Ahir dijous, dia 8 de juny, les i els policies vam anar  al Museu de Cal’Arenas a fer una activitat d’art, un regal dins d’un regal.

L’Eva, la mestra del taller ens va explicar una història molt maca sobre les Matrioskes, les nines russes. Després  ens va  donar unes capses amb materials i les nines russes  per jugar i crear lliurement.  I finalment, cada nen i cada nena  va dibuixar i pintar la seva nina russa.

Ha estat un taller molt creatiu i maco.

De pujada a l’escola vam anar al parc central a jugar i ens ho vam passar pipa.

Els nens i nenes de I4 i I5 hem fet les nostres colònies a Can Vandrell, juntament amb els alumnes de 1r i 2n. Allà hem pogut gaudir d’unes activitats molt divertides entorn al tema de l’espai, ens hem convertit en astronautes i hem explorat el sistema solar. Ens ho hem passat genial!!

Per completar el projecte del nom de la classe que hem treballat durant tot el curs, els nens i les nenes  d’I4 hem anat a visitar la comissaria dels Mossos d’Esquadra de Mataró.

En la comissaria ens esperaven  la Montse, en Ferran i en Fredi que havien preparat unes activitats molt dinàmiques i engrescadores.

Vam gaudir moltíssim pujant a la moto, al cotxe i a la furgoneta, escoltant les sirenes, observant les eines i fent-nos el carnet de Mosso.  Quan vam acabar l’activitat ens van regalar  una gorra de Mosso i fotocopies dels vehicles que havien vist a la comissari  per pintar a la classe.

Vam tornar a l’escola feliços amb la nostra gorra, però sobretot, de l’experiència viscuda.

Moltes gràcies!

El passat divendres els i les policies vam fer un experiment que la mestra va proposat a la classe.

Consistia en pintar amb retoladorSs els extrems d’un tovalló de paper i ficar-los en aigua.

Primer vam començar a fer prediccions d’allò que passaria. Vam consensuar dues hipòtesis possibles:

1. que l’aigua es tenyiria de la tinta del retolador

2. que el tovalló submergit a l’aigua es trencaria

Després de formular les nostres hipòtesis vam fer l’experiment i vam comprovar que cap de les nostres prediccions es van complir.

El resultat de l’experiment va ser que l’aigua fa de conductora de la tinta, pintant la part del tovalló que no estava submergida.

No vam encertar el resultat però va ser un aprenentatge molt enriquidor i interessant.

Algunes paraules del conte de Sant Jordi que hem explicat a la classe han perdut lletres. Qui les trobarà? Per sort, els i les policies d’I4 s’han posat a treballar i han aconseguir trobar-les totes.

La missió ha estat tot un èxit!

Cada dilluns la Lourdes, la mestra d’I5, fa informàtica amb mitja classe dels policies.

Aquests dies ha preparat activitats per les tauletes i per les bee bots.

Aprenen jugant.

TAULETES I BEE BOTS

Durant dues setmanes hem tingut a la classe a la Judith, estudiant del grau de mestra, per fer les seves pràctiques de la universitat.

La Judith ha explicat el conte d‘en Macavity, un gat lladre molt misteriós,  que sempre s’escapa del gos policia.

A tir del conte ha preparat vàries activitats:

1. Un joc de pistes on havien de buscar les lletres per formar la paraula POLICIA.
2. Una manualitat plàstica: fer una gorra de policia.
3. El joc dels policies i en Macavity.

Els nens i les nenes de I4 han gaudit molt participant en aquestes propostes educatives tan motivadores i divertides.

Moltes gràcies Judith!

CLIQUEU A LES PARAULES PER VEURE LA IMATGE.

JOC DE PISTES

MACAVITY