L’alumnat de 2n d’ESO ha tornat de les colònies cansats, però sembla que satisfets. Han estat uns dies plens d’activitats aquàtiques: snorkel, vela, paddle surf, caiac. Quina activitat els ha agradat més? Hem demanat i sembla que la vela i el snorkel han triomfat amb el bany a les aigües transparents de les Illes Medes!!! […]
Instantànies en un escenari meravellós….. Llegeix més »
L’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat el segon lliurament del projecte de Visual i Plàstica amb una proposta tant original com inspiradora: una activitat artística basada en l’obra de l’artista Ben Heine, reconegut per fusionar dibuix i fotografia d’una manera sorprenent. A partir d’aquesta referència, els i les alumnes han treballat combinant el dibuix tradicional
Santa Coloma Fiction II Llegeix més »
L’Espai 39 acull aquests dies una nova exposició protagonitzada pels alumnes de 2n d’ESO A,C i D, que mostren els seus autoretrats realitzats amb tècnica mixta. Aquest projecte es va iniciar durant la Setmana Cultural i culmina ara amb una mostra oberta a tota la comunitat educativa. Els joves artistes han experimentat amb la combinació
Entre cares i colors: els autoretrats de 2n d’ESO Llegeix més »
El divendres 23 de maig, l’Institut va acollir la campanya de vacunació dirigida a l’alumnat de 2n d’ESO. Durant tota la jornada, l’equip sanitari, instal·lat en un dels laboratoris de ciències de la primera planta, va administrar les vacunes previstes per a aquesta franja d’edat, amb l’objectiu de protegir la salut dels nostres estudiants. Aquestes vacunacions
Segon d’ESO, a vacunar-se! Llegeix més »
El Departament d’Educació i Formació Professional programa una prova d’avaluació interna de tot l’alumnat de segon curs de l’educació secundària obligatòria com una de les mesures que s’han emprès per a millorar els resultats del sistema educatiu de Catalunya. Els resultats de la prova completen i enriqueixen les diferents fonts d’informació de què disposa el
Competències bàsiques: a qui li toca? Llegeix més »
A l’optativa de reforç lingüístic de 2n d’ESO, aquest segon trimestre, l’alumnat de 2n C s’ha endinsat en el món audiovisual per elaborar el seu propi telenotícies (TN). Han treballat el llenguatge periodístic, els elements clau d’un informatiu televisiu, s’han familiaritzat amb el material tècnic i han fet servir programes d’edició de vídeo per acabar
Televisió Numància Llegeix més »
Wer sucht, der findet! Die Deutschlernenden der 8. und 9. Klasse haben diese Woche eine kulturelle Schnitzeljagd durch Barcelona gemacht. Von den 11 GPS-gesteuerten Routen haben wir den Spaziergang durch das Eixample “rechts” ausgewählt: Roger de Flor, Passeig de Sant Joan, Aragó, Girona, Diagonal… Alles hat wunderbar geklappt: Mit Hilfe von Sinje, Antonia und
Stadtrallye durch Barcelona mit der App des Goethe Instituts Llegeix més »
Un dels objectius plantejats per aquest curs 24/25 des de l’àmbit STEAM era establir vincles amb el Campus d’Alimentació de Torribera (Universitat de Barcelona) de la nostra ciutat per tal de treballar la ciència i tecnologia de l’alimentació amb els nostres alumnes. En aquest segon trimestre hem pogut iniciar les activitats per aconseguir aquests objectius
La ciència de l’alimentació arriba al Numància Llegeix més »
El dimecres 19 i el dijous 20 de febrer vam visitar amb alumnat de 2n ESO el conjunt monumental d’Olèrdola. L’activitat proposada: Una ciutat entre dos mons ens va permetre conèixer a través del joc els diferents espais i estructures que configuraven aquesta ciutat medieval (celler, graner, cisterna, pedrera, església, castell), situada a la
Visita al conjunt monumental d’Olèrdola Llegeix més »
El *zentangle* és una tècnica de dibuix que consisteix a crear dissenys abstractes a partir de patrons repetitius i formes geomètriques fomentant la paciència, la creativitat i la millora de la concentració. Els alumnes de 2n d’ESO han pogut observar com patrons simples poden transformar-se en composicions artístiques complexes, tot utilitzant l’estructura del *zentangle*
Els “zentangles” de 2n d’ESO deixen l’espai 39 i 40 Llegeix més »
