Avui els nens i les nenes d’educació infantil han participat en tasques molt engrescadores, com desgranar mongetes, collir moniatos, carbasses, naps, agafar nous, passejar per un laberint de blat de moro i donar de menjar a les cabretes i a les vaques.
Els i les nens /es han descobert el paisatge de tardor, els seus colors i les seves peculiaritats. Però, sobretot, han après a gaudir de la natura, a respectar-la i cuidar-la.
Ha estat un dia fantàstic!
Els nens i nenes de I4 han començat a aprendre anglès. Ho fan de manera lúdica i amb activitats que afavoreixen l’expressió oral i corporal. Han començat amb molt interès i els agrada participar.
Aquests darrers dies estan aprenent les parts de la cara amb l’ajut de targetes de vocabulari i la representació de petits diàlegs extrets de contes populars, en aquest cas, La Caputxeta Vermella (Little Red Riding Hood).
Els dimarts al matí els dediquem a realitzar racons de plàstica i traç. Treballem les habilitats creatives i motrius per després fer les nostres produccions en paper. Prensió, tonicitat, força, precisió, traç, orientació, coordinació ull – ma… són alguns dels aspectes que anem desenvolupant.
Ja hem començat els racons de Tardor amb els que estem coneixent els elements, els colors, les textures que aquesta estació ens dona. Ho fem a través de 4 racons:
Aquest curs ens diem “La classe de la Família Robafaves”. Hem començat el projecte coneixent els personatges que integren aquesta família. Hem trobat a l’aula una caixa vermella i a dins hi havia un trencaclosques dels Robafaves que ràpidament ens hem posat a construir. Per grups, hem anat col·locant les peces i finalment n’hem fet un dibuix. Aquest projecte serà molt engrescador!!
L’hort de l’escola ja torna a estar en marxa. Avui els nens i nenes d’I4 juntament amb els més grans de l’escola hem baixat a l’hort per sembrar el nostre planter. Abans però, ha calgut remenar la terra, fer les canals i els forats ben alineats, plantar i regar. Hem plantat espinacs i esperem que aviat els puguem menjar, mentrestant els haurem de cuidar cada setmana. Després, a l’aula, hem decidit dibuixar al natural els brots d’espinacs.
Al llarg d’aquestes primeres setmanes, a partir de contes, experiències manipulables i vivències, hem anat explicant com és l’estiu, què ens agrada fer, on ens agrada anar, què em fet amb la família aquest estiu… Aviat el deixarem enrere i arribarà la Tardor.
Aquest any el Drac Alegre ens ha preparat un joc de pistes, amb endevinalles i trencaclosques, per descobrir el nom de la classe. Després de llegir la seva carta i seguir les seves instruccions hem anat trobant pistes per tota l’escola: a l’hort, al tren, al sorral i també dins del Drac Alegre. Aquestes pistes anaven acompanyades de peces d’un trencaclosques que hem anat construint fins que hem descobert el nom que havia pensat per a nosaltres. Aquest curs el projecte del nom de la classe girarà al voltant de la Família Robafaves i la Festa Major de Mataró: Les Santes. Som-hi!!
Les nenes i els nens d’I4, al llarg d’aquests dies, ens hem retrobat amb els/les nostres companys/es i les nostres mestres. Ens estem familiaritzant amb els nous espais i hem començat a participar en diferents activitats: escoltar contes, jugar a la caseta, dibuixar, explicar vivències, visitar l’hort, veure com està la nostra caixa niu… A poc a poc anem agafant el ritme i anem incorporant noves activitats i dinàmiques de l’aula d’I4.
En aquest espai web trobareu el recull de les activitats i experiències que farem al llarg del curs a l’aula d’Educació Infantil 4 anys.
