Activitats d’orientació formativa per l’alumnat de 4t

Les darreres setmanes, els alumnes de 4t que han mostrat interès per cursar Cicles Formatius de Grau Mitjà han tingut l’oportunitat de visitar centres que ofereixen aquests estudis a la nostra ciutat. Hem pogut fer una visita personalitzada a Les Vinyes, La Bastida i el Puig Castellar. Els docents d’aquests centres ens ha obert les portes oferint-nos xerrades i visites de les instal·lacions per als nostres alumnes.

D’altra banda, tots aquells alumnes que han mostrat interès per cursar un batxillerat han tingut l’oportunitat d’assistir a una xerrada informativa sobre aquests estudis. En aquest cas, els professors han estat acompanyats per alumnes que cursen actualment batxillerat i que han explicat la seva experiència.

La nostra cita anual amb les matemàtiques

Els/les amants de les matemàtiques del nostre institut han pogut participar en la convocatòria de les proves cangur 2022. Aquest any s’hi han presentat oficialment un total de 104 alumnes de tots els nivells d’ESO i Batxillerat. Tot un èxit!

8 de març, dia reivindicatiu.

Avui, 8 de març, Dia Internacional de la Dona, s’han organitzat una sèrie d’activitats sobre els drets i la igualtat: la comissió de gènere del Numància ha treballat per donar visibilitat a evidències que de vegades poden passar desapercebudes. Un mural on expressar-se, petits missatges per les parets de l’institut, unes frases que ens ajuden a reflexionar i l’edició d’un calendari de dones reivindicatives, ha estat una mostra del que s’ha pogut veure avui.

Gràcies a tots i totes per la vostra implicació.

Escenografies de llibres omplen l’espai expositiu: ¡Decora tu libro!

El alumnado de Segundo y Cuarto de la ESO y Segundo de bachillerato ha elegido uno de los libros leídos en la asignatura de lengua castellana para “disfrazarlo”. Para ello, se han inspirado en una escena, fragmento, personaje/s o temas de este. Los resultados están llenos de originalidad.

2º ESO: El Príncipe de la Niebla, Carlos Ruiz Zafón – Las Lágrimas de Shiva, César Mallorquí.

4º ESO: Las bicicletas son para el verano, Fernando Fernán Gómez – Día de Reyes Magos, Emilio Pascual – Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes.

2º Bachillerato: Nada, Carmen Laforet.

Interculturalitat a l’aula: taller de henna.

Dilluns 15-2-22 va venir la germana d’un alumne del centre de 4rt d’ESO a fer un taller de henna al grup de llenguatge dels alumnes SIAL.

La Henna és un tint natural de color vermellós que s’utilitza com a element decoratiu quan les noies de Sri Lanka, del Nepal, de la India, de Bangladesh, del Pakistan i de les Maldives es casen. Solen ser dibuixos de flors, formes i sanefes diverses. Es fa servir com a símbol de bona sort i salut. Va ser una experiència molt xula!! Moltíssimes gràcies Manpreet!

L’alumnat de 1r cicle: guies excepcionals.

Aquestes dues setmanes iniciem les activitats de portes obertes al Numància. Els nostres alumnes de 1r i 2n ESO – l’Àlvaro, la Sabina, l’Arianna, la Clàudia, l’Aina, la Carla, el Samuel, l’Aitana, el Marc, la Marta i l’Alèxia – són els guies de l’alumnat de 6è de primària i que ens visiten aquests dies.Les escoles Les Palmeres, Rosselló Pòrcel, Salvat Papasseït i Ausiàs March podran conèixer de primera mà l’entorn del Numància.

Els nostres guies, des de la seva perspectiva, expliquen a l’alumnat visitant el funcionament del nostre institut i els petits secrets!!

Són uns guies fantàstics!

Una finestra a la setmana de la ciència 2021

Activitats per a tots els nivells educatius van omplir de ciència el nostre institut el passat novembre 2021.

Us presentem el vídeo creat per  l’alumnat i el professorat del nostre centre: una finestra a la ciència!!

Gràcies a tots i totes per participar-hi!

Cartas solidarias

En la optativa de castellano, el alumnado de 2º ESO participa en un proyecto en colaboración con la residencia Betsan con el objetivo de mejorar la expresión escrita a través de las emociones.

Así pues, este proyecto es muy emotivo, ya que consiste en comunicarse por escrito con sus residentes. Escribirán dos cartas. En la primera, que ya la han enviado, se han presentado y les han felicitado las navidades. Les han escrito con mucha ilusión y han decorado sus textos de un modo muy creativo y personal. Ahora estamos esperando sus respuestas.

Agradecemos a Betsan esta oportunidad que nos brinda para que nuestro alumnado escriba, a la vez que se conciencia y desarrolla su sentido de la solidaridad.

Llegeix més»

MIT HÄNDEN SINGEN

Finalment ho hem aconseguit!

Després de 4 workshops i un munt d´assajos al pati i pels passadissos, hem sabut fer realitat el que semblava impossible: interpretar i gravar amb la Laia, la Nerea, en Tom, la Queralt i en Heilel una cançó alemanya en llengua de signes catalana, per tal de poder participar oficialment en el projecte # LINGOLAB: Gebärdensprachen in Europa.

Si tout va bien, aquesta iniciativa del Goethe Institut de Paris veurà la llum l´any vinent en el marc d´un macro-laboratori virtual per a joves aprenents d´alemany del sud d´Europa. De fet, des de l´Àmbit Lingüístic de l´INS Numància encara hi estem treballant, en el nostre Endprodukt; però ahir a Can Zam ens ho vam passar tan bé amb la Marta Teixidó, l´Alicia Pardo i el nostre Kameramann que no ens hi hem pogut resistir…

Feu clic a la imatge per veure un TASTET del que acabarà convertint-se en la gran performance inclusiva de l´INS Numància!

Cartells guanyadors setmana de la ciència 2021

Enguany la convocatòria ha estat tot un èxit! Gràcies per la vostra implicació.

El jurat ha decidit donar tres premis: un primer premi a la proposta de l’alumnat de la matèria de modalitat de Cultura audiovisual de 2n batxillerat, i dos segons premis als alumnes Isabela Oliveira i Sindri Faldmo de 4t d’ESO B. Felicitats a tots ells!