Formació eines digitals
16/04/21Robòtica 4t
16/04/213r al Liceu
13/04/21De Mataró a Tokyo
10/04/21🏃Ens estem preparant
30 escoles participaran a la Campanya #deMataroaTokio organitzada pel Grup de Treball de professores i professors del #PCEE de Mataró i el Consell Esportiu del Maresme, amb el suport de @ajuntamentmataro i @esportcat
Us deixem un vídeo promocional.
Som-hi!!!
#deMataroaTokio #activitatfísica #pcee #jocsolímpics #tokio2021 #esportescolar #educacio #valors
Trencaclosques a 4t
09/04/21Jocs al pati de P5
08/04/21El pati de l’escola ens ofereix la possibilitat de gaudir de l’espai temporal, físic i simbòlic necessari per al desenvolupament del joc, el qual suposa un inestimable recurs que afavoreix el desenvolupament dels infants i pot esdevenir un aliat important en l’entorn escolar.
Cal tenir present la gran versatilitat que té el pati: possibilita la creació d’entorns naturals per al gaudi de la natura, l’aire lliure, activitats esportives i de moviment, afavoreix la curiositat, la intimitat, la tranquil·litat, etc. Mireu que bé s’ho passen els alumnes de P5!!.
Taller de teatre a P4A
08/04/21El teatre és una activitat que encaixa perfectament en el currículum escolar en la mesura que potencia, entre altres, l’expressió oral i corporal, la creació artística, les habilitats socialitzadores del treball en equip i l’autoestima o seguretat d’un mateix per encarar-se al públic. És per això que des de l’escola Rocafonda fem teatre de P3 fins a 6è.
Aquesta setmana, els alumnes de P4A han gaudit del taller de teatre tot representant el conte d’Elmer.
Taller de modelatge P3
08/04/21Tot i que és un art emífer, els artistes que treballen amb la sorra asseguren que cal molta paciència per construir les delicades formes que adopten les seves figures.
Els alumnes d’infantil ho saben molt bé, ja que amb el taller de modelatge de sorra i aigua, se senten artistes, creadors de les seves pròpies obres que poden fer, desfer, transformar, modificar, etc. al mateix temps que desenvolupen la motricitat fina, la coordinació oculomanual, el control dels moviments i l’adquisició d’aspectes relacionats amb el volum, les formes, l’espai, etc.
- « Anterior
- 1
- 2
- 3
- 4