 |
 |
 |
Humans en moviment: visita al Museu d’història de la immigració de Catalunya
El passat 10 de febrer de 2022 l’alumnat de 2n de Batxillerat de la matèria de Geografia van fer una visita guiada al Museu d’història de la immigració de Catalunya (MhiC).
El museu ofereix un recorregut per l’espai expositiu Humans en moviment que mostra comportaments històrics dels moviments humans des de la prehistòria fins al segle XX. La visita va continuar a l’interior d’un antic vagó de tren de mitjans del segle XX: el Sevillano. Aquest espai vol retre homenatge a la generació protagonista de les migracions interiors del segle XX a Catalunya. L’últim àmbit presenta les migracions del segle XXI, les que tenen lloc en un món globalitzat i en contínua transformació.
Interculturalitat a l’aula: taller de henna.
Dilluns 15-2-22 va venir la germana d’un alumne del centre de 4rt d’ESO a fer un taller de henna al grup de llenguatge dels alumnes SIAL.
La Henna és un tint natural de color vermellós que s’utilitza com a element decoratiu quan les noies de Sri Lanka, del Nepal, de la India, de Bangladesh, del Pakistan i de les Maldives es casen. Solen ser dibuixos de flors, formes i sanefes diverses. Es fa servir com a símbol de bona sort i salut. Va ser una experiència molt xula!! Moltíssimes gràcies Manpreet!
Un vespre al Teatre Nacional de Catalunya.
El passat divendres 11 de febrer, el departament de català del nostre institut va organitzar una sortida voluntària al Teatre Nacional de Catalunya amb alumnat de 4t d’ESO fora d’horari escolar. El grup d’alumnes i professorat van gaudir de l’obra Desig de Josep Maria Benet i Jornet sota la direcció de Sílvia Munt. Una fantàstica oportunitat per viure la cultura!
L’alumnat de 1r cicle: guies excepcionals.
Aquestes dues setmanes iniciem les activitats de portes obertes al Numància. Els nostres alumnes de 1r i 2n ESO – l’Àlvaro, la Sabina, l’Arianna, la Clàudia, l’Aina, la Carla, el Samuel, l’Aitana, el Marc, la Marta i l’Alèxia – són els guies de l’alumnat de 6è de primària i que ens visiten aquests dies.Les escoles Les Palmeres, Rosselló Pòrcel, Salvat Papasseït i Ausiàs March podran conèixer de primera mà l’entorn del Numància.
Els nostres guies, des de la seva perspectiva, expliquen a l’alumnat visitant el funcionament del nostre institut i els petits secrets!!
Són uns guies fantàstics!
Activitat de l’optativa de 3r d’ESO de Servei comunitari.
L’alumnat de 3rD de l’optativa Servei Comunitari ha realitzat una sortida al parc de Can Solei i de Ca l’Arnús de Badalona.
L’objectiu ha estat donar a conèixer el fenomen del canvi climàtic a través de l’experimentació i la interpretació de dades, i reflexionar sobre el nostre paper per reduir-ne l’impacte. La meteorologia ha estat el fil conductor, finalitzant l’activitat a la Torre del Rellotge del parc, una antiga estació meteorològica única a Catalunya
.
Countering disinformation and promoting media literacy.
El passat divendres 4 de febrer, el nostre alumnat de 2n de Batxillerat va participar en una xerrada a càrrec de l’Emma Marwood, Cònsol de Diplomàcia Pública al Consolat General dels EUA a Barcelona.
L’Emma ens va aclarir la diferència entre els termes “fake news”, “disinformation” o “misinformation”, tots conceptes nous apareguts arran del desenvolupament i ús de les xarxes socials. A més a més, la cònsol ens va fer reflexionar sobre el bon ús de la informació online i ens va donar recursos per a poder fer-ho.
Des d’aquí agraïm a l’Emma Marwood i al Consolat Americà a Barcelona per deixar-nos gaudir d’aquesta oportunitat, on no només hem pogut aprendre com identificar informacions falses, sinó també com actuar davant d’elles.
Aquesta activitat ha estat organitzada pel departament de llengües estrangeres.
“Camí de l’Heroi” per 2n Batxillerat
L’alumnat de 2n de Batxillerat ha participat en el taller “Camí de l’Heroi”. Es tracta d’una activitat innovadora i dinàmica que permet als alumnes:
-Conèixer-se millor.
-Entendre els seus punts forts i àrees de millora.
-Traçar un pla de coneixement personal amb el suport del tutor/a, per assolir amb èxit els reptes futurs.
A continuació teniu un enllaç amb un vídeo sobre l’activitat:
Què vol dir ser sord? En Santi Frigola ens ho explica.
Dimecres i divendres passats l’alumnat de 1r ESO va rebre al Santi Frigola, professor de llengua de signes catalana a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Ens va fer un taller molt interessant sobre la importància de la LSC com a llengua materna per a persones amb discapacitat auditiva i com a mitjà de comunicació i/o suport en general.
Als alumnes els hi va agradar molt i li van poder fer moltes preguntes sobre què vol dir ser sord.
Si voleu saber més sobre el Santi Frigola podeu consultar l’enllaç:
DIALOGAR PER NO OBLIDAR
Amb motiu del DIA INTERNACIONAL EN MEMÒRIA DE LES VÍCTIMES DE L’HOLOCAUST, lxs alumnes de TERCER D´ALEMANY han participat en una sessió de cultura audiovisual organitzada per la FilmoTeca de Catalunya i dirigida per la cooperativa Drac Màgic.
A partir de tres pel.lícules ben diferents – Nit i Boira (1955), Hannah Arendt (2012) i El fill de Saül (2015) – i gràcies a la mediació de l´Amical de Ravensbrück com a entitat convidada d´enguany, ens hem mirat d´apropar a un tema complex, del qual mai abans n´havíem sentit parlar: el testimoni oral i el relat multimodal sobre l´Holocaust.
Ruta del gòtic a Barcelona
Aquest dimecres 26 de gener l’alumnat de 2n de batxillerat d´història de l´art hem realitzat la Ruta del Gòtic a Barcelona. Pel matí la Catedral de la Santa Creu, l’Església del Pi i Santa Maria del Mar, amb visita comentada. Per la tarda, les sales del Gòtic del MNAC. Un dia complet per consolidar els coneixements apresos a classe sobre aquest estil, tot fent turisme cultural per la ciutat de Barcelona !
