SORTIDA ELS GEGANTS DE MATARÓ

El dimecres dia 12 de maig els nens i les nenes de P-4 vam anar d’excursió a l’Ajuntament de Mataró a veure als gegants.

De baixada vam fer una parada al parc central a esmorzar i a jugar una estoneta.

A les 10:30 del matí, ja estàvem a l’Ajuntament. Ens esperava l’Eva preparada per explicar-nos moltes coses de la família Robafaves, els nans, el drac i el dragalió.

Els nens i les nenes de la classe van participar molt activament en la conversa i l’Eva els va felicitar per tot el que sabien dels gegants.

Van poder observar de prop les figures i fixar-se en tots els seus detalls: roba, elements, maquillatge… Són uns gegants molt impressionants i molt bonics.

Va ser una sortida molt interessant. Només va faltar veure’ls ballar.

Cliqueu a la fotografia i podreu veure totes les fotos de la sortida

 

ENCIAMS DE FULLA LLARGA

Al llarg del curs els i les alumnes de tercer han fet molt bona feina a l’hort i han aconseguit unes collites molt bones. Primer els espinacs i ara els enciams de fulla llarga que han crescut maquíssims.

Quines bones amanides!!

Felicitats nens i nenes de tercer per la vostra dedicació i cura de l’hort.

Si voleu veure les fotos de la collita dels enciams cliqueu a sobre de la fotografia.

 

VISITA D’EN QUIM

El dilluns dia 10 de maig, vam tenir la visita d’en Quim, exalumne de l’escola.

En Quim forma part de la colla del drac alegre i toca la gralla, el tambor i altres instruments.

Ens va ensenyar la gralla i ens va explicar com era: les seves parts, de quin material està feta i com sona.

Després ens va tocar diferents cançons que vam poder gaudir i ballar.

També ens va explicar què era una batucada i els gegants i les gegantes vam poder tocar una mica el tambor.

Va ser una tarda de música de gegants espectacular i molt divertida.

Els gegants i les gegantes de Mataró donem les gràcies en Quim per haver-nos fet viure una tarda tan màgica.

Clica la paraula GRALLA per veure  les fotos.

 

 

 

Les mongetes i les llenties han germinat.

Ja fa uns dies que vam plantar els llegums, els hem estat cuidant molt i molt i així de bonics estan.

Hem pogut observar el procés de creixement dia a dia, com la mongeta es va desfent de la pell i comencen a aparèixer els primers brots, les arrels i dies més tard es despleguen les fulles.

Ara ja estan preparades per ser trasplantades i fer una bona collita de mongetes.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

Espai sensorial, joc simbòlic i motricitat fina.

La classe dels Dofins hem fet una nova ronda d’espais el divendres a la tarda.

Un grup hem estat experimentant a l’espai sensorial amb la sorra màgica, les boles d’hidrogel, el mini món de la granja i la plastilina amb textura. Hem fet transvasaments, hem apilonat, modelat, fet estampacions amb petxines, creat corrals… i moltes coses més.

Mentrestant el segon grup hem realitzat joc simbòlic amb les nines. Les hem banyat, les hem cuidat, hem rentat la seva roba i l’hem estesa. Hem tingut molta cura d’elles.

També hem estat pescant anelles amb canyetes i petxines amb pinces per millorar la nostra motricitat fina. Primer costava na mica però al final ja érem uns/unes bons/es pescadors i pescadores.

Cliqueu les imatges per veure més fotografies.

 

 

 

Mesurem.

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins hem estat mesurant objectes de l’aula.

Hem portat diferents metres per mesurar: de modista, de fuster, de pintor… Hem vist com eren, quina llargada tenien…

Després, per parelles, hem anat mesurant per l’aula i ho hem anotat en una fitxa. Ens hem fixat si havíem de posar centímetres o metres. A vegades hem necessitat ajuntar dos metres per poder mesurar un objecte molt llarg.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

 

Les Ipads a la classe dels Dofins

La classe dels Dofins hem estrenat les Ipads per realitzar el racó de llenguatge. Amb les Ipads podeM  realitzar activitats de lectoescriptura: consciència fonològica, confegir, escriure i llegir paraules, frases… que complementen la resta de tasques que fem a l’aula.

És una eina que els engresca, els motiva, és fàcil i còmode d’utilitzar. Permet que cada infant disposi d’un aparell adaptat a les seves necessitats i avanci segons els seus progressos.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

 

Sant Jordi a la classe dels Dofins.

Al llarg de tota aquesta setmana hem estat realitzant diferents activitats relacionades amb la festa de Sant Jordi. Hem explicat la Llegenda de Sant Jordi, hem dibuixat els  personatges més importants i hem escrit paraules i frases que els descriuen. Hem elaborat un fantàstic punt de llibre, un castell i tres titelles per fer un teatrí. Hem jugat al dòmino de Sant Jordi buscant el noms dels personatges i hem resolt uns sudokus  molt embolicats.

Finalment el divendres a la tarda hem traslladat una petita part de la biblioteca Antoni Comas a un racó del nostre pati. Hem buscat un lloc tranquil i les nostres mestres ens han anat presentant els llibres que anaven sortint d’una enorme caixa. Quina paradeta més bonica!!

Cadascun i cadascuna de nosaltres hem anat triant els llibres que més ens han agradat i els hem llegit o sols o en parelles o en grup…

Ha estat un Sant Jordi especial!!

Cliqueu la imatge per veure més fotos:

 

SANT JORDI 2021

Al llarg de la setmana passada hem fet diferents activitats per treballar el dia de Sant Jordi: explicar la llegenda, llegir i escriure les paraules dels personatges del conte, fer un punt de llibre, aprendre cançons i mirar vídeos per internet relacionats amb aquesta festa. El divendres dia 23 d’abril a la tarda vam tancar aquesta festa fent l’activitat de la biblioteca al cel obert. La biblioteca Antoni Comas ens va portar en préstec una caixa amb contes per la nostra classe. Vam sortir al porxo i vam passar la tarda mirant i gaudint amb les il·lustracions dels llibres. Vam tenir molta cura dels contes i vam gaudir moltíssim de les històries tan boniques que cada llibre guarda en el seu interior.

si voleu veure les fotografies cliqueu a la paraula SANT JORDI

Racons de llenguatge i grafisme.

Hem començat nous racons de llenguatge i grafisme.

Un l’hem dedicat a la comprensió lectora de petites frases o paraules. Primer llegim la frase o la paraula  i després hem de trobar el dibuix que la defineix. Pels infants que ja volen escriure més, s’inventen una frase del dibuix que més els agrada i així practiquem l’escriptura.

El segon racó hem fet una introducció de la lletra lligada, confegim el nostre nom i ens fixem en la correspondència de la lletra de pal amb la lligada. Després practiquem les grafies. Estan súper motivats i motivades.

El tercer racó és de grafisme creatiu, retallem, enganxem i tracem. Hem fet unes flors precioses!!!

Finalment un quart racó de puntillisme, concentració i punt a punt. Mireu mireu què bonics ens han quedat!!