Aquest curs 2018-2019 hem donat continuïtat al Projecte anomenat Carpetes Viatgeres des de la Biblioteca de l’INS Josep Vallverdú. Aquesta iniciativa, amb ànim de fomentar la lectura en l’àmbit familiar, és més necessària que mai en un moment que els nostres joves cada cop tenen més alternatives tecnològiques als llibres. Desitgem que tots els participants hagin gaudit de la lectura amb aquests materials diversos.
El passat 31 de maig es va publicar el rànquing català:
Novel·les guanyadores:
Primera cateoria (1r i 2n ESO): UNA BALA PER AL RECORD
Segona categoria (3r i 4t ESO): DESCONEGUTS
El membres del Club de Lectura del centre es va reunir el passat dilluns 13 de maig a la Biblioteca.
Només es van votar els llibres de la segona categoria (3r i 4t ESO).
El resultat de les votacions va ser:
Novel·la guanyadora, DESCONEGUTS.
En segon lloc, Sweet Sixteen.
En tercer lloc, El llibre de la pols
I en darrer lloc, Negorith.
El passat divendres 3 de maig els membres del club de lectura de l’institut es van reunir a la biblioteca per a comentar les lectures d’aquest curs.
També es van establir els alumnes que, havent-se llegunt tots els llibres de la seva categoria, participarien en les votacions del premi Protagonista Jove.
A Catalunya, des de l’edat mitjana és costum regalar una rosa vermella a l’estimada per Sant Jordi. A principis del segle XX es van a començar a regalar també llibres. La idea original va ser de l’escriptor valencià establert a Barcelona Vicent Clavel Andrés, que ho va proposar a la Cambra Oficial del Llibre de Barcelona.
Un 23 d’abril. però de l’any 1616, van morir els escriptors Miguel de Cervantes i William Shakespeare. Un 23 d’abril també van néixer o morir altres escriptors universals com Josep Pla(1981), Maurice Druon (1918), K. Laxness (1902), Vladimir Nabokov (1899) o Manuel Mejía Vallejo (1923).
El 15 de novembre de 1995, en una conferència general que va tenir lloc a París, la festa del 23 d’abril dedicada a la literatura ha estat declarada per la UNESCO “Dia Mundial del Llibre i dels Drets d’Autor“.
La Biblioteca del l’institut Josep Valverdú us desitja, a tots i a totes, una bona diada de Sant Jordi plena de roses i llibres. També volem felicitar a totes les Jordines i tots els Jordis.
El dijous 21 de març de 2019 la sala d’actes de l’Institut Josep Vallverdú va acollir la celebració de l’edició de 2019 de la prova Cangur. En total hi van participar 120 alumnes de tots els nivells educatius del centre, des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat.
La prova Cangur és un històric concurs matemàtic que planteja un conjunt de reptes , de dificultat creixent i de resposta tancada, amb diverses opcions per a cada problema. A més, en tots els casos, els participants les han de completar sense calculadora. Les qüestions estan dividides en tres grups diferenciats pel seu nivell de dificultat. Les preguntes del primer grup valen 3 punts; les del segon, 4 punts; i les del tercer, 5 punts. Una pregunta contestada correctament atorga al participant la qualificació que correspon a les preguntes d’aquell grup. Per contra, en cas que el participant deixi la pregunta sense contestar, obtindrà 0 punts. Finalment, en cas que la resposta de la pregunta sigui errònia, es resta la quarta part del valor individual de la resposta correcta.
Els alumnes d’ESO i batxillerat tenen 10 preguntes per grup, comencen amb 30 punts i tenen 75 minuts per resoldre el conjunt de la prova. La prova Cangur van començar a realitzar-se als anys 80 a Austràlia. Actualment, més de 60 països les organitzen dins el programa “Le Kangourou sans Frontières”. A Catalunya és organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques des de l’any 1999.
Si voleu veure els i les alumnes en plena realització de la prova, podeu visitar la següent galeria d’imatges.
Aquest 2019 la poesia escollida per la Institució de les Lletres Catalanes per commemorar el dia Mundial de la Poesia ha estat un poema de la lleidatana Rosa Fabregat i Armengol
Música de l’ànima, teixida amb paraules
Espurna de vida, llum del coneixement,
que s’expandeix, dòcil, per tots els confins.
Música immortal que camina i vola
per la nostra terra i per tots els cels.
La canten els trànsfugues, els empresonats,
i tots els migrants que no tenen sostre,
la piulen plorant. Llàgrimes que cauen
tan endins del cor, que commouen l’ànima
dels àngels de Rilke, closa en la natura.
La fan trontollar. Música que atura
aquell caminant en veure la cigonya
i el seu vol rasant, sense cap frontera
que li barri el pas, puntejar lleugera
sobre la teulada que li fa de niu.
I ell no pot volar. Poesia. Música
de l’ànima, teixida amb paraules.
Rosa Fabregat
El 23 de febrer de 2019, els alumnes Anaïs Martínez i Bernat Capdevila, de 1r de batxillerat; i Paula Vilà i Felipe Martínez, de 2n de batxillerat, van participar en la primera edició del “Dissabte de les Matemàtiques” que es va celebrar a l’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida, al seu campus de Cap-pont . Aquesta és una innovadora activitat que es va realitzar per primera vegada a les Terres de Ponent i que va ser organitzada per la Fundació Ferran Sunyer i Balaguer i per l’Institut d’Estudis Ilerdencs.
Els estudiants participants van assistir en primer lloc a la conferència que havien triat. Els alumnes de primer ho van fer a la xerrada “Xarxes òptimes”, a càrrec del doctor en matemàtiques per la UdL, Nacho López; mentre que els de segon van fer-ho a l’acte “Blockchain i bitcoin”, a c+arrec del doctor en matemàtiques per la UAB, Toni Lozano. Després de les xerrades, els alumnes van realitzar un taller amb monitors i, per acabar, un concurs per equips de dues persones a partir de la conferència. Tot plegat, una jornada molt profitosa de difusió de la cultura científica i matemàtica entre els estudiants del centres de Ponent.
El 20 de febrer de 2019, un grup d’alumnes de l’Institut Josep Vallverdú format per Clàudia Fandos, Marina Planella, Marc Sans i Martina Vila, de 1r d’ESO; i Pau Arbòs, Oriol Armengol, Pau Berent, Àlex Cardill i Aitor Madueño, de 2n d’ESO, va participar al concurs matemàtic ”Problemes a l’esprint” en la seva edició de 2018-2019, una activitat col·laborativa de resolució de problemes en línia organitzada per la Societat Catalana de Matemàtiques.
L’equip es va dividir primer en dos subgrups internivells. Els problemes s’han de fer en un determinat ordre i estan encadenats, això vol dir que el resultat d’un problema pot ser usat com a dada per a resoldre’n un de posterior. Els dos subgrups van començar després del pati a treballar al departament de matemàtiques. Un subgrupresoldre els quatre reptes de “la branca de l’olivera” mentre l’altre feia el mateix amb els problemes de “la branca de la pau”. Donat que l’activitat és col·laborativa, en tot moment podien barrejar-se i ajudar-se. Després d’enviar correctament les respostes dels problemes de les dues branques, tot el grup va treballar per a resoldre els dos reptes finals.
Finalment, els nois i noies van aconseguir solucionar els deu problemes correctament en el primer intent, i llavors van resoldre uns reptes de propina, moment que podeu veure en la fotografia que il·lustra aquest article. Un fet que els fa mereixedors d’una sincera felicitació!
