La festa de Nadal ha estat organitzada per l’alumnat de 4t d’ESO: Pel·lícula amb crispetes, esmorzars de Nadal i xocolata desfeta, escape room, túnel de terror, amic invisible, photocall nadalenc, torneig de futbol.. Un munt d’activitats per acabar l’any. Bon nadal a tothom!!!
A la darrera activitat de matemàtiques de 3r d’ESO hem treballat el concepte de fractals a l’aula. Amb paciència i una canya ens han sortit uns flocs de neu xulíssims!!!!
Bon Nadal a tothom!!!
❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄❄
Després de llegir i treballar a classe un dels clàssics més importants de la nostra literatura espanyola, Lazarillo de Tormes, els alumnes de segon ESO han gaudit d’aquesta genial adaptació teatral divendres 16 de desembre. Un bon entreteniment cultural per acabar el trimestre.
Us presentem un recull de treballs de l’optativa de “Comunicació audiovisual” 1r de batxillerat. Han treballat els elements bàsics del llenguatge audiovisual i els han aplicat en aquests productes publicitaris de valors. La soledat, el ciberassetjament, el reciclatge, les condicions de treball, la importància dels detalls i l’abandonament animal han estat alguns dels temes treballats. Us deixem unes bones mostres!!!
|
 |
Podeu continuar amb la resta de propostes audiovisuals !!! Llegeix més»
Hoy los alumnos de Primero de Bachillerato han hecho un recorrido por la Barcelona literaria organizado por el Departamento de Castellano. Han tenido ocasión de pasear e ir leyendo fragmentos por lugares que aparecen en obras tan emblemàticas como el Quijote, Nada o La catedral del mar…
Augenblick, verweile doch! Du bist so schön!!
Atura´t, INSTANT! Ets tan bell!
Die Deutschlernenden der siebten und achten Klasse haben neulich eine Klassenfahrt nach Barcelona gemacht, um das Goethe Institut zu besuchen und dort eine Bibliotheksrallye zu machen.
Els estudiants d’alemany de primer i segon ESO van anar l’altre dia d’excursió a Barcelona per a fer una gimcana a la biblioteca de l’Institut Alemany.
Mit Hilfe von Natalia, einer Bibliothekspraktikantin aus Stuttgart, haben die teilnehmenden Schüler*Innen alle Rallyeaufgaben richtig gelöst und so das Lösungswort entdeckt; nämlich A – U – G – E – N – B – L – I – C – K.
Amb ajuda de la Natalia, una bibliotecària en pràctiques de Stuttgart, lxs alumnes participants van resoldre correctament tots els reptes necessaris per a descobrir la paraula de pas: aquell meravellós I – N – S – T – A – N – T, pel qual en Faust va acabar venent la seva ànima al diable.
Wir gratulieren unseren Gewinner:innen und bedanken uns ganz herzlich beim Goethe Institut für die freundliche Einladung!
7. Klasse: herzlichen Glückwunsch an Lucia G., Mariona, Omama und Telma.
8. Klasse: Gratulation an Anas, Mohammed, Renato und Ronald.
Avui dimecres ha sonat l’alarma d’evacuació del centre! El focus de l’emergència es trobava davant de l’aula de 1r d’ESO A a la planta baixa i, per tant, s’han hagut de confinar a l’aula esperant a ser “evacuats”. La resta d’alumnat , professorat i PAS de l’institut ens hem dirigit cap al punt de trobada situat a les pistes esportives de l’institut.
El simulacre ha demostrat que la informació treballada a classe per les tutories ha estat eina clau pel bon desenvolupament de l’assaig general.
Gràcies a tothom!
Avui dilluns 12 de desembre alguns dels i les nostres representants de convivència han participat en una trobada amb altres centres educatius de la nostra ciutat. Han fet pluja d’idees de com treballar diferents aspectes de la convivència a l’institut. Esperem poder aprofitar les propostes han sorgit!
Moltes gràcies per la vostra feina!
Aquest trimestre els alumnes de 1r de batxillerat han estat treballant en la matèria optativa de Reptes Actuals de la Física i Química el problema dels plàstics. Com a projecte final han elaborat un vídeo divulgatiu de la problemàtica associada a l’ús i abús que com a societat fem d’aquests materials difícils de reciclar.
Us en deixem una petita mostra en aquests vídeos.
.
Divendres 2 de desembre hem anat al teatre de Sant Andreu amb tot l’alumnat de 2n de Batxillerat. Hem vist la teatralització d’una de les lectures prescriptives d’aquest curs 22-23 que entra com a temari a les PAU de la matèria de Llengua Castellana: “Nada”, de Carmen Laforet. Aquesta activitat ens ha servit per reviure els moments més destacats de la narració i consolidar la bona feina que ha fet tot l’alumnat les darreres setmanes. Al final de l’obra, els alumnes han tingut l’oportunitat de fer preguntes a les actrius sobre l’adaptació d’aquesta i la interpretació que han fet dels personatges.
