Nada de Carmen Laforet al SAT

Divendres 2 de desembre hem anat al teatre de Sant Andreu amb tot l’alumnat de 2n de Batxillerat. Hem vist la teatralització d’una de les lectures prescriptives d’aquest curs 22-23 que entra com a temari a les PAU de la matèria de Llengua Castellana: “Nada”, de Carmen Laforet. Aquesta activitat ens ha servit per reviure els moments més destacats de la narració i consolidar la bona feina que ha fet tot l’alumnat les darreres setmanes. Al final de l’obra, els alumnes han tingut l’oportunitat de fer preguntes a les actrius sobre l’adaptació d’aquesta i la interpretació que han fet dels personatges.

Antonio Buero Vallejo al Sant Andreu Teatre

Desde el Departamento de Castellano, retomamos la asistencia a la representación teatral de una de las lecturas obligatorias de las PAU. En este caso, los alumnos de Segundo de Bachillerato disfrutaron de la adaptación de La Fundación de Antonio Buero Vallejo en el Teatre de Sant Andreu.

Esta adaptación de la obra de plenitud del escritor nos lleva a una reflexión sobre la prisión física y la prisión mental. La línea principal acompaña el personaje protagonista al descubrimiento de la realidad que lo rodea y que tiene subvertida a causa del que hoy diríamos estrés postraumático, que lo supera y lo hace bordear el delirio. La experiencia no pudo ser más satisfactoria.

Literatura, història i actualitat.

Després de llegir i analitzar la novel·la La plaça del Diamant, de Mercè Rodoreda, els alumnes de 2n de Batxillerat hem recorregut els escenaris de l’obra i hem visitat el refugi antiaeri 232. La visita guiada, a càrrec del Taller d’Història de Gràcia, ens ha donat detalls del context de la novel·la, i amb l’itinerari pel barri hem pogut descobrir la relació entre literatura, història i actualitat.

 

 

 

 

 

Llegeix més»

Humans en moviment: visita al Museu d’història de la immigració de Catalunya

El passat 10 de febrer de 2022 l’alumnat de 2n de Batxillerat de la matèria de Geografia van fer una visita guiada al Museu d’història de la immigració de Catalunya (MhiC).

El museu ofereix un recorregut per l’espai expositiu Humans en moviment que mostra comportaments històrics dels moviments humans des de la prehistòria fins al segle XX. La visita va continuar a l’interior d’un antic vagó de tren de mitjans del segle XX: el Sevillano. Aquest espai vol retre homenatge a la generació protagonista de les migracions interiors del segle XX a Catalunya. L’últim àmbit presenta les migracions del segle XXI, les que tenen lloc en un món globalitzat i en contínua transformació.

Llegeix més»

Countering disinformation and promoting media literacy.

El passat divendres 4 de febrer, el nostre alumnat de 2n de Batxillerat va participar en una xerrada a càrrec de l’Emma Marwood, Cònsol de Diplomàcia Pública al Consolat General dels EUA a Barcelona.

L’Emma ens va aclarir la diferència entre els termes “fake news”, “disinformation” o “misinformation”, tots conceptes nous apareguts arran del desenvolupament i ús de les xarxes socials. A més a més, la cònsol ens va fer reflexionar sobre el bon ús de la informació online i ens va donar recursos per a poder fer-ho.

Des d’aquí agraïm a l’Emma Marwood i al Consolat Americà a Barcelona per deixar-nos gaudir d’aquesta oportunitat, on no només hem pogut aprendre com identificar informacions falses, sinó també com actuar davant d’elles.

Aquesta activitat ha estat organitzada pel departament de llengües estrangeres.

“Camí de l’Heroi” per 2n Batxillerat

L’alumnat de 2n de Batxillerat ha participat en el taller “Camí de l’Heroi”. Es tracta d’una activitat  innovadora i dinàmica que permet als alumnes:
-Conèixer-se millor.
-Entendre els seus punts forts i àrees de millora.
-Traçar un pla de coneixement personal amb el suport del tutor/a, per assolir amb èxit els reptes futurs.

A continuació teniu un enllaç amb un vídeo sobre l’activitat:

Ruta del Romànic a Barcelona 2n de batxillerat

El passat dimecres 15 de desembre els alumnes d’Història de l’Art de 2n de batxillerat varen realitzar a Barcelona la Ruta del Romànic visitant el Monestir de Sant Pau del Camp (S. XII) i el MNAC. L’objectiu de l’activitat és elaborar un àlbum digital del vocabulari de l’art romànic a partir de les captures fotogràfiques dels mateixos alumnes. Un matí ben profitós on la “lux mundi” va il·luminar el cel de Barcelona i els ulls dels alumnes.