Quin temps fa?

La classe de 5è a medi estem estudiant la meteorologia. Per acabar el tema del clima hem après la llegenda dels símbols per així poder  interpretar un mapa del temps.

L’última activitat que hem fet ha estat inventar-nos un dia d’hivern i un d’estiu amb els símbols estudiats.

Com a treball de català, un cop fet el mapa, ens vam fer un guió d’un dels dos dies, hivern o estiu, i hem jugat a ser un home/dona del tems.

Hem projectat el nostre mapa  a la pissarra i ens hem menjat la vergonya per, davant de  la classe, exposar el nostre dia d’estiu o d’hivern.

En ell parlàvem de les temperatures, màximes i mínimes, de l’estat del cel, algú també ha parlat del vent i de les seves direccions, de les quantitats de pluja o de neu i ens hem orientat amb els punts cardinals Nord, Sud, Est, i Oest.

Voleu veure les fotografies dels nens i nenes presentant el temps, doncs aquí els teniu.

 

 

teatre dramàtic de nadal

A Castellà abans d’anar de vancances de Nadal vam fer una petita representació teatral.
L’objectiu principal del teatre era treballar el text dramàtic. Primerament vam llegir algun exemple de text dramàtic en el llibre i vam veure les parts que calien perquè així fos, estudiant també… Llegeix més»

Descobrim la meteorologia

Hola nens i nenes, pares i mares de 5è. El dimarts 27 de Novembre vam anar al CosmoCaixa per treballar la meteorologia.
Allà vam anar a una sala només per nosaltres i vam poder fer nou experiments. En breu adjuntarem una explicació detallada de cadascun d’ells.… Llegeix més»

Caixa forum 5e

Aquesta noticia és sobre el día que 5è  va anar d’excurció al Caixa Fòrum per fe una activitat de música.
La primera activitat es tractava de que, un cop formada una rotllana i després d’haver-nos presentat, ens haviem d’inventar ritmes i els sorolls que els fèiem… Llegeix més»

Aquesta notícia, és d’una activitat que vam fer a principi de curs per conèixer més als companys i també per conèixer al mestre que no havíem tingut mai i perdre la vergonya.

El que vam fer va ser, un cop formada una rotllana, va ser agafar una bola de fil  i passar la a un company. El que passava la bola s’havia de quedar amb la punta del fil i quan la passava havia de dir una paraula sobre ell mateix. Uns exemples són els adjectius  juganer, bromista, atent…

Un cop tots vam passar-nos el fil es va formar una figura que hem reproduït al suro de la classe escrivint la qualitat que vam anar dient de cadascú.

4t, 5è i 6è celebren la castanyada

El dia 31 d’octubre vam celebrar la castanyada 4t, 5é i 6é junts. Teníem pensat fer un esmorzar a l’esplanada de Collserola amb grups de 4t, 5é i 6é barrejats, amb els que fem tallers, però va ploure molt i no ho vam poder fer-ho a l’esplanada. Així que vam decidir fer l’esmorzar al porxo de l’escola.

Aquest esmorzar va ser molt diferent. Més que un esmorzar era un pícnic. Cada grup es va posar d’acord perquè tothom portés alguna cosa de casa. Per tant depenia de nosaltres si esmorzàvem molt o si passàvem gana. Per sort ningú va passar gana perquè tots els grups es van organitzar molt bé.

 

També vam fer una gimcana per l’escola i ens ho vam passar molt bé, perquè hi havien un munt d’activitats molt xules com ara, fer mots encreuats, endevinalles, etc.

 


Després de dinar vam poder triar entre quatre opcions, si volíem veure un curt, si volíem veure una pel·lícula, escoltar o llegir històries de por o si volíem fer manualitats de Haloween.

 

Novetats a l’hort

Avui els d’espai hem vist que els raves ja comencen a créixer.

L’Esther ha tornat amb nosaltres i és del grup espai.

La Coral i la Candela hem col·locat els espanta ocells a l’hort.

Voleu veure-ho? Cliqueu la imatge.