Booktubers a l’Institut Rafael Casanova

La passió per la lectura arriba al nostre centre a través dels canals digitals. Els nostre alumnat de 3r d’ESO ha volgut compartir el gust per la lectura d’una manera diferent, divertida i molt especial. S’ha posat davant d’una càmara i ha mostrat el seu gran domini del mitjà, recomanant llibres donant tot tipus de detalls. Ells i elles han fet els guions i han editat els videos, i en ANGLÈS!!

Amb les seves recomanacions literàries hem obert un nou espai de debat, de nous reptes i inquietuds. L’anglès ha estat el vehicle per transmetre aquestes emocions, i ho han fet EXCELLENT!! Hem gaudit molt mirant aquests bibliotubers i bibliotuberes I us volem convidar a LLEGIR amb nosaltres.

Els nens de Rússia

Aquest curs, concretament durant el mes de maig, l’alumnat de francès de 4t d’ESO i l’alumnat de 1r de Batxillerat realitzarà una sortida anomenada “La ruta de l’exili” en què seguiran els passos que van fer els exiliats republicans durant i després de la Guerra Civil espanyola.

Molt es parla i s’ha parlat de la Retirada, un moment cabdal de la nostra història en què 500.000 persones van creuar la frontera francesa fugint de la guerra i la misèria. Enguany se n’ha celebrat el 80è aniversari. Però poc s’ha parlat dels nens de Rússia: 3500 infants que foren evacuats com a refugiats a la Unió Soviètica per causa de la Guerra Civil, principalment al 1937 des del País Basc, però alguns també des de Catalunya.

Aquell país va ser el destí de la Rosa Ortiz, aleshores una nena de tan sols 8 anys que va marxar-hi sola, sense cap altre familiar. A diferència d’altres evacuats a d’altres països que van tornar majoritàriament abans que acabés la guerra, el retorn dels evacuats a Rússia es va complicar per causa de la Segona Guerra Mundial i de les diferències ideològiques entre els règims dels dos estats, i la Rosa no va tornar fins a la segona meitat de la dècada de 1950.

Per tercer any consecutiu, l’alumnat del nostre institut ha pogut gaudir de la presència de la Rosa Ortiz, una dona entranyable que va deixar emmudit l’auditori. Tot el que va arribar a explicar va deixar l’alumnat i professorat assistent trasbalsat. Agraïda al país que la va acollir per donar-li una educació com la que va rebre, per una obertura de mires que sense dubte mai no hauria tingut a Espanya, dolguda amb el que va trobar en tornar a la seva ciutat d’origen, ens va obrir el seu cor de bat a bat. Un luxe poder comptar amb un testimoni vivent d’un moment com aquest de la història del segle XX. Una vegada més, gràcies per voler compartir la seva intimitat i la seva vida amb nosaltres, senyora Rosa. Mai no li podrem agrair la labor que està fent obrint-se d’aquesta manera.

Aquest ha estat el tret de sortida per preparar la nostra sortida. Com ja vam deixar clar en el missatge que li vam dedicar a la Rosa en regalar-li una Sempreviva, “Sempre viva, com volem que sigui sempre la nostra memòria històrica”. Gràcies, senyora Rosa, per fer-ho possible amb la seva tasca.

Últim dia a Berlín

Ja hem arribat a casa!! Ha estat una experiència única i inoblidable per a tothom. Aquest matí hem estat passejant pel Mur de Berlí i és realment impactant veure’l i conèixer la seva història. A més, el grafittis que molts artistes han pintant són impactants i molt simbòlics.

Tota una experiència que tornaríem a repetir sense cap dubte.

Segon dia a Berlín

Avui, 18 de desembre, hem  visitat el Nikolaiviertel. Després hem fet un passeig en vaixell pel riu Spree. Més tard hem anat al Tiergarten i hem visitat l’església trencada i la columna de la victòria. Després d’esmorzar ens hem convertit en autèntics James Bonds al Museu de l’espionatge, i com cada nit, hem fet un tomb per un dels mercats nadalencs de la ciutat. Un dia intens i molt profitós.

Primer dia sencer a Berlín

Avui, 17 de desembre, ha estat un dia molt intens a Berlin. Després d’esmorzar ben d’hora, hem anat al Parlament i hem pujat a la cúpula, de Norman Foster, des d’on hem pogut veure una panoràmica molt maca de tota la ciutat. Després hem visitat la Porta de Brandenburg, i al costat hem pogut veure el monument als jueus assassinats pel nazisme.

A la tarda hem visitat el museu Pergamon, i a la nit hem gaudit dels típics mercats nadalencs.  Demà més!!

Viatge a Berlín

Aquest matí, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa la matèria d’alemany ha iniciat el seu viatge amb destinació Berlín. En la foto podeu veure’ls a l’aeroport de El Prat, a punt d’embarcar a l’avió i de viure una gran experiència i posar en pràctica tot el que han après en aquests cursos. I aquí sota podeu consultar tot el que faran des d’avui fins dijous, moment en què segur tornaran plens d’anècdotes per explicar. Gute Reise!!

Preinscripció del DELF Scolaire

Alliance Française / Institut français

Des del dia 9 de desembre i fins al 26 de gener, l’alumnat del nostre institut ja es pot inscriure a les proves dels exàmens del DELF, un diploma oficial de francès amb una validesa indefinida i reconeixement arreu del món. En ser el nostre un institut públic, tenim l’avantatge de poder pagar una taxa preferent un 30 % més econòmica que el DELF Junior. Durant el mes de febrer realitzarem les inscripcions. Animeu-vos a presentar-vos a aquest examen. Perquè no oblideu mai que saber una segona llengua estrangera (i poder demostrar-ho), en aquest cas el francès, sempre és un plus!

Si voleu obtenir més informació sobre aquest diploma, cliqueu aquí.

També podeu consultar la següent Infographie sur le DELF scolaire.

 

Programa d’intercanvi d’alumnat

FotGr

La ciutat de Grenoble està situada al sud-est de França

Aquest curs, l’alumnat de 4 d’ESO dels centres públics i concertats que estudien francès tenen la possibilitat de participar en un programa d’intercanvi educatiu mitjançant acords de col·laboració signats entre el Departament d’Educació i diverses Acadèmies de França. L’objectiu principal és desenvolupar les competències lingüístiques dels participants (en francès per l’alumnat  de Catalunya i en castellà per a l’alumnat de França), però també permetre un millor coneixement dels dos territoris i de les seves llengües i cultures respectives, així com apropar el professorat dels dos territoris per fomentar col·laboracions diverses.

El programa té una durada de 8 setmanes, distribuïdes en dos períodes (4 setmanes en centres de França, ja sigui Grenoble o Montpel i 4 setmanes en centres de Catalunya). Les persones interessades teniu fins a finals de mes per comunicar al centre el vostre interès en participar en aquest programa d’intercanvi.

Per a més informació, consulteu la Guia del participant.

Acte de presentació del Sharing to learn

Avui, dilluns 7 de setembre, l’alumnat de 4t d’ESO que participa en el projecte Sharing to learn (una experiència d’ aprenentatge-servei en llengua estrangera com ajudants de conversa en anglès a les escoles de primària) ha anat a l’acte de presentació que s’ha celebrat en l’institut Rubió i Ors de Sant Boi. La desena d’alumnes que hi participen estan molt motivats i amb ganes de començar!

Formem part del GEP!

Durant els propers tres cursos  (2019-2022), l’Institut Rafael Casanova formarà part dels Centres educatius de Catalunya que implementaran el GEP (Grup d’Experimentació per al

Plurilingüisme). Aquest projecte té la consideració d’Innovació Educativa i és un privilegi per a l’institut haver estat seleccionat per formar-ne part.

El Marc per al Plurilingüisme integra:

■ El domini de la llengua catalana.

■ El domini de la llengua castellana.

■ El domini de l’anglès.

■ El coneixement d’altres llengües estrangeres.

■ Afermar i difondre les llengües d’origen de l’alumnat nouvingut, com a riquesa personal i col·lectiva.

Formar part del Marc per al Plurilingüisme suposa, a més a més, disposar d’una auxiliar de conversa, que compartirem amb l’escola Rafael Casanova. De ben segur que serà una experiència molt enriquidora per a tothom!