L’alumnat de 2n de batxillerat clou el trimestre amb una sortida cultural i lúdica a una Barcelona tenyida de Nadal

activitats29/12/18  

El dimarts 18 de desembre de 2018, l’alumnat de 2n de batxillerat va cloure en certa forma el trimestre amb una sortida cultural i lúdica a Barcelona acompanyat pels professors Vicent Rambla i Ramon Usall, i per la professora Teresa Capdevila.

La sortida, farcida d’activitats, va iniciar-se amb una sessió de patinatge sobre gel a la pista del FC Barcelona, on els i les alumnes van poder demostrar les seves habilitats amb els patins de gel. Posteriorment, el grup va desplaçar-se cap al centre de Barcelona per visitar la col·lecció permanent del Museu Picasso així com també l’exposició temporal “Picasso descobreix París”.

Després de contemplar algunes de les obres mestres d’un dels pares del cubisme, va arribar l’hora de dinar, un àpat que alumnes i professors van compartir en germanor al buffet lliure del restaurant FrescCo, al carrer del Carme, a tocar de la Rambla barcelonina. Acabat el dinar, i després d’una passejada obligada per la Rambla, el grup va visitar la Fira de Santa Llúcia, el tradicional mercat nadalenc que s’estèn per la plaça de la Catedral de la Ciutat Comtal.

Finalment, l’intensa jornada va cloure amb la visita al Palau Blaugrana, per assistir al partit de l’Eurolliga de bàsquet entre el Barça i l’Olympiakòs grec. Tot i la derrota blaugrana, els i les alumnes van gaudir de valent i van endur-se com a premi dos parells de botes signades pel jugador targarí del Barça, Pierre Oriola.

Si voleu reviure aquesta completa sortida, podeu fer-ho visitant la següent galeria d’imatges.

Centenars de globus taronja omplen l’institut per denunciar la violència masclista

activitats28/12/18  

El 14 de desembre de 2018, l’alumnat i el professorat de l’Institut Josep Vallverdú van voler commemorar, tot i que amb uns dies de retard fruit del calendari acadèmic d’enguany, el Dia internacional per a l’eliminació de la violència contra les dones que se celebra anualment el 25 de novembre en record de les germanes Mirabel, tres activistes polítiques assassinades el 25 de novembre de 1960 mentre anaven  a visitar els seus marits empresonats, en mans de la policia secreta del dictador Rafael Trujillo a la República Dominicana.

L’Institut Josep Vallverdú va commemorar aquesta data amb una acció on va participar tot l’alumnat i el professorat del centre, que va llençar al cel de les Borges Blanques centenars de globus de color taronja (d’acord amb la campanya “Orange the World” que les Nacions Unides impulsen per combatre la violència contra les dones) amb missatges contra la violència masclista i en favor del respecte a la llibertat de les dones.

L’acte va comptar amb una gran col·laboració que evidencia la implicació de l’institut en la lluita contra la violència de gènere, un problema de primer ordre que ha de ser treballat també des de l’àmbit educatiu. Si voleu reviure l’acció, podeu fer-ho visitant la següent galeria d’imatges.

L’Institut Josep Vallverdú s’afegeix a la campanya “Orange the world” promoguda per les Nacions Unides per combatre la violència contra les dones

activitats19/12/18  

L’Institut Josep Vallverdú s’ha afegit a la campanya que promouen les Nacions Unides i que, sota el títol “Orange the world”, vol combatre la violència exercida contra les dones. En concret, el nostre centre ho ha fet a través del projecte GETAR (Gender Equality Through Augmented Reality, és a dir Igualtat de Gènere a Través de la Realitat Augmentada) que vol fomentar la lluita contra el masclisme i per l’equitat entre gèneres a través de l’acció tutorial.

Malauradament, la violència exercida contra les dones ha estat una constant al llarg de la història, comportant la vulneració de les seves llibertats, de la seva capacitat de decisió i del respecte que tothom hauria de tenir per elles. De fet, aquesta violència és un problema que compromet a tota la societat  i, per tant, també a l’àmbit de l’educació.

Així, doncs, els centres d’esenyament són espais essencials per avançar en la prevenció d’aquesta violència, raó que justifica un projecte com el que el nostre institut duu a terme i que s’ha concretat, entre d’altres, amb el vídeo que acompanya aquesta notícia, on els i les alumnes de 4t d’ESO B se sumen a la campanya “Orange the world” i clamen per la fi de la violència de gènere.

L’Institut Josep Vallverdú desitja unes bones festes a tota la seva comunitat educativa

activitats17/12/18  

Amb la tradicional Nadala que recull un poema inèdit del professor jubilat Raül Torrent, l’Institut Josep Vallverdú vol desitjar unes molt bones festes nadalenques a tota la seva comunitat educativa.

Esperem que tant l’alumnat, el professorat, el personal d’adminstració i serveis del centre, com els pares i mares passin un molt bon Nadal i tinguin una excel·lent entrada d’any.

Que gaudiu d’unes molt bones festes i d’un molt feliç 2019!

El timbre musical de l’institut celebra l’arribada de les festes amb una programació especial nadalenca

activitats14/12/18  

A partir del dilluns 17 de desembre de 2018, el timbre musical de l’Institut Josep Vallverdú modificarà els sons que l’han caracteritzat des de l’inici de l’actual curs acadèmic per adaptar la seva programació a les festes nadalenques.

Així, doncs, al llarg de la setmana que es clourà el divendres 21 de desembre amb la celebració de la Festa de Nadal a l’institut, l’inici i la fi de les classes al nostre centre seran anunciats per músiques molt adequades a aquestes dates.

Entre d’altres, l’alumnat i el professorat podran escoltar una gran varietat de Nadales entre les quals n’hi haurà de tradicionals catalanes, de contemporànies, de quechuas, d’europees, de nordamericanes així com també de versions jazz, instrumentals i clàssiques, amb les veus de cors però també d’artistes de reconeguts prestigi com Armstrong, Carey, Bublee, Haendel, Boney M, Queen, Pentatonix, Kings Singer’s, entre molts d’altres.

De ben segur que aquesta ambientació musical contribuirà a que l’esperit nadalenc s’estengui per les aules de l’institut. Si voleu veure el cartell amb la programació musical nadalenca podeu veure’l aquí.

Un grup d’alumnes de l’Institut Josep Vallverdú participa a l’edició de 2018 del concurs matemàtic “Problemes a l’esprint”

Biblioteca Raul Torrent14/12/18  

 

El 13 de desembre de 2018, un grup d’alumnes de l’Institut Josep Vallverdú format per Ferran Casa, Clàudia Caselles, Alba Mateu i Edgar Sans, de 3r d’ESO, i Ilyas Lharchaoui, Anna Miquel, Xavier Rosinach, Iván Sánchez, Ramon Segarra i Albert Torrent, de 4t, van formar un grup internivells que va participar al concurs matemàtic ” Problemes a l’esprint” en la seva edició de 2018.

Problemes a l’esprint és una activitat colaborativa de resolució de problemes en línia adreçada a equips de centre organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques. 

L’equip es va dividir en dos subgrups formats cadascun  per tres alumnes de 4ti dos de 3r. Els problemes s’han de fer en un determinat ordre i  estan encadenats, això vol dir que el resultat d’un problema pot ser usat com a dada per a resoldre  un altre problema posterior.  Els dos subgrups van començar després del pati a treballar al departament de matemàtiques. Un subgrup va començar resolent els 4 problemes de ” la branca de l’olivera” i l’altre subgrup els 4 problemes de “la branca de la pau”. Donat que l’activitat és colaborativa podien en tot moment barrejar-se i ajudar-se. Després d’enviar correctament les respostes dels problemes de les dues branques, tot el grup va treballar per a resoldre els dos reptes finals.

Finalment van aconseguir resoldre els deu problemes correctament, moment que podeu veure en la fotografia que il·lustra aquest article. Un fet que els fa mereixedors d’una sincera felicitació.

 

L’alumnat de Física i Química de l’institut visita l’observatori astronòmic de Pujalt, a la comarca de l’Anoia

activitats13/12/18  

El dimecres 12 de desembre de 2018, un grup de 76 alumnes de 2n i 4t d’ESO de Física i Química de l’Institut Josep Vallverdú va visitar l’observatori astronòmic de Pujalt, a la comarca de l’Anoia, en una activitat organitzada pel departament de Ciències Naturals del centre.

Durant la sortida, els i les alumnes van poder prendre mesures amb els diferents aparells de l’estació meteorològica, així com realitzar diferents experiments per començar a conéixer alguns dels conceptes que tractaran posteriorment a l’aula.

L’activitat va resultar molt profitosa tal i com podeu comprovar a la galeria d’imatges que acompanya aquesta notícia.

L’alumnat de 4t d’ESO realitza una sortida a Barcelona per visitar el Museu d’Història de Catalunya i el Camp Nou

activitats12/12/18  

Els i les alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú van realitzar, el dimecres 5 de desembre de 2018, una sortida cultural, organitzada pel departament de Ciències Socials, que va dur-los a conèixer diferents indrets d’interès històric, cultural i esportiu de la ciutat de Barcelona.

L’excursió, que va comptar amb la companyia de les professores Magda Isan, Anna Màsich i Núria Sabaté, a més del professor Ramon Usall, va començar amb una visita al Museu d’Història de Catalunya que va anar des de la revolta dels Segadors, al segle XVII, fins a les primeres eleccions al Parlament de Catalunya, a finals del segle XX.

Posteriorment, el grup es va desplaçar fins al Centre Cultural del Born, on va poder contemplar com era la Barcelona del segle XVIII, la mateixa que va patir el setge borbònic durant la Guerra de Successió. Aquesta ruta per la Ciutat Comtal del XVIII també els va portar al Pla de Palau, al Fossar de les Moreres i a Santa Maria del Mar.

Després d’un dinar de germanor al Maremàgnum, i d’una passejada per les Rambles, per la plaça de Sant Jaume i per la Fira de Santa Llúcia, la jornada es va cloure al Camp Nou, on l’alumnat va assistir al partit de copa que va enfrontar al Barça amb la Cultural Lleonesa i que va acabar amb victòria local per 4-1.

Si voleu reviure aquesta sortida podeu fer-ho visitant la següent galeria d’imatges.

L’Institut Josep Vallverdú completa la renovació del seu Consell Escolar

activitats12/12/18  

Un cop finalitzats els processos electorals destinats a l’elecció dels representants dels diferents sectors al Consell Escolar de l’Institut Josep Vallverdú, que s’han celebrat al llarg del mes de novembre de 2018, ja podem dir que el nostre centre compta amb un Consell Escolar completament renovat que estrena la seva tasca l’11 de desembre de 2018, moment en el qual s’ha constituït formalment.

Els representants del nou Consell Escolar són els següents:

Representants de la directiva del centre: Antonieta Bernat, M. Carme Calderó i Josep Agustí.

Representants del professorat: Teresa Capdevila, Maite Granell, Francesc Guasch, Noemí Jumbert, M. Carme Montserrat, Ramon Roca, Francesc Solans i Sílvia Mateus.

Representants de l’alumnat: Ivan Sánchez, Pau Domènech, Abril Pairada i Felipe Martínez.

Representants dels pares i mares: Susanna Aubach, Mònica Cifuentes, Ester Rué i Mireia Navés.

Representant de l’AMPA: Joan Triquell.

Representant del personal d’atenció educativa complementària: Marina Mesa.

Representant del personal d’administració: Antonieta Forteza.

Representant de l’ajuntament: Maria Fusté.

Representant de les organitzacions empresarials: Lluís Dalmau Almacelles.

Esperem que la tasca d’aquest nou Consell Escolar de l’Institut Josep Vallverdú sigui d’allò més profitosa al temps que li desitgem bona sort i molt bona feina.

 

Els i les alumnes dels cicles formatius d’Administració i d’Electricitat assisteixien a una sessió formativa sobre com parlar en públic

activitats08/12/18  

El dimarts 4 de desmbre de 2018, els i les alumnes dels cicles formatius d’Admiastració i d’Electricitat van assistir, de manera conjunta, a la sessió formativa organitzada pel Centre d’Empreses Innovadores i l’Ajuntament de les Borges Blanques sota el títol “Habilitats i tècniques per parlar en públic”.

La xerrada, que va comptar amb nombroses dinàmiques, pretenia fer-los conèixer com s’ha d’estructurar una presentació efectiva, com controlar l’estrés a l’hora de parlar en públic i com saber adequar el missatge de manera apropiada en funció del seu receptor.

Tot plegat, va resultar ser una formació molt pertinent i enriquidora per l’alumnat d’aquests cicles formatius.