L’exposició Cub-art, creada per l’alumnat de l’optativa de Visual i Plàstica de 4t d’ESO, ja ha arribat al final després d’uns dies en què l’Espai 4o s’ha omplert d’idees, creativitat i moltes ganes d’experimentar.
La mostra parteix d’un repte molt concret: treballar a partir d’un cub… Llegeix més»
Amb l’arribada de la primavera, els passadissos del centre s’han omplert d’uns insectes enormes, acolorits i ben simpàtics que no han deixat ningú indiferent.
Es tracta de les creacions de l’alumnat de 1r d’ESO, que ha donat vida a unes criatures amb ànima i molta personalitat.… Llegeix més»
L’Espai 39 de l’institut acull la 2a mostra de Zentangles, una petita exposició amb treballs realitzats per l’alumnat de 2n d’ESO a l’assignatura d’educació visual i plàstica.
Els zentangles són dibuixos creats a partir de patrons repetitius, que permeten experimentar amb formes, textures i composicions d’una… Llegeix més»
L’art del segle XX omple l’espai 39 i 40 de l’institut de color, línies i creativitat.L’alumnat de 1r d’ESO de l’assignatura de Visual i Plàstica ha realitzat una exposició amb els treballs creats a partir de l’estudi de Piet Mondrian i Joan Miró, dues figures… Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat el segon lliurament del projecte de Visual i Plàstica amb una proposta tant original com inspiradora: una activitat artística basada en l’obra de l’artista Ben Heine, reconegut per fusionar dibuix i fotografia d’una manera sorprenent.
Captura de pantalla 2025-06-16 202739
Captura… Llegeix més»
Amb motiu de la celebració del Dia de la Nena i la Dona científica 2025, Els departaments de ciències i visual i plàstica, han treballat conjuntament, dissenyant una activitat de recerca i creativitat per a l’alumnat de 1r d’ESO que té com a protagonistes les dones científiques.
Han buscat informació i imatges fotogràfiques de bona resolució de dones científiques amb un objectiu: la creació de la imatge d’una científica per a presentar al concurs d’una famosa empresa de rellotges i calculadores.
Les imatges s’han treballat amb el programari digital sketchbook i han utilitzat un paràmetre de recerca inicial comú: treball amb stencils. Aquestes creacions han servit per posar en pràctica els coneixements que han après sobre el color, trames i textures, donant llibertat a les seves representacions.
Podeu veure una mostra dels treballs exposats a l’espai 39!
Us presentem una de les propostes que ha fet l’alumnat de l’optativa de 4t i que forma del gran projecte Nadalenc 2024, sota el lema” Aquest Nadal, trenca amb el consumisme!”. Aquest cop és un vídeo amb final feliç. Us convidem a veure’l i esteu atents perquè us presentarem ben aviat notícies de totes les propostes del projecte!!
 |
 |
El knolling és una tendència fotogràfica que consisteix a ordenar elements de manera geomètrica i fotografiar-los des d’un angle zenital.
L’alumnat de 1r d’ESO a la matèria de Visual i plàstica ens presenta uns knollings per aprendre més sobre les dues festivitats que conviuen a la nostra ciutat en els inicis de novembre: la castanyada i el Halloween. Es tracta d’un projecte gràfic que estudia el context : ha calgut una recerca prèvia, l’estudi del simbolisme cultural del color i una bona planificació en el muntatge i la captura fotogràfica. Esperem que us agradin els exemples!
Ben Heine és un artista conegut pel seu treball “Pencil versus càmera”. L’alumnat de 2n d’ESO ha conegut la seva obra i ha volgut “copiar” el procediment! Us presentem una sèrie de treballs amb el títol “Santa Coloma fiction” en els que es mostren fotografies… Llegeix més»
Quantes imatges necessitem per a fer 1 minut d’animació? Aquests són els conceptes quel’alumnat de 2n d’ESO ha treballat a la matèria de visual i plàstica.
En aquest darrer trimestre, han treballat l’animació a partir de la creació de flipbooks de temes diversos, però que tots… Llegeix més»
