Colònies de 2n d’ESO
27/05/26Bon dia, ja hem arribat al llac de Banyoles on farem l’activitat de Caiac. Hem arribat bé i amb ganes de passar una bona estona!


Anirem actualitzant a l’Instagram.
Bon dia, ja hem arribat al llac de Banyoles on farem l’activitat de Caiac. Hem arribat bé i amb ganes de passar una bona estona!


Anirem actualitzant a l’Instagram.
Els alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Rafael Casanova han participat recentment en una activitat creativa d’art a la classe d’anglès centrada a entendre com els artistes comuniquen missatges a través de les seves obres. Guiats pel seu professorat, van reflexionar sobre el
paper de l’artista com a narrador i observador del món. Què veiem? Quin missatge volem donar?
L’alumnat va crear una obra personal que transmetia un missatge que consideraven significatiu des de l’amistat i la igualtat fins a la consciència ambiental.
Aquesta activitat forma part del compromís del centre d’impulsar la creativitat, el pensament crític i l’expressió visual entre el nostre alumnat.
We are very proud of their creativity!
Aquí trobareu el llistat de llibres de text per al curs 2025-2026.
AVISOS:
1. Els llibres de matemàtiques de 1r a 4t de l´ ESO del Maths Bits (llicència digital i llibre) s’adquireixen al centre al setembre.
2. Els llibres de matemàtiques de 1r i 2n de batxillerat es poden comprar de dues maneres:
a. El llibre físic (que inclou llicència digital) es pot comprar a qualsevol botiga.
| 9788447947676 | Matemàtiques 1r Batxillerat |
| 9788447947706 | Matemàtiques aplicades CS 1r Batxillerat |
| 9788447950157 | Matemàtiques 2n Batx. LLIBRE DE L’ALUMNE |
| 9788447950164 | Matemàtiques aplicades CS 2n Batx. LLIBRE DE L’ALUMNE |
b. El llibre digital (no inclou llibre i és més econòmic) es compra a l´enllaç que apareix a la llista de llibres. L´accés estarà obert en 72 hores segons l´ editorial.
3. Totes les llicències digitals de tecnologia s’adquireixen al centre al setembre.
4. El llibre de castellà de 1r i 2n de Batxillerat és el mateix (no hi ha cap errada): es fa servir un llibre per dos cursos. L’ISBN és: 978-84-10-9655-77
5. Els llibres de llengua anglesa de l´editorial Burlington de 1r i 2n de batxillerat es compra al link de l´editorial online que apareix a la llista de llibres. Per fer la compra, només us heu de registrar o accedir amb el registre de l’any passat a la pàgina: https://
El passat dimarts 29 d’abril vam cel·lebrar al nostre institut el Dia de l’Esport al Carrer. Tot l’alumnat d’ESO va participar en una cursa solidària d’1 km de recorregut. La cursa es va dur a terme per nivells (1r, 2n, 3r i 4t ESO). Una part de l’alumnat va sortir a disputar la cursa al 100% mentre que una altra es van prendre la jornada d’una forma més festiva però tots i totes van acabar satisfets d’haver participat en aquest acte solidari.
Abans de la cursa es va fer una recollida d’aliments per tal de col·laborar amb el Banc d’Aliments. Les persones organitzadores de tot l’esdeveniment van ser l’alumnat de 1r de Batxillerat, d’aquesta forma van treballar la part del temari referent a la “Gestió d’un esdeveniment esportiu”. Esperem repetir el proper any i poder sumar la quarta edició.
El dia de Sant Jordi vam col·laborar, per tercer any consecutiu, amb l’Associació Polseres Candela, un projecte extraordinari que va néixer gràcies a la força de molts petits valents i l’empatia de la societat. És important que coneixeu la història de les candeles per a entendre que no són un article comercial, sinó una gran cadena de solidaritat. Al nostre centre un grup de voluntaris de 2n de Batxillerat que sabia teixir-ne va ensenyar com fer-ne a voluntaris de 1r de Batxillerat, els quals, a la vegada, van dinamitzar dos tallers on voluntaris de 3r i 4t d’ESO van teixir artesanalment les candeles. Al mateix temps, alumnat voluntari va ajudar a vendre-les desinteressadament a dues parades que es van muntar tant dintre com fora de l’institut. Els diners recaptats s’envien a l’associació, la qual inverteix el 100% en projectes de recerca del càncer infantil.
Per les candeles de fil es fa un donatiu de 3€ i de 5€ per a les quals porten una granadura, però en realitat el seu valor és incalculable, ja que aquestes polseres són recerca, amistat i esperança.
Gràcies a tots i totes les persones de la comunitat educativa que vau col·laborar d’una manera o una altra en aquest projecte, organitzant, teixint, venent o fent un donatiu. Gràcies al vostre ajut i suport es van teixir moltes candeles i es van recaptar un total de 1219 euros!!
Llengua Catalana (3 premis):
1r premi. Categoria B-Poesia: Claudia Benedicto: Encara estas aquí
1r premi. Categoria B-Guió Dramàtic: Rokia Aghediss: Darrere la màscara
1r premi: Categoria C-Poesia: Naiara del Caño: M´han tallat la llengua
Llengua Castellana (4 premis):
1r premi: Categoria A-Poesia: Yago-Ion Comán: La batalla interminable
2n premi Categoria B-Poesia: Ariadna Àlvarez: Cauce Dorado
2n premi Categoria B-Narrativa: Clara Pasternak: El viaje de la botella
2n premi Categoria C-Narrativa: Naiara del Caño: Pájaros de barro
Llengua Estrangera (4 premis):
1r premi: Categoria A-Narrrativa: Antonio Montañez: The disappearing neighbour
2n premi: Categoria B-Poesia: Iman Yani: I cry
1r premi Categoria B-Narrativa: Ingrid Ruiz: Nine lives
Menció Honorifica Francès-poesia: Clara Pasternak: J´ai perdu moi-même
Cartells
Erick Saink
Si voleu veure les fotos realitzades per l’Ajuntament durant la celebració de l’acte de lliurament de premis, que va tenir lloc a Can Massallera el passat 25 d’abril, cliqueu aquí.
Els últims dies abans de les vacances, l’alumnat de francès de 2n i 1r d’ESO va anar fins a Barcelona, concretament als cinemes Renoir Floridablanca, per gaudir de dues pel·lícules en VOS, concretament Les grands esprits (El buen maestro) i Mystère (El secreto de Vicky). Aquestes sortides han estat possibles gràcies a Aula Renoir, un projecte dels cinemes Renoir per la col·laboració amb entitats educatives, i han estat molt ben valorades per l’alumnat participant. I és que és cert que podem mirar una peli dintre de l’institut, però sempre és millor sortir de l’aula i gaudir de la gran pantalla en una sala menjant crispetes 😉
La primera pel·lícula ens va fer reflexionar sobre la realitat educativa de les zones marginals, mentre que la segona ens va fer plorar en abordar (tranquils! no farem cap espòiler) temes com la separació el dol, la tolerància i la preservació de la natura.
Aquí us deixem els tràilers per si us ve de gust saber una mica més sobre aquestes dues meravelles que tant ens van agradar i que ens van permetre gaudir del cinema en francès a la gran pantalla.
Coincidint amb la setmana de la internet segura, s’han realitzat diversos tallers a tots els grups de 1r i 2n de l’ESO sobre la necessitat de fer un bon ús de les pantalles. A cada sessió s’han presentat unes infografies que representen determinades situacions reals de mal ús de les pantalles.
Així, el nostre alumnat ha reflexionat sobre el perill de no fer un bon ús de les pantalles i sobre la utilització de contrasenyes fortes i de l’empremta digital per evitar suplantacions d’identitat. També han parlat sobre com actuar en front dels missatges de desconeguts i sobre hàbits d’ús de les pantalles saludables. Una vegada acabat el debat van pintar les infografies que representen situacions d’ús correctes i van realitzar diferents activitats lúdiques i jocs sobre les infografies presentades. A 1r d’ESO penjarem al suro de les aules les infografies i a 2n d’ESO hem omplert el “Carnet del Bon Internauta”.
El nostre centre s’ha adherit al Projecte Improva, el qual fomenta el benestar emocional de tota la comunitat educativa. Els referents de l´Ajuntament posaran a la nostra disposició una plataforma digital per l’alumnat, el professorat i les famílies. Cadascú tindrà la seva plataforma amb diferents tipus de recursos. Aquí teniu informació sobre el projecte en un cop d’ull.
El divendres 8 de novembre l’alumnat de l’optativa d’Educació Física de 1r i 2n ESO va gaudir del taller d’esports adaptats on van practicar bàsquet en cadira de rodes, boccia, eslàlom amb cadira de rodes i vòlei terra. Tot l’alumnat va fer totes les activitats i a la part final de la sessió van poder fer preguntes als tècnics de la FCEDF (Federació Catalana d’Esport Adaptat a Catalunya). En aquest col·loqui es van sensibilitzar amb la situació de les persones amb diversitat funcional.
Tothom va sortir molt satisfet. De ben segur que repetirem l’activitat.