Robòtica a infantil

A l’escola Rocafonda impulsem el desenvolupament de la competència digital des d’una perspectiva global en el que s’incorpora des de les primeres etapes d’infantil fins a tota la primària. Un dels primers objectius és el desenvolupament del pensament computacional desendollat, experimentant amb el nostre cos la vivència de ser robots. La integració d’aquest llenguatge es va enriquint introduint l’ús de diferents robots utilitzats dins dels projectes de l’aula , tallers de l’escola o en diferents situacions d’aprenentatge. La robòtica representa una gran eina d’aprenentatge i motivació pels infants. @educaciocat  @aliancesmagnet

Programació i robòtica

El desplegament de les competències digitals és indispensable per a tota persona que vulgui interactuar amb normalitat en la societat actual. Es tracta d’un conjunt d’habilitats, coneixements i també d’actituds que els alumnes han d’anar assolint durant la seva estada a l’escola. És per això que d’ I3 fins a 6è treballem a partir del classroom i de les eines G-suite for education.

També fem programació i robòtica, que iniciem a I3 amb el pensament computacional desendollat per, posteriorment, anar introduint diferents robots i programes com són les Bee bots, Dash and dot, Lego we do, Scratch, Micro:bit,…

Visita a l’escola de Tracy Tang i Roger Olivella

Avui, a l’escola, hem rebut la visita de la @tracytang, responsable d’expansió de Scratch a Europa i d’en @RogerOlivella , cofundador de @SistemaTHEAD ; interessats en com apliquem l’Scratch i la tecnologia a les aules. Ens han regalat l’@ScratchJTactile  i ja tenim ganes d’estrenar-lo. Moltes gràcies per la visita!
@aliancesmagnet @EducacioMataro @educaciocat @scratchcatala @ScratchJTactile @SistemaTHEAD @culturadigicat @SEmataro