PROJECTE GEGANTS DE MATARÓ

Adelaida Lopez22/06/21  

 

Els primers dies de començar els curs, vam fer una conversa sobre quin nom voldríem per la classe. Els nens i les nenes van portar les seves propostes. Les van discutir i les van votar i finalment, entre tots i totes van triar ser els gegants de Mataró.

A partir d’aquí van començar a buscar informació i a donar resposta a les preguntes que els nens i les nenes teníen sobre aquest tema.

Ha estat un projecte molt interessant, molt participatiu i , sobretot, molt proper. Els nens i les nenes han gaudit pensant, buscant, preguntant, aprenent i interioritzant tots els aspectes que hem estudiat de la família Robafaves i els nans.

Gràcies a tots i a totes per la vostra col·laboració.

Us passo  un petit recull  de fotografies que  mostra algunes de les activitats del projecte realitzades al llarg de tot el curs.

Cliqueu a sobre de la imatge i podreu veure les fotografies.

ESPAIS

Adelaida Lopez22/06/21  

En aquest curs, a causa de les mesures covid,  no hem pogut organitzar els i les alumnes en internivells per fer els espais. Els hem hagut de fer en grup bombolla, però la il·lusió, la interacció amb els nostres companys de classe, la manipulació, l’experimentació i la descoberta han estat presents en totes les activitats programades.

Els gegants i les gegantes han pogut gaudir d’aquests espais d’aprenentatge interactuant amb els seus companys i companyes i amb les mestres.

Si voleu veure les fotografies dels espais d’aquest últim quadrimestre cliqueu a sobre de la imatge.

JOCS D’AIGUA i BAMBUTXI

Adelaida Lopez22/06/21  

Dintre del projecte de ciències 3/6 que es treballa al parvulari, hi ha una activitat per experimenta amb l’aigua. Consisteix en  fer transvasaments d’aigua amb diferents materials.

A través del joc amb l’aigua els nens i les nenes treballen les ciències de manera divertida i lúdica.

En la mateixa sessió hem fet una activitat de construccions. Per primera vegada els gegants i les gegantes han jugat amb el bambutxi.  Un material nou que hem adquirit aquest curs, amb el qual els nens i les nenes fan en equip grans construccions. És un material que potencia especialment, el treball cooperatiu.

Cliqueu a sobre de la fotografia i podreu veure com s’ho passen de bé.

Les marietes.

Elisa19/06/21  

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins estem molt emocionats amb aquest nou petit projecte de “les marietes”. Després de trobar una marieta al pati de l’escola vam decidir buscar-li un lloc per viure, donar-li de menjar i tenir-ne cura d’ella.

Hem adaptat un aquari on hem posat branques i oueres perquè s’amagui. Hem cercat què és el que li agrada menjar, tota la classe pensàvem que menjava fulles, però no, les marietes mengen “pugó” uns petits insectes que devoren les fulles dels arbres i les plantes.

Han anat passant els dies i la nostra família de marietes ha anat augmentant, les que trobem pel pati o pels parcs i les que ens porten els/les companys/es de l’escola, ara ja en tenim 7!!

Cada dia una taula és l’encarregada de tenir-ne cura: posar menjar, canviar l’aigua de les branques amb pugó, netejar l’aquari, observar-les com viuen, com es mouen, com és el seu cos… Amb la lupa electrònica hem vist una larva de marieta i com s’anava transformant en pupa. També hem tingut la sort de poder veure una marieta groga de 22 punts.

Volem saber més coses  de les marietes,  serà qüestió d’investigar una mica més a partir de  l’observació directa, l’experimentació  i de la consulta de llibres per poder donar resposta a les nostres preguntes.

Hem fet 4 grups de treball, cadascun d’ells ha buscat informació en els llibres que hem portat de la biblioteca. Entre ells i elles han llegit, comentat, parlat i després han explicat a la resta dels/les companys/es que havien descobert.

Com que les nostres marietes no han criat hem vist un vídeo del seu cicle vital, ha estat impressionant la transformació que pateix aquest insecte abans de convertir-se en  marieta.

Hem jugat amb les “Bee bots” i el panell de les marietes per saber més coses sobre les elles.

Per finalitzar el projecte  hem fet un concurs de preguntes i respostes amb la plataforma  “Kahoot” i veure què hem après d’aquest petit insecte.

Per últim hem retornat les marietes al seu hàbitat, l’hort de l’escola, perquè segueixin vivint i cuidant  les nostres plantes.

Si voleu veure més imatges relacionades amb el projecte cliqueu la imatge:

 

ÚLTIMA COLLITA DEL CURS

Adelaida Lopez17/06/21  

La setmana passada els alumnes de P4, P5, primer i segon van collir les últimes verdures dels seus bancals. Els gegants de Mataró van agafar els enciams,  els dofins l’api i els metges i mags les cebes tendres.

Al llarg del curs els i les alumnes han dedicat cada setmana una estona per anar a treballar a l’hort: observar com anaven creixent les verdures, treure les males herbes, regar… i sempre amb ganes i molta estima. Gràcies a aquesta cura de l’hort els i les alumnes han pogut tenir bones collites.

Felicitats a tots i a totes per la bona feina!

I ara, ja toca deixar descansar al nostre hort fins al curs vinent.

Si voleu veure les fotos d’aquesta última collita cliqueu a sobre de la imatge.

 

 

 

 

 

Projecte el nom de la classe: els dofins.

Elisa13/06/21  

Aquest curs les nenes i els nens de P-5 han triat dir-se “La classe dels Dofins”. Un cop escollit el tema hem vist quines idees prèvies tenia cada infant i que més voldríem esbrinar. Sempre partint dels seus interessos, cadascun/una ha triat una pregunta, ha buscat informació sobre ella  amb la família, ho ha recollit en un mural i ha fet una exposició a l’aula.

A l’aula hem complementat la informació que els infants ens han explicat amb la lectura de llibres, el visionat de vídeos, cerques a internet,  la creació de dofins…

Hem après moltes coses dels dofins però el més important és que hem après a aprendre: a buscar, a triar, a explicar, a representar tota la informació sobre els dofins.

Si voleu veure més fotos cliqueu la imatge.

Sortida al parc de Malgrat.

Elisa04/06/21  

Aquest dimecres 2 de juny els nens i les nenes de la classe dels Dofins han fet una sortida al Parc de Malgrat. Ha estat una sortida lúdica molt bonica on tots i totes han pogut gaudir d’un immens espai per saltar i jugar, però el més important ha sigut poder compartir aquest dia amb els/les companys/es de la classe.

Aquesta sortida ha estat una manera molt divertida d’anar acabant el curs abans no arribin les vacances d’estiu.

Si voleu veure més fotos podeu clicar la imatge:

SORTIDA AL PARC DE MALGRAT

Adelaida Lopez04/06/21  

El dimecres dia 2 de juny els gegants i les gegantes de Mataró  vam fer una sortida lúdica al preciós i divertit parc de Malgrat de Mar. Era la primera sortida que fèiem en autobús i de tot el dia. Ens ho vam passar superbé. Vam jugar en tots els espais i vam pujar en totes les àrees  de joc del parc.  Però, sobretot, vam gaudir moltíssim de la companyia dels companys i companyes de la classe.

Va ser una manera molt maca i divertida de gaudir els uns dels altres abans de les vacances d’estiu.  Si voleu mirar les fotos cliqueu a sobre de la imatge

.

Excursió a Can Miret

Admin26/05/21  

Els nens i nenes de la classe de “LES VAQUES” hem anat d’excursió a la granja Can Miret, a Llinars del Vallès.

Com que aquest any hem treballat el projecte de les vaques i hem après moltes coses, les hem pogut veure a la granja, menjant herba fresca dels prats. A més, hem conegut l’Estrella, una vedella molt petita que va néixer fa pocs dies! Però a part de les vaques, hem vist molts més animals: gallines, ovelles, conillets, galls d’indi, cavalls… I com que ens agraden tant els animalons, vam portar les lupes i vam buscar insectes: formigues, marietes, aranyes…

A la granja també hi havia una zona de jocs i ens ho hem passat súper bé als gronxadors! Voleu veure les fotos? Cliqueu a sobre de la imatge!

 

 

Les emocions.

Elisa14/05/21  

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins estem treballant les emocions a partir del conte “El monstre de colors” de l’Anna Llenas. Hem vist el conte i cadascun/na de nosaltres hem pensat quin color i quin monstre som a vegades i quin ens agradaria ser sempre. Tots i totes hem estat d’acord que l’AMOR, la CALMA i l’ALEGRIA són les emocions que ens fan sentir millor.

Hem seguit jugant amb “El monstre de colors”  i les Bee-bots. Traiem de la bossa una tarja del monstre, diem quina emoció significa el seu color, l’identifiquem al panell i programen la seqüència que haurà de seguir el robot. Algunes targes tenen un codi QR on s’amaga una imatge que llegim amb l’Ipad. Hem d’explicar quines accions i actituds veiem a les fotos i relacionar-ho amb una emoció.

Si voleu veure més fotografies cliqueu la imatge.