Bicicletada P4
07/06/21Els nens i nenes de P4 avuí hem fet bicicletada al patí l’escola. Hem gaudit seguint el circuit i esquivant els obstacles. Estem fets uns ciclistes de primera! ♂️♀️
Els nens i nenes de P4 avuí hem fet bicicletada al patí l’escola. Hem gaudit seguint el circuit i esquivant els obstacles. Estem fets uns ciclistes de primera! ♂️♀️
Els infants de P5 han estat molt motivats amb la bicicletada!! Hem fet un circuit al pati com si fos un carril bici i hem practicat a frenar correctament. També hem creat un petit circuit d’habilitat i coordinació! Són uns/es bons/es ciclistes!
Avui l’alumnat de 3r hem anat a la platja per sumar quilòmetres i hem aprofitat per passar un dia d’allò més divertit!! 🌞
Avui els alumnes de 5è han anat al centre astronòmic de Sabadell, on a part de viure una fantàstica experiència, han aprofitat per fer #DeMataróaTòquio i al sol amb @microbit_edu.TotgràciesalprogramaMatarócivicaiactiva.
@aliancesmagnet @educacio360 @educaciocat @EducacioMataro @esportmataro @CEMaresme @SEmataro
Tant les famílies com les mestres de l’escola sumen quilòmetres #demataroatoquio 🚶
Aquesta és la segona experiència que s’ha explicat avui a la jornada de programació i robòtica educativa sobre com aplicar les micro:bits per crear la millor ruta saludable. L’alumnat de 6è va programar les micro:bits per crear un comptapasses i per mesurar els decibels.
Us presentem un petit vídeo de P5 que hem presentat avui a la jornada de Programació i robòtica educativa. En ell s’explica com han programat un itinerari desendollat per sumar quilòmetres de Mataró a Tòquio.
Avui la @genny__fer i la @laura_ro7 en la jornada de programació i robòtica han explicat l’experiència “de Mataró a Tòquio”, fent èmfasi en la relació que hi pot haver entre robòtica i activitat física.