Projecte dels cotxes 4t
17/06/21A quart hem acabat el projecte del cotxe, després de dos mesos de feina treballant molt ha tocat gaudir de la feina ben feta. #escolarocafonda #educaciosuperior #aliancesmagnet #projecte #prototip #educaciocat
A quart hem acabat el projecte del cotxe, després de dos mesos de feina treballant molt ha tocat gaudir de la feina ben feta. #escolarocafonda #educaciosuperior #aliancesmagnet #projecte #prototip #educaciocat
Quins tipus de satèl.lits coneixeu? L’alumnat de 5è n’ha construït un d’artificial. El voleu veure?
Com construiríem una base lunar que ens ajudés a recollir mostres de roques i altres elements? L’alumnat de 5è va acceptar aquest repte i va trobar solucions amb Lego Wedo
Avui l’alumnat de 3r hem anat a la platja per sumar quilòmetres i hem aprofitat per passar un dia d’allò més divertit!! 🌞
Avui els alumnes de 5è han anat al centre astronòmic de Sabadell, on a part de viure una fantàstica experiència, han aprofitat per fer #DeMataróaTòquio i al sol amb @microbit_edu.TotgràciesalprogramaMatarócivicaiactiva.
@aliancesmagnet @educacio360 @educaciocat @EducacioMataro @esportmataro @CEMaresme @SEmataro
Aquesta és la segona experiència que s’ha explicat avui a la jornada de programació i robòtica educativa sobre com aplicar les micro:bits per crear la millor ruta saludable. L’alumnat de 6è va programar les micro:bits per crear un comptapasses i per mesurar els decibels.
Us presentem un petit vídeo de P5 que hem presentat avui a la jornada de Programació i robòtica educativa. En ell s’explica com han programat un itinerari desendollat per sumar quilòmetres de Mataró a Tòquio.
Avui la @genny__fer i la @laura_ro7 en la jornada de programació i robòtica han explicat l’experiència “de Mataró a Tòquio”, fent èmfasi en la relació que hi pot haver entre robòtica i activitat física.
🏃Per sumar quilòmetres l’alumnat de P4 han jugat amb l’app de GooseChase 📲creada per l’alumnat de 5è. Moltes gràcies companys/es ens ho hem passat molt bé! #demataroatoquio. @ceMaresme #esportmataro #