Casanovers pel món

De vegades, a la vida, cal ser valent, deixar-ho tot enrere i perseguir els teus somnis. Això és el que segurament va pensar la Mireia Corral, qui va acabar els seus estudis de Batxillerat el curs passat al nostre centre. Enamorada de la llengua francesa, des de feia molts anys tenia en ment que volia marxar estudiar la carrera a un país francòfon i el destí la va portar fins a Bèlgica.

Avui hem tingut el plaer de gaudir d’una xerrada distesa i d’allò més interessant, íntegrament en francès, sobre la seva vida, amb 19 anys, estudiant ciències polítiques i treballant a Brussel·les: les alegries, però també les penes, les dificultats, però també les victòries aconseguides, i els aprenentatges fets durant aquests vuit mesos, no només sobre la llengua francesa, sinó també, i sobretot, sobre la vida.

Podríem explicar-vos moltíssimes coses sobre tot el que hem après avui amb ella, però si alguna cosa ens ha quedat clara és que res no ens ha d’aturar per aconseguir allò que desitgem fermament i que els idiomes –com més millor–, sempre, sempre, sempre ens obriran portes. Gràcies per la teva generositat, Mireia, i per compartir amb l’alumnat de 1r de Batxillerat de francès les teves experiències. Continua gaudint com ho fas d’aquesta experiència vital! Ja saps que pel que ens pertoca seràs sempre benvinguda al Casanova!

Visitem Empúries

El passat divendres, l’alumnat de Llatí de 4rt d’ESO i de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ens vam desplaçar fins a la Costa Brava per conèixer in situ les restes d’Empúries. Ens va fer un dia esplèndid i vam gaudir molt d’un dels jaciments grecoromans més importants de la Península.

 

Correspondència amb França

Qui diu que actualment ja no s’escriuen mai cartes postals? Al nostre centre és tradició iniciar un contacte epistolar amb alumnat d’algun país francòfon per després continuar la nostra relació fraternal a través del correu electrònic o les xarxes socials. Enguany, l’alumnat de 3r i 4t de l’ESO ha rebut una sèrie de cartes procedents de Creuilly, un poblet situat a la regió de Normandia, i ara està a punt d’enviar-los les seves cartes. D’aquesta manera, aquest grup d’estudiants ha pogut conéixer altres joves del nostre país veí, contactar amb ells, millorar el seu nivell de llengua, conéixer alguns dels costums francesos, així com música actual. Una activitat que els encanta i per la qual se senten més motivats que mai a l’hora d’escriure en francès.

Així doncs, hem repetit l’experiència que en altres ocasions ens ha portat a contactar amb alumnes de països tan diversos com Bèlgica, Canadà o Tahití. I és que n ens negareu que les noves tecnologies ens permeten tenir el món a l’abast d’un clic. Cap a on viatjarem virtualment el curs vinent?

Investigació sobre l’ús del mòbil

L’alumnat que cursa la matèria de Biomedicina a Batxillerat ha estat estudiant la relació entre el cervell i l’ús del mòbil a través d’una recerca a l’institut. Han agafat dades, les han analitzat i graficat i han obtingut resultats molt interessants. Penseu que l’ús del mòbil influeix a les notes, la qualitat del son o la concentració? Llegiu, llegiu…

L’ús del mòbil influeix en el rendiment acadèmic?, per la Meryem Saadouni

El mòbil i les hores de son, per la Sonia Sanz

La influència negativa d’utilitzar el mòbil a la nit, per la Martina Boldo

L’impacte del mòbil en la visió ocular i en l’aparició de la miopia, per la Noa Ramos

Passar molt de temps davant de les pantalles està relacionat amb símptomes semblants als del TEA? per la Dorinda Toibam

Addició al mòbil, per la Laura Ramírez

Relació entre l’ús del mòbil excessiu i la baixada del rendiment acadèmic, per la Claudia Pérez

L’ús excessiu del mòbil i la relació amb el rendiment acadèmic, per l’Ariadna Ibañez

L’ús del mòbil i el rendiment acadèmic, per la Ivana Vilar

Qualitat de la son i el mòbil, per la Laura Mata

Cinema en francès al Renoir Floridablanca

Aquest segon trimestre, l’alumnat de 1r i 3r de l’ESO que cursa la matèria optativa de francès ha anat als cinemes Renoir Floridablanca de Barcelona per tal de veure dues pel·lícules en V.O. (francès) subtitolades al castellà.

Els més petits van anar a veure Le petit prince, una pel·lícula de 2015 que va aconseguir l’impossible: portar la gran obra d’Antoine de Saint-Exupéry a la gran pantalla. Aquesta faula no va deixar indiferent l’alumnat i els va fer reflexionar sobre temes tan essencials com la bondat, la imaginació i l’amistat.

L’alumnat de 3r d’ESO va anar a veure La brigade, una pel·lícula de 2022 que parla no només de cuina i gastronomia, sinó també del drama de la immigració, en aquest cas la dels menors estrangers no acompanyats. Aquesta comèdia social, protagonitzada per l’Audrey Lamy, François Cluzet i un grup de joves migrants reals, que està inspirada en una història real, va fer reflexionar molt l’alumnat sobre el passat, el present i el futur d’aquests joves que venen a Europa en busca d’una oportunitat.

Job Shadowing a Irlanda

Com ja us vam explicar, una docent del nostre centre va participar activament amb tres altres professors en un job shadowing a Dublín durant el 4 i el 8 de març, una activitat dintre del marc del projecte CETE+ EMAILC. Per saber en què consisteix exactament això del job shadowing i què van fer exactament allà, consulteu l’article “Jow Shadowing a Irlanda de l’equip EMAILC CETE+” publicat pel Consorci Europeu de Transformació Educativa.

Xerrada d’orientació per a famílies

Per inscriure-us al programa només cal que accediu a l’enllaç següent: fer la inscripció aquí.

En aquesta xerrada no hi ha servei d’acollida de 3-12 anys.

Si ho creieu oportú, podeu assistir amb el vostre fill i/o filla, per tal que escolti de primera mà la informació i els diferents itineraris amb els quals pot comptar en relació amb el seu futur educatiu i professional.

Us convidem també a participar en aquest espai d’exposició que el mateix dimecres dia 20 de març de 9 a 14h i 16h a 18h a la Plaça Teresa Vall i Diví (les Piràmides).

Qualsevol dubte o consulta podeu enviar un correu a educacio@santboi.cat

Lectures coeducatives per secundària

Amb motiu de la celebració del Dia Internacional del 8 de març, la comissió de coeducació del nostre institut vol compartir amb tota la comunitat educativa una selecció de publicacions per la igualtat de gènere i la violència zero, amb llibres, novel·les i còmics per a noies i nois de 12 a 18 anys.

Com ja sabem, la lectura és molt important a totes les etapes, però sobretot a l’adolescència, ja que permet un desenvolupament emocional, psicològic i social saludable. Els adolescents han de tenir models i lectures per debatre i desenvolupar l’esperit crític, l’exercici de la llibertat i el respecte, per tal de poder establir relacions socials saludables, igualitàries i no violentes.