ser un èxit!!!!!!.

Signat: Hajar Ayoub i Laura García