LA PUBLICITAT

Ivet Dominguez25/03/23  

El Dimecres per la tarda l’Estela practicant ens va parlar de la publicitat. Vam estar veient fotos de la publicitat i en quasi totes les imatges sortien dones netejant, i també sortia que les  cuinetes eren de nenes i  els cotxes de nens. Sobre els colors vèiem que el rosa era utilitzat molt per les nenes i el blau pels nens. Vam reflexionar sobre tots aquests estereotips… algun antics però d’altres encara actuals.

Després vam fer un eslògan del nostre projecte d’aula “Fira d’experiments”  per avisar a tothom que vingui. Vam treballar per grups. La nostra frase escollida és:

“La feria de tus sueños: así de emocionante, así de flipante!”.

(text escrit per l’Adrián Rodríguez)

ANALIZING FOOD PYRAMIDS

Joan Gomà22/03/23  

We have been analizing some food pyramids. First we brain stormed some concepts we already knew about it. Then we have been given some instructions. To analize the information we would find in seven different food pyramids spread all over the corridor.

The process it was organized in three different observations. In the first one we had to look at them and have a first contact. The second part it was to take a deeper look at them trying to register in a papersheet aspects of each pyramid we considered relevant. The third part of the process it was to try to define which one of the pyramids is better and why.

We are still in the third part of the process.

El Guim ens ensenya el seu Launchpad

Meritxell Tardà17/03/23  

Aquesta setmana el Guim de l’aula de Massagrans ens ha ensenyat a tota la Comunitat de Grans què és i com s’utilitza un Launchpad. Un Launchpad és un controlador Midi que serveix per produir música electrònica. No podem considerar-lo del tot un instrument perquè no crea cap so nou, però si que pot crear música nova amb sons d’instruments que ja existeixen. Per poder utilitzar-lo el Guim ens ha explicat també que utilitza un programa informàtic a través del qual pot gravar, programar el seu controlador midi, i versionar i modificar les seves creacions. Ens ha encantat tenir l’oportunitat de conèixer i veure com funciona aquest instrument!

 

PROVES, ORDRE I CÀLCULS

Ivet Dominguez11/03/23  

Al llarg d’aquesta setmana, els Petits Prínceps hem estat comprovant experiments que ens havien suggerit companys i observant amb quines dificultats ens podem trobar a la fira. Provant i fent, hem entès moltes més coses i hem vist moltes més possibilitats. A la vegada ens va sent necessari ordenar les idees i ampliar el mapa inicial del projecte, amb nous fronts i camins que cal anar desenvolupant. Per exemple hem provat d’endreçar d’alguna manera els experiments que ja tenim, posant títols que englovin idees, buscant agrupacions i idees que puguin unir les diferents activitats. També hem començat a pensar en els grups d’infants,  pensant en el nombre total d’alumnes, sabent que volem grups d’edats barrejats i fent uns primers càlculs aproximats.

Són dies de fer bullir l’olla!

Com ja sabeu teniu moltes més fotografies compartides al drive.

UNSTOPPABLE… A SONG FROM THE SWIMMERS

Joan Gomà08/03/23  

At the begining of the class one student asked the teacher: “Why don’t you prepare us a Kahoot?” and the dialogue stopped there because the class was about to begin.

We have worked around a song “Unstoppable” we’d heard in the last film we watched in class, The swimmers. First we talked about words. For example first the teacher asked what does it means: “Stop”. We aswered and then he wrote after that word: “pable” so the word was: “Stoppable”. One Petit Princep answered and then the teacher wrote: “Unstoppable” and the answer was almost unanimous: “something that it can’t be stopped”.

Soon after, we had to put in order the sentences of the song. It took us some hearings but in the end we succeded.

Later on, we played a kahoot about the song. It was quite difficult, however, since we had done the previous activities, it was more affordable.

BEAUTY AND THE BEAST

Joan Gomà03/03/23  

Today we have went to Can Papasseit to a theatre play in English. The classic Beauty and the Beast adapted in a version set nowadays in London and Hollywood.

All groups in Primary education from Rovellons to Massagrans enjoyed the show. Some of them loved the songs, some of them the jokes and some others, the whole show.

When it was almost at the end, four students had the opportunity to get on stage. It was an exciting moment.

EXPOSICIÓ I TALLER DE RECICLATGE TÈXTIL

Ivet Dominguez01/03/23  

El dilluns passat varem rebre la visita d’un grup de nois i noies de l’Institut Badia i Margarit d’Igualada. Ells i elles són els ambaixadors al Parlament europeu i, juntament amb l’Alba i la Gemma, ens varen presentar l’exposició del vestíbul “Reciclatge tèxtil”. També ens van proposar fer-nos uns posa-entrepans molt originals, a partir de retalls de roba que ells ja havien preparat i confeccionat per nosaltres. La nostra feina va ser fer els últims detalls: posar el botó i la cinta per tancar-los. Amb les peces de roba que havíem portat, que ja no ens anaven bé, vàrem esquinçar troços per farcir uns coixins gegants que ells i elles portaven de regal, amb el nom de la nostra escola.

Va ser una tarda agradable, en què vam observar que malgrat som dels Grans de l’escola no ho som tant…també som Petits als ulls dels nostres companys d’institut!. Ens van ajudar molt amb les seves recomanacions sobre costura i reciclatge.

Val a dir que a tota aquesta tasca, la van precedir uns dies de conscienciació i treball sobre els efectes mundials de l’exagerada producció i consum de tèxtil. La Fast Fashion de les grans marques ho promouen i ens cal tenir esperit crític.

Som en procés de remenar els nostres armaris i pensar una mica més en les nostres necessitats reals, quan anem a comprar roba. Ara ja sabem que tristament existeixen cementiris tèxtils… no els volem pas engrandir! Donem la roba a qui sapiguem que l’utilitzarà o bé reutilitzem-la fent servir la nostra creativitat: estoigs, bosses, fundes, coixins…

Famílies és un tema que ens ocupa a tots i totes, ja que a finals del 2024 serà obligatòria la recollida separada del tèxtil.

RIQUESA EN MAJÚSCULES

Ivet Dominguez24/02/23  

Fa dies que els dimecres, aprofitant que tenim amb nosaltres el Joan d’anglès, mirem i comentem la interessant pel.lícula The Swimmers.

Aquest film, que el veiem en versió original, està resultant una bona oportunitat per parlar de molts temes importants i sovint en fem estones de debat en el grup. Aquesta setmana setmana hem relacionat “La riquesa”, de la què també ens parla al llibre del Petit Príncep, amb el què anàvem observant en la història de Les Nedadores. I és que existeix una RIQUESA en les persones que es pot escriure en majúscules, aquella que té a veure amb l’entesa i el respecte cap a les cultures, llengües, països, tradicions, religions i creences… Viure la diversitat com a engrandiment personal, lluny de la por d’allò que no ens és conegut, amb ulls oberts a la curiositat i al fer dels altres per poder comprendre, empatitzar i així també estimar.

Això hem vist que també ho podem aplicar a les persones del nostre grup, totes diverses però úniques i imprescindibles per la nostra identitat d’aula. Amb aquesta il.lusió redescoberta, hem volgut saber més de Petits Prínceps que també tenen arrels d’altres indrets i, properament, ja esperem escoltar la seva llengua materna, veure com l’escriuen, saber de les seves costums.

Molts de nosaltres ja sommiem en viatjar per saber i conèixer. Els mapes del món fa dies que volten per la classe i localitzem països que pateixen terratrèmols, guerres civils, pobresa, explotació infantil, cementiris tèxtils…

L’ENLAIRAMENT!

Ivet Dominguez17/02/23  

Aquest divendres, després d’acabar al llarg de la setmana tots els coets, ha estat el moment de l’enlairament.

A la pista de l’escola els hem carregat de vinagre i els hem farcit amb el paquetet de bicarbonat. Tot plegat segellat amb els taps de suro perquè la reacció es produís  i s’estanqués, creant la força i pressió necessària per fer-los enlairar.

Sabíem que ens passarien coses diverses i així ha estat. Com a bons científics i científiques hem fet diverses proves, indagant sobre el què anava passant. Observant els primers intents, hem anat perfeccionant l’experiment, controlant les variables que podien intervenir: posar més o menys vinagre, fer servir un o altre paper pels paquets de bicarbonat (paper de mans, mocadors o de wc), utilitzar un tipus concret de tap, posar-lo més o menys pressionat, etc.

Cada intent d’enlairament ha estat emocionant, ben rebut i comentat per tots i totes: coets que s’han enlairat, coets que justament han reaccionat, coets fallits, coets bolcats de trajectòria horitzontal, coets de vinagre escapat…

Els Petits Prínceps més nostàlgics hem volgut conservar el coet i prendre’l cap a casa, potser amb la il.lusió de fer noves proves amb la família. Ja ens explicareu si han volat!