Ginys

Nos correspondants normands… et belges !

admin07/02/22  

Fa uns dies, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa la matèria optativa de francès va rebre amb gran il·lusió unes cartes procedents de Normandia. Un grup de joves d’un institut del nord de França els havia escrit per tal de conèixer-los i posar en pràctica d’aquesta manera els seus coneixements en llengua estrangera. Aquí teniu a una part del grup d’alumnes de francès de 4t d’ESO amb les seves cartes a les mans, després d’haver-los escrit també una carta “de les de tota la vida” per presentar-se. A partir d’aquest primer contacte s’espera que el jovent practiqui la llengua a través d’Internet, ja sigui del correu electrònic o d’aplicacions com ara Whatsapp o Instagram. I, qui sap, si la situació de pandèmia canvia, potser podrem rebre’ls un dia d’aquest curs al nostre institut, ja que tenen previst fer un viatge escolar a Barcelona.

Aquests dies, també hem donat inici al projecte Connecting Classrooms amb l’alumnat de 4t d’ESO. En aquest cas estem començant a intercanviar uns vídeos amb un grup d’alumnes belgues de l’Institut Saint Albert de Jodoigne. Es tracta de 16 alumnes supermotivats de uns 16-17 anys que estudien el seu primer any d’espanyol (a raó de 4 hores setmanals) i a qui els agradaria realitzar un intercanvi real el curs vinent. Sense dubte, seria fantàstic poder anar a visitar-los i rebre’ls a casa nostra.

Jornada de portes obertes a la UAB

admin03/02/22  

Avui, l’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat s’ha desplaçat fins a la Universitat Autònoma de Bellaterra per assistir a una jornada de portes obertes en format presencial. D’aquesta manera, tant el nostre alumnat com el nostre professorat s’ha pogut familiaritzar amb l’oferta formativa de la universitat, així com amb el campus i els serveis que s’ofereixen a la comunitat universitària.

Sabiéu que la UAB ofereix més de 100 graus de tots els àmbits de coneixement? Si per alguna raó no heu pogut participar en aquesta sortida o us heu quedeu amb ganes de saber-ne més, us convidem a visitar la seva pàgina web i, concretament, els diferents graus que s’hi poden cursar, amb informació molt completa sobre l’accès, el pla d’estudis o les sortides professionals de cadascun d’ells.

Aquesta sortida ha estat, per a l’alumnat, un petit tastet del que serà, en alguns casos, la seva nova etapa educativa. Expectatives, pors i il·lusions s’han vist avui sota les mascaretes. Facin el que facin, segur que els anirà molt bé!

Els treballs de recerca

admin03/02/22  

El treball de recerca és un conjunt d’activitats estructurades i orientades a la investigació que realitza tot l’alumnat de batxillerat amb l’orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca. Es pot emmarcar dins un àmbit disciplinari, o pot ser interdisciplinari o transversal.

La dedicació horària de l’alumnat és de 70 hores aproximadament i, al nostre centre, es realitza entre finals del primer curs i inicis del segon curs del Batxillerat.

L’exposició oral dels treballs de recerca de l’alumnat de la promoció 2016-2021 va tenir lloc el passat mes de novembre. A hores d’ara l’alumnat que està cursant 1r de Batxillerat ja ha fet la tria del tema i s’estan començant a repartir els diferents treballs entre els departaments per assignar els tutors i tutores que acompanyaran l’alumnat en el procés.

Trobareu més informació sobre els reballs de recerca aquí. I si cliqueu a sobre de la imatge podreu veure un àlbum amb algunes de les fotos de les presentacions dels treballs de recerca d’enguany al nostre institut.

Proves GESO

admin02/02/22  

Cada any es convoquen unes proves per a l’obtenció del Graduat en Educació Secundària Obligatòria (GESO) destinades a aquell alumnat que no l’hagi obtingut en finalitzar l’etapa. Aquí us fem un resum de la convocatòria d’enguany:

Calendari

– Termini de presentació de sol·licituds d’inscripció De l’1 al 14 de febrer de 2022

– Publicació al tauler d’anuncis del centre del calendari de les proves i de les llistes d’admesos i exclosos    Entre el 15 i el 21 de febrer de 2022

– Realització de les proves. Del 2 al 15 de març de 2022

Requisits​ per poder presentar-se: 

  1. Haver finalitzat l’ESO l’any 2020 o 2021.
  2. Tenir almenys 18 anys o complir-los dins de l’any 2022. També hi pot concórrer l’alumne o alumna que faci els 17 anys l’any 2022 sempre que compleixi alguna de les condicions següents:

– Tenir un contracte laboral que l’impedeixi assistir al centre en règim ordinari.
​- Trobar-se en procés d’obtenció d’un permís de treball (alumnat estranger).
– Ser esportista d’alt rendiment.

  1. Haver cursat l’ESO (el quart curs inclòs) sense haver obtingut el títol i amb un màxim de cinc matèries pendents de qualificació positiva.

En aplicació d’aquests requisits, queden exclosos de les proves els alumnes inscrits per repetir quart d’ESO en el present curs 2021-2022.

En canvi, hi pot concórrer l’alumnat que està matriculat en ensenyaments d’adults o a l’Institut Obert de Catalunya, sempre que compleixi els tres requisits abans esmentats.​

DOCUMENTACIÓ QUE CAL PRESENTAR:

  • l’imprès de sol·licitud
  • Fotocòpia DNI/NIE/Passsaport vigent
  • L’alumnat menor de 18 anys ha de presentar la DOCUMENTACIÓ que acrediti la seva condició de contractat laboral o d’esportista d’alt rendiment. En aquest darrer cas, cal presentar una certificació del Consell Català de l’Esport que acrediti que la persona figura en el programa de tecnificació (ARC) de la federació catalana corresponent.

Us recomanem que visiteu el web del Departament d’Educació.

La Núria Gelabert s’ha jubilat

admin02/02/22  

“Amb ganes, però també amb un cert vertigen”. Així és com deia la Núria Gelabert que afrontava el seu pas cap a la jubilació. Ahir, 1 de febrer, va ser el seu últim dia en el món laboral. Procedent d’un altre centre de secundària de Sant Boi, va arribar al Rafael Casanova al 2015 i en aquests anys hi ha exercit diferents càrrecs, a més a més del de professora de català: cap d’estudis, coordinadora pedagògica i cap de departament.

Ara bé, per sobre de tot, en tot moment ha estat una gran defensora de programes per fer visible tot allò relacionat amb la salut mental i una de les impulsores dels projectes de mediació i contra el bullying al nostre centre. Sense dubte, va sembrar una llavor que esperem saber continuar fent créixer. Gràcies per tot el que ens has ensenyat aquests anys, Núria. Continua gaudint de la vida com tu saps fer i vine a visitar-nos de tant en tant!

Une amitié intouchable

admin01/02/22  

Avui, dimarts 1 de febrer, l’alumnat de 3r d’ESO que cursa la matèria optativa de francès ha realitzat una sortida a l’Auditori Barradas de L’Hospitalet de Llobregat. Quines ganes teníem de fer una activitat fora de l’institut després de tot aquest temps! Així, avui hem pogut gaudir de l’obra Une amitié intouchable, representada per una companyia teatral francesa i basada en la pel·lícula Intouchables (2011), amb què l’actor Omar Sy (protagonista de la sèrie Lupin) es va donar a conéixer.

Abans de la nostra sortida vam veure la pel·lícula, en què Philippe, un ric aristòcrata vidu, contracta a en Driss, un noi negre dels suburbis que ha estat condemnat a sis mesos de presó, perquè el cuidi després de quedar tetraplègic en un accident de parapent. El noi capgira la vida de Philippe, ja que no el tracta com un malalt sinó que el convida a seguir gaudint de la vida, fins i tot d’un nou amor. Al seu torn, accedeix a una cultura que el permet protegir millor la seva família.

Després de practicar el nostre francès i haver après una lliçó de vida, acabarem fent una comparativa entre la pel·lícula i l’obra teatral.

Free your mind!

admin21/01/22  

Allibera la teva ment! Sí, sabem que és difícil oblidar-nos del que està passant i deixar la ment volar cap a altres llocs i altres temes. L’alumnat de 4t d’ESO ha començat el trimestre repassant vocabulari mitjançant els mapes mentals. A més de divertit, pot ser una bona tècnica de comprensió i memorització.

 

Mates manipulatives

admin23/12/21  

Ahir, últim dia de classe abans de les vacances de Nadal, l’alumnat dels grups E-11, E-12, E-13 i E-14 van estar treballant la suma i la resta dels nombres enters de forma manipulativa. Vistes d’aquesta manera, les mates resulten molt més atractives i divertides!