A l’escola, desenvolupem el pensament computacional desendollat iniciant-lo a partir de petits reptes: fent servir el cos i el moviment, fent de robots… Continuem utilitzant diferents estratègies de pensament fent hipòtesis, i provant amb l’assaig i l’error.
Poc a poc, ens anem familiaritzant amb les diferents cartes de programació i amb l’ús dels diferents robots que tenim a l’escola. Provocant d’aquesta manera, un aprenentatge que els introdueix en el món de la programació i la robòtica
