We have found out that the song that sounds in the ING Direct “POP” advertisement (that we can lately often see on TV) is called: KARMA CHAMELEON. We have listened to the song and we have worked on the “doesn’t” structure and we have reflected on the difference between “come” and “go“. We have linked the song to […]
The mixed-up Chameleon. Llegeix més »
We’ve learned the song “I want to break free” in order to revise the “Present Simple” structures.
I want to break free Llegeix més »
https://www.youtube.com/watch?v=Xf53cnc0_MY
Introducing 6èB Graders Llegeix més »
We have started the course by learning this funny song about the months of the year! Let’s sing and dance it! https://www.youtube.com/watch?v=jDtDP5ZrhYE
Aquest curs, hem introduït la mascota “Tiger” a 1r, dins l’àrea d’anglès. Els alumnes se l’han anat emportant a casa i han omplert un dossier explicant com han viscut l’experiència familiar amb el “Tiger”. Us convidem a fer-li una ullada a la “Tiger’s Travelling Pack Magazine” dels grups de 1r A B i C. El Tiger
Enguany iniciem als cursos 1rA, B i C, el projecte del “Tiger’s travelling pack”, que consisteix en un tigre de peluix (és la mascota que fem servir a l’English class,) un portfoli i tot recollit en una bossa també personalitzada amb el Tiger (dins la bossa trobareu instruccions detallades). L’objectiu de l’activitat és aprofitar que els nens
TIGER’S TRAVELLING PACK Llegeix més »
