A l’escola tenim un projecte de programació i robòtica, que per a iniciar-lo i fer-lo més significatiu el comencem amb el desenvolupament del pensament computacional desendollat. Aquest s’inicia a partir de petits reptes fent servir el cos i el moviment, fent de robots. Continuem utilitzant diferents estratègies de pensament: fent hipòtesis, i provant amb l’assaig i l’error. Així ens anem familiaritzant amb les diferents cartes de programació i, poc a poc, es van introduint els diferents robots/dispositius que tenim a l’escola. Tot un aprenentatge que ens introdueix en el món de la programació i la robòtica.
