Com construiríem una base lunar?

Com construiríem una base lunar que ens ajudés a recollir mostres de roques i altres elements? L’alumnat de 5è va acceptar aquest repte i va trobar solucions amb Lego Wedo

De Mataró a Tòquio

Quins dies més intensos! L’alumnat, famílies i mestres s’han implicat en la suma dels quilòmetres per arribar a Tòquio, una iniciativa ben divertida, saludable i en la qual hem après coses de tecnologia! #DeMataróaTòquio @ce_maresme
@aliancesmagnet @citilab #educacio360 #educaciocat #EducacioMataro #esportmataro

De Mataró a Tòquio i al sol 5è

Avui els alumnes de 5è han anat al centre astronòmic de Sabadell, on a part de viure una fantàstica experiència, han aprofitat per fer #DeMataróaTòquio i al sol amb @microbit_edu.TotgràciesalprogramaMatarócivicaiactiva.
@aliancesmagnet @educacio360 @educaciocat @EducacioMataro @esportmataro @CEMaresme @SEmataro

Jornada Programació i robòtica

Avui la @genny__fer i la @laura_ro7 en la jornada de programació i robòtica han explicat l’experiència “de Mataró a Tòquio”, fent èmfasi en la relació que hi pot haver entre robòtica i activitat física.🚶💻📲👾

De Mataró a Tòquio P4

🏃Per sumar quilòmetres l’alumnat de P4 han jugat amb l’app de GooseChase 📲creada per l’alumnat de 5è. Moltes gràcies companys/es ens ho hem passat molt bé! #demataroatoquio. @ceMaresme #esportmataro #pensamentcomputacionaldesendollat #plaeducatiuentorn #tecnologia #programació #educaciofisia #escolarocafonda  #mataro @esportmataro